高三空中课堂文言文专题课堂笔记
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2021年01月17日 06:41
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河南省空中课堂笔记——文言文专题
卷面占分：
19
分，但重要性不可小觑。
考察题型：
选择 题：
10.
断句、
11.
文化常识、
12.
分析概括
3*3=9
分
主观题：
13.
翻译
5*2=10
分
10
、
12
、
13
，考察点均为翻译能力，
so
，
文言 阅读关键在翻译，而翻译的关
键在字词。
知识点：
1
、翻译原则：
直译为主，意译为辅
直译，
就是从词 语到语法结构直接对译，
要将原文字句落到实处；
意译，
则是按原文表达的大意来翻译 ，它是在忠实于原文的前提下，把原文词语、
句子结构作适当改动或灵活处理。一般来说，
“意 译”是在难以“直译”时
采用的一种方法。
2
、评分标准：
关键词
+
大意
示例：
《汪应辰传》
重要知识点：
一词多义、词类活用、古今异义、通假字、特殊句式等
汪应辰 ，字圣锡，信州玉山人。幼
凝重（庄重沉稳）
异常童，五岁知读书，
属对（诗文对仗， 对对子）
应声（随着声音，形容快速）语惊人，多识奇字。家
贫无膏油，每拾薪苏以
继 晷（夜以继日，晷，日光，成语“焚膏继晷”）
。从人
借书，一经目不忘。十岁能诗，游乡校， 郡
博士（古代官名。秦汉时是掌管书籍
文典、
通晓史事的官职，
后成为学术上 专通一经或精通一艺、
从事教授生徒的官
职。）
原题回放：博士
11
、下列文化常识的解说中，不正确的一项是：
A.
乡试，又称秋闱，考中者称举人，第一名叫解元。
B.
考中进士又称“折桂”“披官锦”“及第”等。
C.
博士
是国子监的教育行政长官
。
D.
科举制最高级别的考试为殿试。
【解析】选
C项。“是国子监的教育行或长管”错误。【博士】为官名，
现为学位名称。
秦汉时是掌管书 籍文典、
通晓史事的官职，
后成为学术上专通一
经或精通一艺、从事教授生徒的官职。
【祭酒】古代主管国子监或太学的教育行
政长官，相当于现在的大学校长。
【司业】学 官名。为国子监或太学副长官，相
当于现在的副校长，协助祭酒主管教务训导之职。
相关知识：学士
11.
下列相关文化常识的说法，不正确的一项是
A.
拱，古代的一种相见礼，双手在胸前相合表示敬意。
B.
学士，古代官职名称，
一般负责管理与教育相关的事务
。
C.
流火，是指大火星下行，农历七月暑气已经退去，天气不再酷热。
D.
更，
古代的一种计时单位，
通常将夜晚分为五个时段，
称为
“五更”
。
【解析】选
B
。作为官名，学士是主管典礼、编纂、撰述等事务的官员。
< br>戏之曰：“韩愈十三而能文，今子
奚若（何如，怎么样）
？”应辰答曰：“仲尼
三千而论道，惟公其然。”
时赵鼎为相，
延（招请，邀请）
之馆塾，
奇（意动。认为非凡，感到奇特）
之。
绍兴五年，
进士第一人，
年
甫
（刚，
才。
《滕王阁序》
遥襟甫畅，
逸兴遄飞。
）
十八。御策以吏道、民力、兵势为问，应辰答以为治之要，以至诚为本，在人主
反求诸己（诸，兼词， 之于。事情做不成功，遇到了挫折和困难，或者人际关系
处的不好，就要自我反省，一切从自己身上找原 因。）
而已。上览其对，
意（料
想，猜测。
《鸿门宴》将军战河北，臣战河南 ，然不自意能先入关破秦，得复见
将军于此。
同义词：虞，不虞之誉；分，《苏武传》武曰，自 分已死久矣！
）
其
为老成之士，及
唱第（宣布及第进士名次）
，乃（竟然，却）
年少子，引见者掖
而前，上甚异之。上欲即除馆职，赵鼎①言：“且令历外 任，养成其材。”乃授
镇东军签判。
时秦桧力主和议。王伦使还，金人欲以河南地归 我。应辰上疏，曰：
