人教部编版四年级语文下册第一单元第一课古诗词三首一课一练测试题含答案
绝世美人儿
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2021年01月17日 05:23
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人教部编版四年级语文下册第一单元第一课
古诗词三首一课一练测试题
一、给下列加点的字选择正确的读音，打上
“√”
。
1
．走在乡村的小路上，到处花红柳绿，鸟语花香，一片兴
(xīng
xìng)
旺景象，诗人不
．
禁诗兴
(xīng
xìng)
大发。
．
2
．日子长
(cháng
zhǎng)
了，小弟弟的长
(zhǎng
cháng)
相越来越帅气了。
．
．
3
．最喜小儿亡
(wú
wáng)
赖，溪头卧剥
(bō
bāo)
莲蓬。
．
．
二、读拼音，写词语。
1
．
初夏的早晨，
xú xú(
)
的微风吹过湖面，
几只
qīng tínɡ(
)
立在荷叶上。
2
．一位
lǎo wēng(
)
在
wū yán(
)
下的空地上锄草。
三、给加点的字词选择正确的解释。
1
．篱落疏疏
一径深。
(
)
．．
A
．稀疏
B
．生疏
C
．粗疏
D
．疏通
2
．树头花落未成阴
。
(
)
．
A
．月亮
B
．树荫
C
暗中
D
．昏暗
3
．醉里吴音相媚好
。
(
)
．．．
A
．一切都很美好
B
．一切都很可爱
C
．相互逗趣、取乐
D
．互相喜爱
4
．最喜小儿亡赖
。
(
)
．．
A
．同“无赖”，指顽皮、淘气
B
．游手好闲
C
．刁钻泼辣
D
．不讲道理
四、按要求填写相应的诗句。
1
．从“
____________________
，
______________ ______
”中我们看到乡村梅子金黄杏
子肥，春天田野中金灿灿的菜花已经落去，只剩下稀 稀落落的残朵。
2
．从“
____________________，
____________________
”中我们看到了白天长了，篱
笆的 影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着飞来飞去。
3
．
从“
____________________
，
_________< br>的茅檐又低又小，
溪边长满了碧绿的小草的
景象。
4
．从“
____________________
，
_________________ ___
”中我看到了一个可爱的小朋
友在追赶着蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到 了。
五、判断正误，对的打
“√”
，错的打
“×”
。
1
．“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”中“日长篱落”描写了上午篱笆影随着太
阳的升高 越来越短的景象。
(
)
2
．“惟有蜻蜓蛱蝶 飞”在诗作中的作用是以动衬静，以只有蜻蜓和蛱蝶飞来飞去的动
态，衬托午时田园的宁静。
(
)
3
．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。“亡赖”的意 思是顽皮、淘气，“亡”在这里读
“
wáng
”。
(
)
4
．“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”字把小儿的天真、活泼、顽皮和盘托出 ，跃然纸上。
读了这句，我仿佛看到了他正趴在溪边认真地剥莲蓬。
(
)
六、根据图片补充古诗，完成练习。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深，
__________________
儿童急走追黄蝶，
__________________
1
．补充诗句。
2
．这首诗的作者是
________(
朝代
)
诗人
__ ________
。
3
．根据诗句中“枝头新绿未成阴”推断此时应该是
(
)
。
A
．春
B
．夏
C
．秋
D
．冬
4
．下列说法不正确的是
(
)
A
．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”中“急走”的意思是很着急 地走，“寻”
的意思是寻找。
B
．一、二句是静态写景，三、四两句
___________
”中我看到了草屋是动态写景。
C
．整首诗动静结合，描绘出一幅恬淡自然，宁静清新、万物勃发的春景。
D
．“急走”和“追”两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和
心理刻画 得惟妙惟肖，跃然纸上。
七、古诗词对比阅读。