最新2020年小学三年级班主任工作总结
别妄想泡我
619次浏览
2021年01月17日 04:28
最佳经验
本文由作者推荐
7月7日是什么节日-房屋转让协议
实用文档系列
文档编号：
YL-SY-741390
最新
2020
年小学三年级班主任工作总结
20xx
年小学三年级班主任工作总结篇一
良好的班集体是培养学生个性的沃土，
有了这块沃土，
学生的个
性才能百花争艳。< br>这学期我把做一位快乐成功、
受学生欢迎的班主任
作为我不断努力的目标，而培养学生拥 有健全人格、健康的身心、勤
奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
一、以身作则给学生做榜样
班主任要用个人的魅力征服学生，
要用自己的热情和朝气去感染
学生，
无论是授课还是平时言谈，
都会对学生产 生很大的影响。
为此，
我平时不仅要保证上好每一节课，
批改好每一次作业，
而且注意自己
的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一
到学校就协助 学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前
到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳 动的好习惯，而且
时刻想为自己的班集体争光。
二、培养学生的良好习惯
三年级学生由于年龄小，
自 控力较欠。
我从培养学生良好习惯入
手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包 括《小学
生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和
出操常规、卫生常 规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注
意培养学生勤俭节约的好习惯。
我班学生独生 子女多，
再加之大多数
第
1
页
共
13
页
实用文档系列
文档编号：
YL-SY-741390
学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡
皮、 本子等现象比比皆是。
面对这种情况，我以极大的耐心和热情来
对待我班的学生。我专门利用班 队课进行教育，给他们讲革命故事，
想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，
灾区的孩子需要什么
?
渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争
着把节约 下来的钱捐给需要帮助的孩子。
三、狠抓班级干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，
很大程度上是由小干部决定的。
小干部
对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右
手。所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有
较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。
为了培养学生班干部的
威信，我经常作以下工作 ：
(1)
、在班内大力表扬干部优点，宣传他
们的先进事迹，帮助小干部树立威信;(2)
、鼓励干部大胆工作，指点
他们工作方法的同时，
在纪律上以身作则，< br>力求从各方面给全班起到
模范带头作用，即以点带面
;(3)
、培养干部团结协 作的精神，能够通
过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，即以面
带面。< br>事实证明，
本学期我班在学风，
班风方面，
都有了很大的转变。
四、注重家校联系
该学期，为了更好的 与家长配合，我召开两次家长会，其中一次
是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，
如何协 助学生学习和支
持学校工作的，
并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会家长经
验 交流，交流中，
很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其
第
2
页
共
13
页
实用文档系列
文档编号：
YL-SY-741390
他家长提供了好的借鉴和启发。
五、积极参加学校的各项活动
集体活动，最能培养学生的凝聚 力、集体荣誉感。我带领学生积
极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比
赛等，展示学生各方面的才能， 发展个性，逐步形成一个健康向上、
团结协作的班集体。
六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生
做一位快乐成功、< br>受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，
我
觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，< br>没有爱就没有教育。
特别是
要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。 班级后
进生无非包括三类：
1
、学习困难的学生
;2
、行为习惯自制 力较差的
学生
;3
、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现
出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的
