2020年小学学校教学工作总结
温柔似野鬼°
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2021年01月17日 07:06
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2020
年小学学校教学工作总结
【
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小学学校教研教学工作总结】
每一间小学都要抓好教学这一中心工作， 重心工作，写好工作总
结。下面是搜集的
20xx
年小学学校教学工作总结，欢迎阅读 。更多
资讯教学工作总结栏目
!
20xx
年小学学校教学工作总结
光阴荏苒，日月如梭。20xx
年学年度工作即将结束了。本学期认真
落实了镇小学中心校的工作目标和本校的教 育教学，继续突出抓好
教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了上级交给我校的“四
配套” 工程的实施工作。全体教师同心同德，与时俱进，较好的完
成自己的教育教学任务。本学期我校主要做好 了以下几方面的工
作：
一、以德为冠，全面落实德育工作。
本学期我们校组织全体教师重温了江
___
“
___
”的理论及
___
在
xx
年教师节会议讲话，
_ __
的讲话精神是我们做好当前教育教学工
作的理论依据，是提高教育教学质量的保证，学习时 间周周得到落
实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学
< br>习
2
小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于
18
次。< br>通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创
新能力、主人翁意识和育人意识 。
德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学
生 诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和
《小学生日常行为规范》的学习，具体的做 法是：
1
、大会前组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育 ，并
将规范的内容进行细化考核。
2
、严格升降国旗制度，充 分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、
爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个 诚
实守信的好学生。
3
、充分利用班会、校会，落实《小学生 守则》和《小学生日常行为
规范》，本校在
10
月
28
日开展了一次 《小学生日常行为规范》讲
座。
11
月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。
4
、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了跳绳、踢毽子、拔河、
冬季长 跑等比赛。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次
集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了
学生的体能。
5
、安全工作常抓不懈，
20xx
年
9
月
5
日，我们校开展了一次法制
安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范 能
力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危
险的事情。同时又利用板报 、班会、校会等各种形式对学生进行安
全教育。
二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程
的实施工作。
1
、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新
要求落 实到工作的实处，教师要不断主动的“充电”，研究教学新
方法，走自己的路子，形成自己的教学风格， 本学期我校有
2
名同
志在读大专，
2
名教师读本科，
1名同志参加了铜山县英语教师的脱
产培训，这样为暑后全面开设小学英语奠定了基础。开展读一本教
学专著的活动，边读边写体会，每周不少于
800
字，装入个人档案
袋，充实 了教师的业务基础，朱晓敬教师的读书笔记质量较高，体
会较为深刻。
课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了“上课七反
对”制度，切实提高 了课堂教学的实效，向
40
分钟要质量。通过听
课评课，使每位教师都能取长补短，把 新课标、新理念落到实处。
检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，业务主任两周一检查
教 师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行量化
积分，作为年终考核的依据。
2
、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，根据本校教科
研课题 定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素质
的方法。
3
、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命，
10
月份我学校六
年级骨干教 师有病请病假，朱小静、王霞光两位老师在自己课务重
的情况下，勇挑重担分别临时担任英语、语文的教 学任务，为我们
参加镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了基础，为有利
