2018三年级上册语文第一单元重难点知识整理
巡山小妖精
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2021年01月17日 06:36
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2018
三年级上册语文第一单元重难点知识整理
2018
三年级上册语文第一单元重难点知识整理
重难点：
一、第一单元有四篇课文，其中《我们的民族小学》《金色的草
地》
《爬天都峰》是精读课文。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿
童 生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结。
有的讲述了儿童在大自然的 怀抱里自由自在、
快乐的成长以及它
们是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然的；有的通过记述
儿童攀登黄山天都峰，
反映了儿童对人生的思考和感悟；
有的赞美了
乡村儿童纯朴、勤俭、热爱劳动的好品质。课文内容丰富多彩，充满
了童真、童趣。
二、字词掌握理解：
绚丽：灿烂多彩。
好奇：对自己不理解的事物觉得新奇而感兴趣。
假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。
一本正经：形容很规矩很庄重。
引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。
笔陡：像笔杆一样直上直下，形容坡度大。
奋力：鼓足了勇气，使出了全力。
鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气。
汲取：吸取，吸收。
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居然：表示出乎意料。
满载而归：装满了东西回来。形容收获很大。
三、多音字：
好
h
à好奇
h
ǎ友好奇ī奇数
q
í好奇
假
i
ǎ（假装）
i
à（假日）劲ì
n使劲ì
ng
疾风知劲草
似
sh
ì似 的
s
ì似乎相
xi
ā
ng
互相
xi
àng
照相
发
f
ā发现
f
à 头发晃
hu
ǎ
n
晃眼
hu
à
n
摇晃
朝
zh
ā朝向
h
ā朝霞都
d
ō
u
都是
d
ū首都
背
b
ē
i
背东西
b
è
i
后背载
Z
ǎ
i
记载
Z
à
i
载歌载舞
乐l
è快乐
u
è音乐看ā
n
看守）à
n
看法
几ī几乎ǐ几个闷è
n
闷闷不乐ē
n
闷热
当
d
ā
ng
当时
d
à
ng
当铺磨 ò石磨ó折磨
觉
u
é感觉
i
à睡觉种< br>Zh
ò
ng
种地
Zh
ǒ
ng
种子
要ā要求à要是干
g
à
n
干活
g
ā
n
干净
四、近反义词
近义词：
穿戴—打扮好奇—惊奇飘扬—飘动绚丽多彩—五彩缤纷
快乐—高兴喜爱—喜欢假装—伪装观察—观测
汲取—吸取鼓舞—鼓励纪念—怀念终于—终究
反义词：
洁白—乌黑粗壮—纤细安静—喧闹古老—年轻
张开—合拢喜爱—讨厌
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五、语句理解
1
、
《我们的民族小学》文中作者为什么要描写窗外的安静？
作者通过描写动物的静止不动来体现窗外的安静，
突出了孩子们
读书读得非常认真，读得入 情入境，读得有声有色，动物的静止不动
是因为被孩子的读书声吸引，不忍心打扰孩子们的学习。
2
、
《金色的草地》课文写了哪两件事？
< br>第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。
第二件：我发现了草地会变色及其 变色的原因。
3
、
《金色的草地》中草地为什么会变色？
蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它
是金色的，草 地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地
就变成绿色的了。
4
、怎样理解“你们这一老一少真有意思，都会从别人身上汲取
力量”
联系上下文，我们知道老爷爷通过“我”这么小也来爬天都峰受
到鼓舞，
“我”因为老 爷爷年纪这么大也来爬天都峰，而鼓足了勇气，
结果两个人都爬上了天都峰。
他们能爬上天都峰 的原因有两个：
一是
他们自己努力和奋斗，
二是他们能从他人身上汲取力量，
善于向他人
学习。这不仅爸爸说的话的含义，也是这篇给我们的启示。
5< br>、
《爬天都峰》老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？
（课后习题）
一方面
“我”
和老爷爷是在相互鼓励和从他人身上受到鼓舞后才2016
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