个人教学工作总结小学
余年寄山水
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2021年01月17日 06:52
最佳经验
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个人教学工作总结小学
个人教学工作总结小学通过总结，人们 可以把零散的、肤浅
的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结
论，以便改正 缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多
出成果。
以下是网
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分享的个人教学工作总结小学，希望能帮助到大
家个人教学工作总结小学时光荏苒，忙碌中时间 脚步已经悄然走
远，转眼一个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中忙碌
着、辛苦着、奔波 着同时也收获着，新的一年即将开始，在这
里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结 ，
以促进今后能更好的做好
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教学的工作。
一、教学方面
1
、认真备课本学期我采用的是书面备课的形
式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课 也都有教学目
标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程学生、教师活动预
设。
< br>反思在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，
对学生活动的预设考虑不够周全，应在 备课之前增加对学生情况
的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2
、 认真制定教学计划在对各年级的学生进行分析、对教材进
行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定 出相应的教学计
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划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际
情况，教学计划应该 再详细一点。
3
、认真上课注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、
听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成
教学目标，本学期期末，多数同学能达到 优秀。
反思在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过
程，但是，学生的 回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教
师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效 评
价，这是我在今后的教学中要改进的地方
;
另外，在制定教学目标
和教学重 难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简
单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音 乐活动中
来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣这些都是我在今后的工
作应该努力和改进的地 方。
4
、认真考核按照
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年学年度上期期末检测方案对学生 进
行考核。
反思在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方
式较 单一，不利于孩子音乐素质的全面提高，这是我在今后的工
作中还应该思考和努力的地方。
< br>5
、课后反思本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不
高，听课的次数较少，反思不 够深刻和具体。在提高自身教学能
力上，做的还不够，特别是教学随笔，没能及时地记录下来，对
自己进行总结，在教学工作中留下遗憾。
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总的说来，本学期，在教学工作中我做的还 不够，作为一名
年轻教师，很多地方还需要提高，应该虚心向其他教师请教学
习，多参与听、评 课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，
对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
< br>二、
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工作本学期，我担任一年级三、四班及三年级的音乐
教学，开学初参加 了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的
好评。在庆六、一的活动中，编排了腰鼓队的表演和三年级 的口
风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛，在我的
精心准备下，这节口风琴课 欢乐颂身受同学们的欢迎，在这节课
中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还认识了大音乐家贝多芬，了解了他的一生及他的作品。本学期的活动很多，但是我还的秉着
以学生为本的宗旨，抓好课堂教学， 使学生在期末的考试中取得
优异的成绩。
三、特色工作本学期，我参与编排了县艺术 节选拔表演的节
目加油歌，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。
我希望在今 后的工作中，能够与不同学科的老师进行交流合
作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和 能力，
加快自己的成长和进步。
个人教学工作总结小学一学年来，本人热爱本职工作 ，认真
学习新的
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理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结
构，严 格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所
得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思 想觉悟，为了
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下一学年的
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工作做的更好，下面是本人的本学年的教学经验及
教训。
一、政治思想方面认真学习新的
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理论，及时更新
xx< br>理
念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新
的
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形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的
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观念，才能适应
xx< br>的发展。所以我不但注重集体的政治理论学
习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形 势下怎样
做一名好教师。
二、
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教学方面要提高教学质量，关键 是上好课。为了上好
课，我做了下面的工作
1
、课前准备备好课。
2
、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、
每个字都弄清楚，了解教材的结构 ，重点与难点，掌握知识的逻
辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3
、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方
法、习惯，学习新知识可能会有 哪些困难，采取相应的预防措
施。
4
、考虑教法，解决如何把已掌握的教材 传授给学生，包括如
何组织教材、如何安排每节课的活动。
5
、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生
的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使
他们产生愉悦的心境，创造 良好的课堂气氛，课堂语言简洁明
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