小学教师学期教育教学工作总结

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2021年01月17日 07:13
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2021年1月17日发(作者:邢承国)
小学教师学期教育教学工作总结




小学教师学期教育教学工作总结


小学教师学期教育教学工作总结
1

本学期在学校领导的
正确领导 下
,
我不仅圆满地完成了本学期的教学任务
,
还在
业务水平上有了很 大的提高.立足现在,放眼未来,为使今
后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以
促进教育工作更上一层楼。这半年的教学 历程,是忙碌的半
年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有
关方面总结如下:






1
、热爱并忠诚于人民的教 学事业,教学态度认真,教
风扎实,严格遵守学校的规章制度
.


2
、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教


内容及学 生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方
法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认
真写好教案。每一课都做到“有备而来”
,每堂课都在课前
做好充分的准备,并制作各 种利于吸引学生注意力的有趣教
具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜
集每 课书的知识要点,归纳成集。



3
、增强上课技能,提高教学质 量,使讲解清晰化,条
小学教师学期教育教学工作总结



理化, 准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线
索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上 特别注
意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作
用,
让学生学得容易 ,
学得轻松,
学得愉快;
注意精讲精练,
在课堂上老师讲得尽量少,学生动口 动手动脑尽量多;同时
在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学
习能力,让各个 层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映
喜欢上课数学课。



4


在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向
45
分钟< br>要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识
与技能,学习过程和方法,情感态度与 价值观,培养学生自
主学习,合作学习,探究性学习的精神。



5
、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,
有层次性。为了做到这点,我常常通过互 联网搜集资料,对
各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作 业批改及时、认真,分析并记录学生的作业
情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透< br>切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放
矢。



6
、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不
同层次的学生进行相应的辅导, 以满足不同层次的学生的需
求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
小学教师 学期教育教学工作总结



对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导, 更重要的是
学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心
结,让他们意识到学习的 重要性和必要性,使之对学习萌发
兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们
意 识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是
充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去 。这样,后
进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的
求知上来。使学习成为他 们自我意识力度一部分。在此基础
上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致
地 做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些
都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生 的转化工作
时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补
充完整,这样,他们就会 学得轻松,进步也快,兴趣和求知
欲也会随之增加。



总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。

一份春华,一份秋实,在教书 育人的道路上我付出的是辛勤
的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以
后的工 作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含
苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在 以后的
工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作
更上一层楼。

小学教师学期教育教学工作总结
2

本学期,我担任六年
小学教师学期教育教学工作总结



级数学教学工作。在一学期的实际教学中,我按照教学大纲
的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情 况,全面实施
素质教育,努力提高自身的业务水平和教学能力。为了克服
不足,总结经验,使今 后的工作更上一层楼,现对本学期教
学工作作出如下总结:



一、认真备课。



备课时,我结合教材的内容和学生的实际精心 设计每一
堂课的教学过程,不但要考虑知识的相互联系,而且拟定采
用的教学方法,以及各教学 环节的自然衔接;既要突出本节
课的难点,
又要突破本节课的重点。
认真写好教案和教 后感。



二、认真上课。



为了 提高教学质量,体现新的育人理念,把

知识与技
能,过程与方法,情感态度与价值观< br>
的教学目标真正实施
在实际的课堂教学之中。
课堂教学以人为本,
注重 精讲多练,
特别注意调动学生的积极性,强化他们探究合作意识。对于
每一节课新知的学习,我 通过联系现实生活,让学生们在生
活中感知数学,学习数学,运用数学;通过小组交流活动,
让 学生在探究合作中动手操作,掌握方法,体验成功等。鼓
励学习大胆质疑,注重每一个层次的学生学习需 求和学习能
力。从而,把课堂还给了学生,使学生成了学习的主人。



三、认真批改作业。



对于学生作业的布置,我本着
< br>因人而异,适中适量


小学教师学期教育教学工作总结



原则进行合理安排,
既要使作业有基础性,
针对性,
综合性,又要考虑学生的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义
的作业。
学生的每次作业批改及 时,
认真并做到了面批面改。
个别错题,当面讲解,出错率在
50%
以上的, 我认真作出分
析,并进行集体讲评。



四、认真做好后进行转化工作。



本班
54
名 学生中,学习中下者将近占一半,所以

抓差
补阙

工作认真尤为重要。 本学期,我除了在课堂上多照顾
他们外,课后还给他们

开小灶

。首先 ,我通过和他们主动
谈心,了解了他们家庭状况,经济基础,邻里关系等,找出
了其中的原因, 并从心理上疏导他们,拉近了我们师生之间
的距离,使他们建立了自信心;其次,对他们进行了辅导。< br>对于他们遗漏的知识,我主动为他们弥补,对于新学内容,
我耐心为他们讲解,并让他们每天为自 己制定一个目标,同
时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期

时间,地 点,内容,人物,措施

五落实的辅导工作,激发
了他们的求知欲和上进心,使他们对数 学产生了兴趣,也取
得了较好的成绩。本班数学成绩由第五周测验平均
66
分,
上升到期末测验平均
82
分。



总之,一学期的教学 工作,既有成功的喜悦,也有失败
的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,如
对 新课改理念的学习和探讨上,信息基础教育上,自己的教
小学教师学期教育教学工作总结



学经验及方法上等方面。本人今后将在教学工作中,汲取别
人的长处,弥 补自己的不足,力争取得更好的成绩。

小学教师学期教育教学工作总结
3

时间过得真快,转眼
间来到新学校工作已两月有余。为了更好地做好今后的工作,
总结 经验、
吸取教训,
本人特就这两个多月的工作小结如下:



一、思想工作方面



俗话说:
“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要
求自己,
努力地提高自己,
以便使自己更快地适应新的 环境、
新的形势。
自觉遵守学校的规章制度,
热爱学校,
关心集体,
尊敬领导,团结同志。认真完成教育教学工作任务,取人之
长,补己之短。通过阅读大量的道德修养书籍 ,勇于解剖自
己,分析自己,正视自己,提高自身素质。



二、教育工作方面



近两个多月来,本人认真聆听了二十三位老 师的二十八
节课堂教学,虚心向各位老师学习教育教学方法经验。先后
顶替请假教师上了
39
节课。
科目杂,
跨度大,
极具挑战性。
本人对每一节课都认真 对待,在每一节课的教学中,认真钻
研新大纲、力争能够吃透教材,积极开拓教学思路,把一些
先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活
运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流 、自主探究、
勇于创新等能力。另外,本人还协助值周教师对全校安全卫
生工作进行督促检查, 每天按时接送一年级小学生上下学,

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