八年级语文上第一课1消息二则
温柔似野鬼°
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2021年01月17日 05:57
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大学英语四级改革-进攻
汝州市第五高级中学
语文教案
第一单元
1
消息二则
精彩开篇词
同学们，< br>你们喜欢读报吗？喜欢读报纸上的新闻吗？新闻是我们了解世界的
一个窗口，
是社会变化 的一个晴雨表。
喜欢新闻，
可以培养一个人敏锐的洞察力
和关心时事动态的热忱。今天 我们学习的两则新闻，高屋建瓴，大气磅礴，是新
闻作品中不可多得的瑰宝，它出自一代伟人毛泽东之手 。
学习目标
1.
了解消息的有关知识，培养学生阅读消息的能力。
2.
能根据消息的结构理清课文的内容和层次。
3.
感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势。
教学过程
第一课时
一、新课导入
随着科技的发展，人们的视野越来越开阔 ，报纸、广播、电视、互联网构筑
成了一个庞大的视听世界，而人们要了解世界日常接触最多的文体之一 便是新
闻。翻开报纸，打开电视，扑面而来的就是国内外各种即时的新闻的报道，它使
我们足不 出户，便遍知天下事。
接下来我们将利用两节课的时间来了解两则气势恢宏的新闻，
看看新闻的影
响力到底有多大。首先来学习第一则：我三十万大军胜利南渡长江。
二、自学指导（一）
——预习与交流
1.
朗读课文，圈画文中生字词。
芜
湖（
w
ú
） 摧枯
拉朽（
k
ū
）
溃
退（
ku
ì
）荻
港（
d
í
）
．
．
．
．
2.
理解文中重点词语。
经营：
筹划、组织、管理。
摧枯拉朽：
枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。
溃退：
溃败后退。
3.
背景链接
1949
年，辽沈、淮海、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利
已成定局，但 国民党反动政府于
4
月
20
日悍然拒绝签订《国内和平协定》
，4
月
21
日，毛泽东主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》
，命令人民解
放军该日凌晨发起渡江战役。
4.
文体链接
（
1
）
“新闻”有广义和狭义两种 ：广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸
及网络等一切传媒上的对新近发生的事实的报道，包括消息、 通讯、特写、人物
专访、调查报告、新闻评论、社论、报告文学等。狭义的新闻专指
消息
，即用概
括叙述的方式和简明扼要的文字对国内外
最新
发生的
有社会价值的 典型事实
所
作的准确简短的报道。
（
2
）新闻的五要素（ 五个
W
）是：
When
（何时）
、
Where
（何 地）
、
Who
（何
1
汝州市第五高级中学
语文教案
人）
、< br>What
（何事）
、
Why
（何故）
。
有的还加上< br>How
（如何）
，
即
“五个
W
加一个
H”
，
成为新闻“六要素”
。
（
3
）新闻的表 达方式：主要是
叙述
，有时兼有
议论
、
描写
。
< br>（
4
）新闻的特点：
传播性
、
真实性
、
时效 性
。
（
5
）新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上 ，一般包括
标
题
、
导语
、
主体
、
背景和
结语
五个部分。
前三者是主要部分，
后二者是辅助部分。
< br>标题，
是消息的眼睛，一般包括引题、正题、副题。引题：揭示消息的思想
意义或交代背 景，
说明原因，
烘托气氛。
正题：
概括与说明主要事实和思想内容。
副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
导语，
一般指新闻开头
(即“电头”
)
后的第一句话或第一段文字，它扼要地
揭示了新闻的核心内容。
主体，
是消息的主干部分，紧接导语之后，对导语作具体全面的阐述，具体
展开 事实或进一步突出中心，
从而写出导语所概括的内容，
表现全篇消息的主题
思想。
背景，
指的是新闻发生的历史背景、
社会环境和自然环境。
写新闻有时 要交
代背景，
目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，
起到衬托、
深化 主题的
作用。
结语，
一般指消息的最后一句话或一段话。新闻的结尾有小结 式、启发式、
号召式、分析式、展望式等等。背景和结语有时也可以暗含在主体中。
（
6
）消息固定的格式：
倒金字塔结构
，即由主到次地组织内容，高潮在前< br>（把最重要的信息放在消息的最前面）
，让读者在最短的时间内把握住最重要的
信息。< br>
三、自学指导（二）
——合作与探究
（一）整体感知
1.
大声朗读课文，找出这则消息的“五要素”
。
【交流点拨】
在 这条消息中，
何时：
(
一九四九年四月
)
二十日午夜到二十一
日不到二十四小时；何地：芜湖、安庆之间的长江水面上；何人：人民解放军，
三十万之众；何事：我 三十万大军胜利南渡长江；何故：国民党反动政府拒签和
平协定，人民解放军坚决执行毛主席朱总司令命 令。
2.
速读消息，找出导语、主体和结语。
【交流点 拨】
导语：
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
主体：渡江战斗于 二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营
了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好 似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万 人民解放军
即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城
进击 中。
结语：
人民解放军正以自己的英雄式的战斗，
坚决地执行毛主席朱总司
令 的命令。
（二）语言品析
这则消息明显流露出作者的自豪之情，
试揣摩下面句子具体表达的情感和内
涵。
1.
国民党反动 派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉
朽，军无斗志，纷纷溃退。
【交流点拨】
“摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”中毫不隐讳地流露出作
者 的自豪之情。
“经营了三个半月”极言准备的充分，按理说长江防线应当是牢
2