个人小学音乐教学工作总结
绝世美人儿
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2021年01月17日 07:03
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利令智昏的意思-秦时明月汉时关的意思
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个人小学音乐教学工作总结
个人小学音乐教学工作总结
x < br>时光如梭，
一转眼又到期末了，
忙碌又充实的教育教学工作
也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工
作情况，接下来我就从几个方面对我这学期的工作做 以总结：
一、思想方面
在思想上我积极向上，
拥护党的各项方针 政策，
热爱教育事
业，参加政治学习，认真做好笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在 教育教学工作上，
我利用学科特有的力量来教育学生的思
想，尊重学生的人格，
让学生 独立，
对学生进行各方面的引导和
教育。在教学工作中，
本学年期，我担任九年级的音 乐课教学任
务。
我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。
在教育教
学 中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，
给予了他们充分的表现欲。
注重学 生学习习惯、
学习方法的培养
－
1
－
和积极性的调动，
坚持以审美教育为核心，
注重培养学生对音乐
的兴趣，注重以学 生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，
主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐 。音
乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
不足之处是侧重了 情感、
兴趣的培养，
稍微忽略了对九年级
学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、
相互促进的。
掌握
了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理
为了使学生能轻松、
愉快地上音乐课，
多用鼓励的方 式使学
生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为 也进行了善意的批评与纠正。
对学生的课堂常规做了相应的规定，
在音乐教室上课学 生通
常喜欢随意乱坐，
我观察了几节课，
专门做了音乐教室座位表粘
贴在音乐 教室的专栏上，
要求学生按新的座位表就座，
如有人旷
课我一目了然，
我还对 上课表现特别好的同学进行表扬，
并做了
相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，
效 果不错。
学生来音
乐教室上课不再零乱。
四、不足方面
x
、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的
不够紧，
特别是对一年级学 生如何使他们对音乐教科书中的内容
－
2
－
产生兴趣还有待提高和加强。
x
、对自己的教学还不够严谨。
< br>总之，
本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，
做到上课
认真，
勤勤 恳恳，
脚踏实地的工作。
做好自己教研组的教研活动，
能积极配合学校布置的各项任务 。
今后有待提高的部分，
我将好
好努力争取做到最好。
个人小学音乐教学工作总结
x
又是一年时光匆匆而过，
站在学期结束的时间 节点，
回首过
去一年的工作，感受颇多，现将工作总结如下：
一．教学任务完成情况
x.
本学期我担任小学二、
三两个年级共八 个班的音乐教学工
作，每周
xx
节课，在校领导和同事的大力帮助下，顺利完成了教学任务。
x.
加强学习，提高思想认识，树立新的理念
坚 持每周的业务学习和教研工作，
紧紧围绕学习新课程，
构
建新课程，尝试新教法的目标 ，
不断更新教学观念。
注重把学习
新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的
《课程
标准》
，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到< br>实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，
以全新的素质结构接受新一轮课程 改革浪潮的“洗礼”。
－
3
－
x.
通过学习新的《课程标准》
，使自己逐步领会到“一切为
了人的发展”的教学理念 。
树立了学生主体观，
贯彻教学工作是
学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成 败的关键。
x.
课前准备：备好课。
x.
认真钻研教材 ，对教材的基本思想、基本概念，每句话、
每个字都弄清楚，了解教材的结构，
重点与难点，掌 握知识的逻
辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
x.
了 解学生原有的知识技能的质量，
他们的兴趣、需要、
方
法、
习惯，
学 习新知识可能会有哪些困难，
采取相应的预防措施。
x.
考虑教法，
解决如何把已掌握的教材传授给学生，
包括如
何组织教材、如何安排每节课的活动。
x.
课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生
的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使
他们产生愉悦的心境，创造 良好的课堂气氛。
x.
积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
博采众长，提高教学水平。
xx.
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他 们都感受到老
师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
二．经验或收获
－
4
－
在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，
我积极探索教育
教学规律，
充分运用学校 现有的教育教学资源，
大胆改革课堂教
学，
加大新型教学方法使用力度，
取得 了明显效果，
具体表现在：
x.