“和议
不谐
（不顺利，
不成功
→不协：
不一致，
不和→能：
和睦，
素不相能
）
非所
患
（担
心，忧虑。
同义词：虞，高枕无虞；病，君子病无能焉，不病人之不己知也
）
，
和议谐矣，而
因循（轻率，随便；
其它常用义：沿袭老办法做事
）
无备之可畏。
异议不息非所患，
异议息矣，
而上下相蒙之可畏。
金虽通和，< br>疆埸之上宜各戒严，
以备他盗。今方且
肆赦（宽恕赦免。肆，宽恕，赦免。
近义 词：假、贷、贳、宥
）
中外，
褒宠将帅，
以为休兵息民自此而始。
纵
（即使。
《雨霖铃》
纵
有千种风情，
更与何人说？）
忘积年 之耻，
独（难道。《廉颇蔺相如列传》相如虽驽，
独
畏廉
将军哉？
同 义词：
其、
顾、
讵
）
不思异时意外之患乎？此因循无备之所以可畏也 。
方朝廷力排群议之初，大则
窜逐（放逐，流放。《滕王阁序》
窜
梁鸿于海曲 ，岂
乏明时？）
，小则罢黜，至有一言迎合，则
不次（不按寻常次序，破格）
擢用。
是以小人窥见间隙，轻躁者阿谀以希宠，畏懦者循默以
备位（充任，凑数，愧居
官位，聊以充数。
同义词：充位
）
，而忠臣正士乃无以自立于群小之间，此上下
相蒙之所以可畏也。臣愿勿以和好之可无
虞（担忧，忧虑
→其他常用义：料想，
猜测 ，不虞之誉；欺骗，尔虞我诈→表示欺骗的词：蒙，欺上
蒙
下；罔，欺君
罔
上 ；绐，《项羽之死》田父
绐
曰，左。左，乃陷大泽中。
）
，而思患预防，常若
敌人之至。”
疏奏，秦桧大不悦，出通判建州，遂请辞以归。寓居常山之永年院，蓬 蒿满
径，
一室
萧然
（简陋，
萧条。
《方山子传》
环 堵
萧然
，
而妻子奴婢皆有自得之意。
）
，
饘粥不继，人不堪 其忧，处之
裕如（丰足有余或从容不费力的样子。如，形容词
词尾，……的样子
→豁如 ：开阔、开朗、旷达的样子；宴如：安定、平静的样子
）
也，益以修身讲学为事。自是凡三主管 崇道观，在
隐约（困厄，穷困不得志。
比
之更常见：偃蹇，①困顿，困厄②傲慢无礼， 傲慢骄横
）
时，胸中浩然之气凛然
不可屈。
总结：文言翻译方法
阅读古文，先览全篇，心中有谱；再抓字词，准确理解，直译为 主；联系
前后，或补或换，意译为辅；时间名称，不必翻译，照写不误；
复习建议：
1
、挖掘课外文言文中的所有知识点，并举一反三，拓展延伸， 同义总结：
你会发现很多词语在不同的文言文中反复出现。
2
、抽空复习教 材中的文言文，你会发现很多课外文言文中的词语在课本上
都出现过。
3
、多读批注过的课外文言文，在阅读中背记字词，培养语感。
练一练：
《史记·田叔列传》
汉七年，高祖过赵，赵王张敖自持案进食，礼 恭甚，高祖
箕踞（两脚张开，
两膝微曲地坐着，表示轻慢傲视对方的姿态。
《荆轲刺秦 王》轲自知事不就，倚
柱而笑，
箕踞
以骂曰。）
骂之。是时赵相赵午等数十人 皆怒，谓赵王曰：“王事
上礼
备
（周到，
完备）
矣，
今遇
（对待。
《荆轲刺秦王》
秦之
遇
将军，
可谓深矣。< br>）
王如是，臣等请为乱。”赵王啮（
啮，咬
）指出血，曰：“先人失国，
微（如果
没有。
《烛之武退秦师》
微
夫人之力不及此。）
陛下，< br>臣等当
虫出
（人死数日后，
尸体生蛆。指死不得葬）
。公等奈何言是！ 毋复出口矣！”于是贯高等曰：“王
长者，
不
倍德（背德，倍，通“背”，违背）。< br>”卒私
相与（一起，互相。《赤
壁赋》
相与
枕藉乎舟中，不知东方之既 白。
其它常用义：相互结交。《过秦论》
合从缔交，相与为一。
）
谋弑上。会 事
发觉（被动，被发觉）
，汉下诏捕赵王及
群臣反者。于是赵午等皆自杀，唯贯高就< br>系（拘囚，逮捕。
近义：械、收、执、
录
）
。
是时汉下诏书：
“赵有敢随王者罪三族。
”
唯孟舒、
田叔等十余人赭衣
（
名