人教版小学四年级下册第一课古诗词三首《望洞庭》
绝世美人儿
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2021年01月17日 05:40
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《望洞庭》教学设计
教学内容：人教版小学四年级下册第一课古诗词三首《望洞庭》
。
教学目标：
1
．
学会诗词中出现的生字，能结合注释理解诗意。
2
．
能正确流利地了朗读古诗。
3
．
能结合注释，用自己的话说出诗句的意思。
4
．
通过朗读，体会诗人的思想感情，感受古诗的语言美，韵律美。
教学重点：能结合注释，用自己的话说出诗句的意思。
教学难点：通过朗读，体会诗人的思想感情，感受古诗的语言美，韵律美。
教学准备：课件
教学过程：
一。千姿百态洞庭湖
（一）当代歌唱家熊七梅演唱的《洞庭湖上风光美》中有这样几句词：
洞庭湖上哟风光美吔
银鹭哟结队湖上飞啰
白帆哪点点雾中行哟
船上哟渔姑歌声脆啰
走在那洞庭湖岸边吆喂
如诗意境哟心儿醉
走在那洞庭湖岸边吆喂
如画风光哟多么美
多么美
1
．谁来读一读？
2
．大家注意看，歌词中有个词“风光美”，谁来说说，在熊七梅的心中，洞庭湖
是一种怎样的美？
3
，小结：银鹭结队飞翔，白帆雾中行，船上渔姑唱，好一派祥和的景象！
（二）那么，在北宋文学家范仲淹笔下，洞庭湖又是一番怎样的景象呢？
出示：
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，
山岳潜 形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则
有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极 而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游< br>泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影
沉璧，渔歌互答，此乐何极 ！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把
酒临风，其喜洋洋者矣。
1
，谁来读读这两段文字？
2
，知道这里的意思吗？谁来说一说。
3
，小结：
阴雨之中，洞庭湖霪雨霏霏
，阴风怒号，浊浪排空，令过往的
“
迁客骚
人
”
有
“
去国怀乡
”
之慨、
“
忧谗畏讥
”
之惧、
“感极而悲”
之情；
阳光之中，
洞庭湖却是春风和畅，景色明丽，水天一碧的良辰美景。
一百个读者就有一百个哈姆雷特，你看，
熊七梅歌中的洞庭湖婉约如诗，范仲淹笔下 的洞庭湖又变化多端，豪气
与秀丽并存，那在
唐朝
文学家，
哲学家刘禹锡眼中的洞庭湖又是怎样的
呢？下面我们就一起走进刘禹锡笔下的洞庭湖。
二，别具一格洞庭湖
1
．
出示
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
2
，了解此诗的写作背景。
二十三岁踏上仕途的刘禹锡，三十三岁成为政治 革新的核心人物，革新只进行
了半年便以失败告终，刘禹锡接连被贬。四十二岁奉召回京，次年写诗得罪 执
政，外放为连州刺史，后又担任夔州刺史、和州刺史，五十四岁从和州召回洛
阳。刘禹锡在《 历阳书事七十韵》序中称：
“长庆四年八月，予自夔州刺史转
历阳（和州）
，浮岷江， 观洞庭，历夏口，涉浔阳而东。
”刘禹锡贬逐南荒，二
十年间去来洞庭，据文献可考的约有六次 。其中只有转任和州这一次，是在秋
天。可见本诗是转任和州经过洞庭湖所写。
< br>3
，
请大家拿起桌上的讲义，
读一读这首诗，
自由读，
反复读 ，
一直读到清爽了、
顺口了为止。
4
，谁来读一读这首
诗？清清爽爽地读。
5
，
接 下来我们一起读！
怎么读呢？每句诗的前四个字你们读，
后三个字我来读。
6
，好！味道出来了。我们再读一次，现在，前后顺序调换一下，我读前四字，
你们读后三字。
7
，
味道更浓了！
我们连起来读，
我读题目和作者，你们读诗歌，
注意那个节奏，
那个味道。
8
，读诗，不仅要读 出节奏、读出味道来，更要读出感觉、读出情绪来。如果请
你用一个词来表达你读完这首诗的感觉，你想 到的是哪个词语？
9
，好了，孩子们，洞庭湖在苏东坡的眼中，时而温婉，时而豪迈 ，在熊七梅的
眼中，是诗情画意，而在刘禹锡的眼中却是温柔细腻，请大家静静地默读《望洞
庭 》，看看注释，看看插图，联系联系自己的生活体验，想一想，在这个秋月如
水的夜晚，诗人看到了什么 ？又想到了什么？
10
，分组交流，师巡视并适时指导。
11
，全班交流。
小结：我们知道，诗人在经历了人生的大起大落之后，心 境变得特别的平静，在
这样一个美丽的夜晚，
作者欣喜地看到洞庭湖水和秋天的月亮交相辉映，
显得十
分和谐
。如此良辰美景，诗人不禁浮想联翩，当没有一丝风的时候， 这洞庭湖
就像一面未经打磨的迷蒙的铜镜。在月光的照耀下洞庭湖和江山显得苍翠欲滴，
从远处 望去，
就好像是在白银盘里盛放着一枚小青螺。
诗人笔下的秋月之中的洞
庭山水变成了 一件精美绝伦的工艺美术珍品，真是给人以莫大的艺术享受。
12
，
如果你 是作者，
看到这样的美景，
会是一种什么样的心情呢？你会说什么呢？
13
，在作者的眼里，在作者的心中，大自然的和谐与心境的宁静已然融为一体。
< br>全诗有一个关键词“和”，“和”怎么解释呢？（和谐）此诗之中，洞庭湖的哪
些景物是和谐的呢 ？
14
，分组讨论。