疫情期间中小学班主任工作总结(3篇)
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2021年01月17日 04:42
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疫情期间中小学班主任工作总结（
3
篇）
班主任工作总结第一篇：
由于疫情影响，根
据学校安排，组织学生通过空黔课进行
网络学习，
现将第
一周网络学习的班级组织管理工作小结如下：
一、网络学
习组织安排情况：
1
、在开展网络学习前建立学习
群，
让所有学生、各科
任课老师也加入
群。
2
、建立班级网
络学习管理制度、每日学习点名考勤制度。
3
、安排班长、
学习委员、科代表每天在学习群点名、协助
各科老师进行
作业布置、检查；反馈学习情况和考勤情况。
4
、提前将每周课表、每天学习安排发送到学生学习群和家
长群，提
醒学生做好学习准备，要求家长每天提醒和监督学生
按课
表安排按时学习、认真学习、及时完成作业。
5
、每天在学生群、家长群提示学生家长当天上午和下午各
科学习安
排。及时在学生群和家长群提醒和反馈学生每天考勤
情况
学习情况。
6
、与科任老师进行沟通协调各科目学习辅导
安排、作业检
查情况。
7
、及时与家长沟通，了解学生在家学习情 况，表现情况，
征求学生和家长意见。
二、疫情
防控宣传和统计上报情况
1
、根据教育局和学校
对防疫工
作要求对学生、家长进行疫情防控宣传。对学生、家
长关
心的学习、健康安全问题进行耐心解释。
2
、每天对学生
现居住地、
身体健康勤快
（体温情况）
进行了解并按要求
进
行及时汇报。
3
、
按时完成各项疫情防控表格数据信息
填写上报。
三、
效果反馈
1
、
第一周的网络学习由于准备< br>
充分提前筹划，
各
部门、各科老师、班主任配合协调，各
方面工作开展顺利。虽然是第一次运用这种网络学习辅导
方式，大多数学生学习是比较自觉比较认真的，效果还是
不错
的，学生家长是比较满意的。
2
、不足之处是在考勤
方面还是有个别学生学生没有按时进行点名，还有少数学
生没有及时完成作业、完成作业质量不高。四、改进措施
:
1
、加强对少数学习自觉性较差的学生的教育管理和监督，
及时和任课老师沟通，及时向家长反馈学生学习情况，争
取得
到家长更多的配合和支持。
2
、总结网上学习和管理
的方法和经
验，改进完善网上学习管理，形成制度化、规
范化。
疫情期间班主任工作总结第二篇：
2020
年初，一
场疫情防控战役在全国打响。在这个老师居
家上课、学生
宅家学习的特殊时期，师生之间似乎远隔千里，
却又守护
相望，情满屏幕。作为班主任，我是学校与学生、家
长之
间的桥梁，是联系学生和家长的最密切的教育工作者，是
维护社会安定、
促进家庭和谐、
保障学生健康成长的重要
力量，
那么如何更好地完成疫情期的班主任工作，
助力学
生的成长呢，
我觉得需要脚踏实地的工作和坚持不懈的陪
伴管理。
一、加强
常规管理。晨温汇报、六科上课笔记检
查、六科作业检查、上
课听讲检查一个都不能少。我每天
利用钉钉群和微信群，及时
统计和通报学生们的各项信息，
做到全员到位，全员了解，督
促学生们的自我管理。二、
以诚相待，加强与家长的沟通。
（一）每两个星期，根据
学生们的近期表现和家长反馈的信息，我会发给家长一封
建议信，呼吁家长正确引导、教育孩子；多倾听孩子们的
心声，做他们的益友。
给家长的一封信
（二）通过微信
群和钉钉群与家长时时互动。
有时，我会
邀请一些孩子表
现优秀的家长在群里现身说法，
传授育人之道；
有时，我
会找到一个孩子们关心的问题，让家长们私聊我发表
意见，
提出建议；有时，我会在钉钉的班级圈发布问题，让家
长
们群体回答，
以此保留做永久的美好纪念。
无论哪种形式，
家
长们都会积极踊跃地参与话题讨论，这也增加了家长和
老师之
间的亲密度。
（三）与家长私聊，有效解决问题。
遇到单个孩