发挥教师为主导的作用
（
x
）备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资
料，力求深入理解教材，准 确把握难重点。在制定教学目的时，
非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，
并不断 归纳总结经验
教训。
（
x
）注重课堂教学效果。针对学生特点，以 愉快式教学为
主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，
注重讲练结合。在 教学中注意抓住重点，突破难点。
（
x
）坚持参加校内外教学研讨活动，不 断汲取他人的宝贵
经验，
提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
（
x
）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，
不同的生活感受和不同
的表现形式，使他们形成自己不同的 风格，
不强求一律。有意识
地以学生为主体，
教师为主导，
通过各种游戏、< br>比赛等教学手段，
充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得
以自由健康的发挥。让学生在视、听、
触觉中培养了创造性思维
－
5
－
方式，变“要我学”为“我要学”，
极大地活跃了课堂气氛，
相
应提高了课堂教学效率。
三．存在的问题
x.
新课标要常学常新，
要把理论性的东西融合在教学实践当
中。
x.
吃透教材，备好学生。
x.
更加积极努力的听评课，努力提高自己的业务水平。
四．其他工作
x.
一年来，
除了完成学校安排的教学任务，
遵照学校有关工
作安排，我进了学校总务处，主要工作在后勤和学校网络维护、
计算机维修等 方面，
为了保证不影响学校教学运转，
不管办公室
还是教室，只要计算机或网络有问题 ，
我总能冲在第一线，
及时
解决问题，保证了教学任务的顺利进行。
x.
为学校六一节目用曲作准备，保证了节目顺利进行。
一份春华，
一份秋实，
在教书育人的道路上我付出的是汗水
和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，< br>那沉甸甸的情感。
我
用我的心去教诲我的学生，
我用我的情去培育我的学生，< br>我无愧
于我心，
我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热
爱学生的一团火，
将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，
相信今日含
苞欲放的花蕾，明日一 定能盛开绚丽的花朵。
－
6
－
个人小学音乐教学工作总结
x
本学期已经圆满结束，
为了今后更好地开展工 作，
弥补不足，
精益求精，
更好地完成教学任务，
达到教学目的，
现 作总结如下：
一、主要成绩
x.
按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。
x.
在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。
x.
课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。
x.
学生能自然的、
有表情的歌唱，
乐于参与其他音乐表现和
即兴创造活动。
x.
培养了学生乐观的态度和友爱的精神。
二、存在问题
x.
一年级小学生，尚未经过听辨、比较等听觉训练，
往往会
产生不同程度的差异性 。
x.
他们在唱歌时常会走调。二年级较好。
x.
节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。
这些现象都说明了低年级 多数学生他们尚不具备准确的音
高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学
习音乐的感知规律。
注意学生的趣味性和可接受性，
使教学方法
既符合教学原则又符和 音乐学科的特点，
从而取得良好的教学效
果。平时侧重情感、兴趣的培养，和对学生乐理知识的 传授。毕
－
7
－
竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次
地感受、
理解音乐。
对于学生 的一些扰乱课堂的行为批评力度不
够。总以为学生不是恶意，
只是不成熟的表现。
今后 我将在这几
方面多加注意，努力做到更好。
三、采取措施
x.< br>在教学中，
我坚持以审美教育为核心，
注重培养学生对音
乐的兴趣、爱好及情感 。努力做到通过音乐教育陶冶情操、
启迪
智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学 生为主体，让学生
在愉快的音乐实践活动
（听、
看、
唱，
讨论、联想、
想象及律动）
中，
主动地去发现、
去探究，
去感受音乐、
理解音乐、
表现音乐，
并在一定基础上创造音乐。
我还加入了一项让学生自己 介绍音乐，
表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
x.在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿势，
正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，
另一方面逐步要求
学生做到自然音色圆润，
不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准
的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，
培养良好的听觉
和造就 音乐的“耳朵”。
x.