于更好地下一 步进行教学，通过月考分析找出自己在教学中存在的
问题，并在全体教师会上认真地剖析不利因素。今年 的期中统考中
我校有五个全镇第一，
(
全镇共
20
个第一我校占四分 子一
)
分别是以
年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，六年级数学。一个全镇第二，在我校一共十个教师
(
两个代课教师
)
情况下我校取得了如此骄人的教学成绩，这也是全体教师付出辛勤的汗水的具体
的结果。
4
、抓好教师管理。每周周一召开教师会，对教师进行职业道德教
育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头
遵守学校的考勤制度，外出开会、办 事尽早、尽快回校后将功课及
时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺
课 ，有事要请假，每周公布一次教师出勤情况，并纳入了校对人的
考核。
5
、为提高学生的阅读能力，开学初，我们在小学中心校的指导下，
成立了校阅读领导小组，同 时制定了校阅读计划，为了实施这一计
划：首先我校先在校园内营造阅读氛围，让每面墙都凸现阅读特< br>色，其次在班内布置了“美文诵读”、“英语天地”“习作欣赏”
“古诗欣赏”。第三建立班级图 书角，让全体学生都捐
5
本书放在
图书角，真正达到资源共享，第四我们让每位教师都 利用自身的特
长上一节阅读课。小学中心校的领导在阅读检查中一致认为我校工
作踏实认真，取 得了一定的成效。
6
、“四配套”工程是我们省教育工作的系统工程， 关系到我们校今
后的教育、教学发展，因此我们必须办好这件好事。为迎接省“四
配套”工程验 收，我们校朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位位老师
起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作， 放弃了两个星
期天休息的时间，从不叫一声苦，一声累。特别是朱晓静、杨莹、
< br>王侠光等几位老师为了不耽误白天的正常的教学工作，为了不耽误
“四配套”的进度这几位教师充 分利用晚上加班加点，那几天天气
特别的冷，几位教师不顾寒冷一直工作到近十点才会家，这种爱岗敬业的精神值得我们学习，
(
众所周知我校在职教师
8
人，当时一人病假，去实施具体工作的教师就更少了
)
7
、加强安全教育，做到 警钟长鸣，常抓不懈。安全工作是学校工作
的重中之重。要求师生牢固树立“安全第一”的思想，增强安 全防
范意识，坚持谁班的学生谁是第一责任人，放学路队哪队学生出问
题，由包队教师负责，学 校领导经常检查校园的安全隐患，及时上
报检查情况，我校实行关大门封闭式的学生管理方法，对往来人 员
要登记入册，本学期我校没有一起学生事故的发生。没有一起失盗
现象，确保了学校师生的人 身安全，确保了国家的财产不受损失。
8
、后勤管理进行了从严要求， 按上级指示做，有事先，精打细算，
把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收< br>乱支，做到收费公开，接受社会的监督。把特困学生免的课本费及
时送到家长们的手中，使他们感 受到党的关怀，党的温暖。
三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作
1
、开展教师读书活动，提高教师理论素养。
2
、开展五个一学习，人人做研究型的教师
我校教师人人读了 一本教育理论书籍，记了一本学习笔记，做了一
项小课题研究，开了一次研究课，写了一至两篇教育论文 。在此基
础上，人人参与写《教师专业日记》，真实详细的记录了教学中的
所见、所闻、所感。 本学期我校教师写教育、教学论文达
10
余篇。
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年小学学校教学工作总结
一学期来，我校的教学工作 在进一步贯彻落实“
xxxx
”重要思想指
引下，在乡中心小学领导的直接领导下，在 全体老师的共同努力
下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品
为目标， 以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，
加强队伍建设，狠抓教育管理，开展了一系列教 学活动，取得了一
些成绩，现总结如下。
一、强化理论学习，积极推进课程改革。
本学期我校把各方面的工作都 纳入到课程改革的体系中来，继续完
善和认真落实好教育教学管理制度。本学期我校以中心小学制定的< br>《教育教学工作综合评估方案》和《
XX
年学校工作意见》等相关教
育教学工作要求为准绳，学校教学工作紧紧围绕其开展。备课、上
课、听课、评课、作业等严格 按照中心小学的要求来完成。做到常
规抓实、抓严。切切实实地加强了对“实施课程”的指导。
1
、加强学习，立足校本培训，全员参与。重点学习《走进新课
程》、《新 课程标准》、各学科的课程标准
(
大纲
)
等文件。学习时
做到了“三 落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过
学习，明确新课程的指导思想、教育观念、改革目 标和任务，相关
政策和措施以及新教材教学的具体操作等。
2
、加强新设课程的实施研究。特别重视研究了综合性课程以及综合
实践活动的实施，从而真正把新课程的 新理念、新方法和新要求逐
步内化为教师的教学价值观和具体的教学行为。
3
、本学期选派优秀教师上了多节示范课，提高了全镇教师对新课程
课堂教学的认识，提高 了教师对新课程课堂教学的驾驭能力，整体
推进了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。
4
、大力宣传课程改革的必要性和紧迫性，使教师、学生、家长和社
会各界 形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围。