捣乱。通常我会多跟他们接触、交 谈，有空的时候常跟他们谈心，如
谈谈他们的兴趣爱好
;
谈谈他们假期怎么过
;
谈谈他们父母、家庭的情
况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生
的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵
的归属感，特别是他们点滴 进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成
为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气， 树立
起他们的自信心。
在班内，
我还常开展火眼金睛活动看谁发现别人优
点最 多，
并互相说一说，
使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。
第
3
页
共
13
页
实用文档系列
文档编号：
YL-SY-741390
我始终坚信 ，
以情动人、
以理服人是最有效地班级管理办法。
本学期，
我始终爱字当头、 以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓，无歧
视他人现象，班风良好。
在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都
是忙忙碌碌的，但我 忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断
完善自己，提高自己。
20xx
年小学三年级班主任工作总结篇二
为师十二年，
担任班主任十年，
对于班主任工作的酸甜苦辣深有
体会。
20XX
年
9
月，我如愿以偿的调到了这所学校，接手 了三年级四
班的班主任工作，
这是领导、
老师对我的信任，
也是对我的一种鞭 策。
今天能有这个机会向优秀的班主任学习，
令我倍感荣幸。
从自身的能
力来 说，我不算是一名合格的班主任，在班主任的工作岗位上，还有
许多要学习和汲取的东西。
点滴 成绩的取得源于各位领导、
老师的帮
助与教育，在这里向各位领导、老师做简单的汇报。更多的 是粗浅地
谈一谈班主任工作中的点滴做法。
不当之处敬请大家批评指正。
如果
对大家的工作有所启示将是我的荣幸。
具体有以下几点：
一、以身作则，做学生的表率
班主任的自身素质，道德修养，一言一行一举一动，无形之中会
第
4
页
共
13
页
实用文档系列
文档编号：
YL-SY-741390
成为几十个孩子的榜样 。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象。
事事从我做起，
以良好的形象率先垂范，
潜移默化地影响着我的学生。
十二年中我担任了七年低年级班主任。< br>一、
二年级的孩子有很多
事不懂、
不会，
需要老师手把手的教。
校园里有劳动，
我一边教孩子，
一边同他们一起干。课上孩子们做姿不正确，字写不好看，我 就让他
们看老师是怎样坐端正的，怎样写字的，并给予孩子鼓励、表扬。
来到这所学校我接手了三年级四班。
三年级的学生刚刚接触钢笔，
写起字来歪歪扭扭的 现象普遍存在。
平时我就提醒学生的坐姿，
纠正
执笔的姿势。注意自已每一个字的书写 ，做好学生的表率。辛勤的付
出总有欣喜的回报，
如今，
班级中孩子的书写水平有了大 幅度的提高。
在学校组织的综合素养展示中，
我班的徐伟璐、
李海璐获得书法特等奖，孟玮婷、李海璐获得习作特等奖。
低年级的孩子在卫生值日、
物品整理上都需要老师的指导、
帮助，
为了让学生能更好的打理好自己的学习生活，< br>我设计了一系列的活动
课，让孩子在体验中不断提升自己，成为一名合格的小学生。
二、尊重学生，做好思想转化
一个教师 相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于
学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务 工作的重要方面就
在这部分学生身上。
每天我都要求自己与学 生呆在一起，
经历他们的学习过程。
课下
孩子们常常会回绕在你的身边，唧唧喳喳的说 着他们感兴趣的话题，
或是向你坦白着他们的内心。如果你认真的倾听，留心的观察，就会
第
5
页
共
13
页
实用文档系列
文档编号：
YL-SY-741390
有意想不到的发现。
在黄钰的日记里我读到了这样一句话：< br>妈妈病了，
我感觉天塌下
来了
!
这使我感到一阵心酸。当我打电话询问 黄钰的母亲才知道，孩
子的父亲是一名军人，常年呆在部队。因为这几天自己生病了，孩子
饿了 就吃方便面，
上学也是自己步行去。
听了这些才让我明白了她最
近几天没有完成作业的 原因。
放下手头的工作，
我和她坐下来进行了
一次长谈，谈到了她的妈妈，谈到了她的 生活，谈到了她每天回家要
做的那些事情，也谈到了她的作业。看着泪水流满了她的脸庞，听着
她低声的呜咽，我所能做的只是不断地安慰。就是这一次谈话，却让
我看到了一个坚强的女孩，
也看到了她努力地改变，
从那以后偶尔也
有一两次完不成作业，但她都能及时的补上。
苏霍姆林斯基说过：
有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
因
此我们在对待学生时要多一份宽容，少一些批评
;
多一些微笑，少一
些严厉， 给学生多一点自由的空间。学会了宽容，在面对学生犯错误
时，我的心态平和了，也少了许多无名火，学 生和老师之间的关系更
融洽了，教育起来就更得心应手了。
三、探索方法，做好班级文章
我们都知道，小学阶段育人是关 键，习惯最重要。在孩子的心目
中播下什么样的种子，就能收获什么果实。作为教师，我们的任务就是最大限度的帮助学生完成这个过程的转变。
1
、建立机制，自主管理班级
班级常规管理是一项整体的育人工程。
把学生的积极因素调动起
第
6
页
共
13
页