小学三年级期末班主任工作总结
玛丽莲梦兔
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2021年01月17日 04:35
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小学三年级期末班主任工作总结
本学期
,
我继续担任小学三年级期末的班主任工作。通过上一学期
对学生的了解
,< br>通过我一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理
,
无论
是学生
,
还是班级管理
,
都上了一个新的台阶。但再完美的工作也会存在
这样那样的缺陷。因 此，我针对上一学期存在的班级管理还不够严格，
学生的良好习惯还没有完全形成，
学习风气还 不够好等各个方面存在的
问题，对症下药，采取恰当的班主任工作方法，做好本学期的班主任工
作。这一学期，我主要从以下几方面抓起：
一、培养好得力小助手，发挥典范带头作用。
一个好的班主任 ，要想使自身的班主任工作开展的得心应手，就要
学会放开学生的手脚，让学生学会自身管理自身。这样 ，班主任工作才
干进行的轻松愉快，而又有好的效果。而让学生自身管理自身，就要在
班里就需 要培养好班干部，让班干部来代替老师管理班级。
上学期，虽然我注意 培养了姚佳欣、朱祥等几位班干部。可经过上
一学期的观察，我发现这几位班干部在学生中的威信还不够 高，组织能
力也很欠缺，
不能很好的带领全班同学上好自习课，
搞好各方面的活动。< br>因此，
在本学期的班主任工作中，
我重点做好小干部的培养工作。
首先，
重新选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，
找班干部和班内个别学生谈话， 协助班干部树立自信心，消除班内不利
于班级管理和生长的消极因素。最后，和学生一起制定班级制度， 并严
格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的
日常事务，班干部能 处置的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历
练与培养，姚佳欣、罗倩、李永丽等几位小干部把班级 管理有声有色。
不只几位小干部的能力得到了提高，
他们的威信在班里有所增强，
而且 ，
他们也用自身的良好表示为其他同学树立了良好的学习典范。在他们的
配合和协助下，
我班的各项活动开展有序，
我的班级管理也轻松了不少，
我班也走向良性的发展轨道。
二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。
在上一学期中，虽然我在班级管理上下了很大力气，但如何让这些
小朋友变得更懂事、更上进呢
?
我认为，良好的习惯是学习的基础。可
我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说 到立即做到”。终究是小
学三年级期末学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性
还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常
的班级管理中，耐心的教育他们， 真诚的引导他们，期待他们的每一点
进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一 件
生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，
为学生创设一个和谐、 整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学