年班级学期工作总结范文4篇
巡山小妖精
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2021年01月17日 04:43
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小学六年级英语下册-1500
年班级学期工作总结范文
4
篇
时光飞逝，转 眼之间，大学第一学期即将结束，作为班上的班干
部，我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事 务，协助同
学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优
良的班风学风。回 顾这半年，我们带领数工班（
09
工程机械与
09
数
控二）班班委会 ，在班主任和助理班主任的监督指导下，在南湖校
区机电系团总支学生会的导引下，积极开展班级建设， 并根据本班
同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时
狠抓学习不放松。 其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，
现总结如下：
一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提
高。
1.< br>学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学
们勿荒学业，动员同学们发扬
“
比、学、赶、帮、超
”
的精神，刻苦
学习，营造良好的班级学习氛围。< br>
2.
针对晚自习，由班长负责采取签到签退的措施。同学们学习积
极性强，出 勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟到、
缺席、早退的现象。
3.< br>在
12
月下旬，班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了
期末考试动员会， 强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在
考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调 了作弊被
抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。
二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。
1.
在平时 ，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些
同学的某些错误思想如
“
军事理 论、思修不上没关系
”
等对于整个班
级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误 观点，使其认识
到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集
班委和寝室长 集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。
2.
建立了班级
群，便于及时传达各种信息。
3.< br>成立了班级口号
——“
齐心协力、创建一流班级
”
，积极开展相
关工作，力争在下期初拿出一套完整的建设班级方案。
4.
我们以自我服务、自我 管理、自我教育为班委的工作原则，以
热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建
设。通过每月不定时的召开班委会，讨论工作上的问题、总结开展
工作的经验，加深了班委之间 的默契。明确各班委职责，在大型活
动中全体配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体< br>意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。
5.
与兄弟班级负责 人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，
促进团支部班委会的更好发展。
三、 加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活
动，并号召同学们积极参加校、院各项活动， 通过这些丰富多彩的
活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同
学参与集 体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
1.
在院体育部策划的新生篮球赛，我们 班组织了一支篮球队参加
了此次篮球赛，经过激烈与各班较量，最终取得了第一。
2 .
由我们负责组织举办了
“
团结
”“
珍惜时间、快乐学习
” “
珍惜友谊、
总结行动
”
等
3
次主题班会。同学们积极参与 ，懂得了团结、时间、
学习、友谊的重要性，丰富了知识。
3.12
月下旬 ，由体团支书负责组织了晚上唱歌。同学们在唱歌中
加强了同学的交流，增进了友谊，同时也进一步增强 了班级凝聚力。
4.
参与了系里举行的一系列感恩活动；例如：感恩手语表演、感< br>恩诚信签名等活动；同学们在参加活动中不仅思想上得到教育，还
学会了做人的道理。
5.
同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分，
又丰富了自己的课余 生活。
四、关注同学们的日常生活。
1.
团支部班委会时刻关心 同学们的生活状况。班里同学生眼睛受
伤，班长主动陪伴去医院治疗；团支部班委会还在每位同学生日时
组织全班同学送上一首生日歌。这些都让大家感受到了班集体的温
暖。
2.
班长不定时到同学的寝室玩玩，如同亲兄弟一样说说平时生活
情况，听听他们需要什么帮助。< br>
3.
合理安排班费使用，安排两位生活委员一人管钱，一人记账，
并在期末将 一个学期的班费使用明细张贴于班级公告栏。
五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。
1.
团支部班委会与南湖 校区机电系学生会、南湖校区团总支学生
会和班主任保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校 与
学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身
工作能力，也使班级工作得 以顺利开展。
六、发现工作中的不足，主动解决问题。
1.
课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。
2.
临近期末未能很好的执行考勤政策。
3.
我们自身也未能完全 做到严格要求自己，也有过早退等不良现
象，没能为同学起好带头作用。
4.
前半学期，学习兴趣小组活动开展得较好，但在下半期，因为
大学特定的学习环境，学习兴趣小组活动 进行不顺利，较预想的方
案有一定差距。
5.