端正教育思想，
面向全体学生，
全面了解学 生的思想品德，
安全，学习和生活、深入了解和引导学生。
为人师表，言行得体大方，
积极配合学校教育教学工作，认
－
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－
真完成学校临时交给的任务。
深入课堂，
充分调动学 生学习音乐
的主动性和积极性，
注意启发和诱导学生的参与性参与性。
参与
学 生活动，
注意观察并引导部分“不出头的学生”。
鼓励他们参
与各项活动，
从 而促进学生的身心健康。
在课堂中渗透思想品德
教育与政治教育，
不断培养和提高学生 的思想道德素质和文化素
质，时期在的德、智、体美等全面发展。积极参与学校及其校区
举行的 各种有益的活动，并进行记录与总结。
在工作中不断总结与思考，
虚心听取和请教各 位教师以及有
关领导的意见和建议。有成绩，也存在问题，在今后的工作中，
我将不断完善自己 的思想，不断学习，
不断研究，与和谐中求创
新，更加努力。
个人小学音乐教学工作总结
x
在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去 做，
不弛于空想，不骛于虚声，
而惟以为真的态度做踏实的功夫。
因
此，在这里，
我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之
处。
首先，
作为一名教师，
我能全面贯彻执行党的教育方针和九
年制义务教育，
注意培养 自己良好的师德，
关心和爱护每一位学
生，做他们学习和生活中的良师益友，
时时处处 为人师表；
在思
想政治上，
自己虽不是一名党员，
但时刻能以比党员更高的标 准
－
9
－
来严格要求自己，
作为 学校各位庭中的一员，
我能主动关心学校
的点点滴滴、角角落落。曾有老师戏称我为“管家婆” 、“女管
家”，
不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，
我都付诸一笑。
因 为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务；
对于学校的
荣誉，我也能积极维护，凡是有利 于学校发展的事情，
我都会大
张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。
< br>其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，
让我教双语
班的音乐。说实在话，
做专职音乐教师，这是我任教十五年来第
一次，没有多少经验，
但我能注意多向同事请教，平 时自己也注
重多看成功课例，
多听示范课，
所以在这学期举行的省实验小学
音 乐教师评优课中，
我觉得还是取得了令自己满意的成绩，
不过
比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，
今后还有待于进一
步的学习、提高。在平时的教学中，
我 能尽量根据学生年龄特点
和双语特色精心设计教案。
为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了英语大专班的学习，
虽然对于大学英语我
感觉很陌生，学得也很艰难 ，
但我坚信自己的刻苦、
努力一定会
换来优异的成绩。
在学习过程中遇到问题 ，
我能向比我年龄小的
同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。由于我的不耻下问、
勤奋好学，
一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情，
我的内
心也感到无比高兴。对 于英语组的活动，我也能积极参与。
每一
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10
－
次的英语歌曲比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、
道具和服装的设计到 制作，
我也会主动请其他老师帮忙，
然后自
己把好关，
所以在演出质量上应该 比以前有所提高，
特别是学校
合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，认真训练，
应该 说现在
的演唱水平有了一定的提高。
第三，
在少先队工作上，
我能 尽我所能做好德育办的助手工
作。
对于工作中必须考虑的细节问题，
我也能积极发表自 己的观
点和提出合理的建议。
对于学校领导下达的任务，
我都会认真去
完成。
在工作中，
我总喜欢默默无闻地表现。
在抓学生常规方面，
我是高标准，严要 求，
自上学期对学生抓常规教育以来，我经常
利用升旗仪式、
联合早会以及行为规范的 知识培训等机会对全体
学生进行教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，
对他们进 行严厉的批评和耐心的教育；
对一些涉及到生活中的礼
仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给 他们。
上学期举行的学
生常规管理成果展示活动，
通过一部分老师的鼎力支持，
最后活
动取得了圆满成功。
应该说，
在全体老师的大力支持和共同努力
下，
我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，
校容校貌
也有所改观。当然，由于学 生年龄小，
好的行为习惯不能长久保
持，
“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正 确的引导，
特
别是班主任老师，
因为班主任这一职责的德育功能和工作效应是
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