(精)部编版一年级上册《画》优秀教学设计
巡山小妖精
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2021年01月17日 06:04
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部编版一年级上册《画》优秀教学设计
设计说明
《语 文课程标准》指出：诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获
得初步的情感体验，感受语言的优美 。同时，结合生活实际了解课文中词句的
意思，在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。所以本课教 学设计
教学
设计旨在引导学生在诵读中展开想象，乐于表达，结合图画感知自然美。< br>
另外，应当明确
--
古诗是识字的载体，识字始终是一年级教学的重点。在< br>这个重点教学的过程中，学生除了通过反复认读、多次强化巩固认知以外，教
学中还要大力开掘多 种方式，通过多种途径来识字。如在看图中识字，在表演
中识字等，让识字自然地与阅读、看图、想象、 游戏整合在一起，让识字变得
更轻松。
课前准备
1
．写 有反义词的头饰；一幅山水画
(
题写“远看山有色，近听水无声。春
去花还在，人来鸟 不惊”
)
；生字卡片，制作多媒体课件。
(
教师
)
2
．预习生字，朗读课文。
(
学生
)
课时安排
2
课时。
教学过程
第一课时
一、观察图画，引入诗句