小学语文教师个人教学工作总结
玛丽莲梦兔
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2021年01月17日 07:24
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小学语文教师个人教学工作总结
本文是关于小学语文教师个人教学工作总 结，
仅供参考，
希望对您有所帮助，
感谢阅读。
小学语文教师个人教学工作总结
一年来，我认真学习贯彻党的
xx
大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规
范》要求，落实教育局、学校工作部署 ，以重实际，抓实事，求实效为教学工作
的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程 改革为契机，深
化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力
推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况
总结如下：
一、不断学习是工作的根本
新课程实验 搞得红红火火，为了保证新课程实验能健康顺利开展，重要的是
教师要树立的新课程理念，要以新课程的 理念指导实践，在实践中进一步领悟新
理念
.
为此，我非常重视学习，平时认真阅读教 学杂志上有关新课程改革的文章，
学习教科研专著，认真听讲座，积极参加校本培训，通过一系列的学习 ，自己的
教学理念进一步更新，对新课程理念感悟也在一步步加深
.
除了学习理论文章 外，
我还学习文化知识方面的书籍
.
为了提高自己的课堂教学水平，我还虚心向同行们
学习，积极参与教研组的，听课，评课，观摩，研讨活动，不断吸收新鲜血液，
以适应现代化教 育的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏
.
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个 教师工作成败的关键。一年
来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充 分
运用学校现有的教育教学资源，
大胆改革课堂教学，
加大新型教学方法使用力度，< br>取得了明显效果，具体表现在：
(
一
)
发挥教师为主导的作用
1< br>、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教
材，准确把握难重点。 在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写
认真，并不断归纳总结经验教训。
2< br>、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂
灌，坚持学生为主体， 教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意
抓住重点，突破难点。
3
、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教
学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，
使 我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4
、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生
的学习情况，以便在辅导中做 到有的放矢。
(
二
)
调动学生的积极性。
在教学 中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使
他们形成自己不同的风格，不强求一 律。有意识地以学生为主体，教师为主导，
通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及 学习积极性。让他
们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思
维方式，变
要我学
为
我要学
，极大地活 跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学
效率。
(
三
)
做好后进生转化工作
作为教 师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优
点是显而易见的，对后进生则易于发 现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往
往得不到老师的肯定，
而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：< br>
1
、用发展的观点看学生。
< br>应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明
天会比今天好。
2
、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
< br>其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们
应该享有同其它学生同 样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯
定。
3
、真正做到晓之以理， 动之以情。首先做到
真诚
二字，即教师不应有丝毫
虚伪与欺哄，一旦学生发现
有假
，
那么教师所做的一切都会被看作是在
演戏
。
其次做到
接受
，即能感受后进生 在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学
习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任 他们，鼓励他们自由
讨论。最后做到
理解
二字，即通过学生的眼睛看 事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影 响着学生，对学生起着言传身
教的作用。所以在工作中我一直遵循
严要求，高标准
的指导方针。
1
、思想教育常抓不懈：利用班会 ，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安
全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动 习惯和文明行为习
惯等。
2
、发挥
小干部
的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，
对学生各方面做出了 严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3
、经常与任课 教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目
的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意 志，教会学习方法，学好各门功课，
并掌握学生的课业负担量。
4
、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极
参加学校组织的 各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，
培养学生养成良好的学习、生活习惯。< br>
5
、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合， 指导家长正确
教育子女等。
小学语文教学工作总结
本学期，我任教三年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，
把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育
改革的形势以及学生的 实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教
的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。 现在将我的工作总结汇报如下：