本学期我们工作学习上的不足 除了以上几点外，还必然存在着
许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不
足，努力将工作做的更好。
展望团支部班委会未来的班级工作，我们要根据班主任和助理班
主任及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避
免并克服工作上的缺点，带领 好整个班委会，以争创优秀班集体为
目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，< br>高质量的完成每学期的工作计划，确保本班班级工作顺利开展，为
本班的健康发展做出新的更大的 贡献。
时间飞逝，转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看
到我班的孩子 健康成长，就要进入小学学习，看着他们三年来，一
步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真 的很欣慰，而
回顾这学期的教育历程，我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为指
南，根据本班幼 儿的实际情况提高了保教质量，有目的、有计划地
运用各种教育手段，进行教育教学活动。我和阿姨互相 帮助、积极
配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计
划的过程中，我注 重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活
动过程，让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。能 因材施教，
通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各
自原有水平上得以 提高。现总结如下：
一、常规方面：
我班幼儿主要来自农村，一部分来自 外地。绝大多数又是独生子
女，幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的
转 变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通
话不标准
;
少数的小朋 友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，
坐不住等等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情 景表演游
戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什
么是好的行为，什么 是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得
要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的 好孩子
,
从而形成正确而又良好的常规习惯。
现在小朋友礼貌习惯较好，早 晨能主动向老师
“
问早
”
，离园后能
主动和老师说
“
再见
”;
在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭
前便后洗手，在学习上，兴趣 高，还能积极大胆地发言，本学期
,
我
园还开展了各项活动比赛
,
在 比赛中孩子的能力得到了提高，同时
,
也
让幼儿了解到
,
自己的事情 应该自己做
.
总之，在这一学期中幼儿各方
面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。
二、思想品德方面
现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的
“
心头肉
”
，虽说他们
有着
“
优生优育
”
的 优势，但也存在着较多的缺点
;
如他们任性，独占
欲强，不能谦让，不会关心他人，但 是通过我的教育，如讲故事，
谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，
小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班
集体做些力所能及的事等等，上学期 存在的一些问题，如：小朋友
玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基
本上不出现这种现象了。
三、健康方面
我加强了做操的力度，在做操时时 ，要求幼儿动作正确、合拍，
姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高
个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴
间的合作，提高幼儿的环保意识。提高 幼儿的自我保护意识，提醒
幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿
看 书写时纠正幼儿的坐姿和写姿势，引导幼儿从小保护视力。针对
许多幼儿都在换牙的情况，为幼儿讲一些 换牙小常识。平时多留心
观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。
四、语言方面
我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、民主、宽松的教
育环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学
手段，加强师幼互动，为幼儿提供了 更多更新的知识，使每个幼儿
都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力，在
工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通
过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉 快的阅读氛围。如区域活
动
,“
主题墙
”
为幼儿设置展示的空间，如
“
我喜欢，我快乐
”
、
“
神秘的
大自然
”
等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。
家长园地为家长提供更丰富的阅读材 料。我还注意激发浓厚的阅读
兴趣，探索多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并
以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。有小组合
作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、 诵读诗歌等方式。在阅读活
动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象
力 、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。
五、社会方面
为提高幼儿的 交往能力，特别是对一些性格内向的幼儿，我们采
用
“
一帮一
”“
一 带一
”
的方式，为个别幼儿提供交往的机会，提高幼
儿互相协作的能力。
“< br>三八
”
节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，
使幼儿了解各行各业人们的劳动， 培养幼儿对劳动者的热爱和对劳
动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的
事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮助和指导下，学习为大家
擦桌、扫地、整理各活动区域等一些 力所能及的事情，使每个孩子
在劳动中体验到劳动的快乐，提高了劳动技能。
六、科学方面
通过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿积
极参加小组讨论，积极探索，培养幼儿合作学习的意识和能力，并
引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画 画等多种方式表现、交流、分
享探索的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、
动植物及人们的变化，在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同
意见，初步提高了幼儿探索大自然奥秘 的兴趣，进一步培养了幼儿
的环保意识。指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水
,
引导 他们观察
植物的生长变化过程，并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的
所见所闻，提高了幼 儿对科学活动的兴趣。
七、艺术方面
饭后有时组织幼儿去草地上游戏，在 游玩的过程中，注重引导幼
儿从小保护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖
和 春天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展
了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大 后要把家乡、把祖国建设
,
互动能体验到自己的力量、地位和价值，感受到自己的成长与进步。