六年级下册语文试题5、鲁滨逊漂流记 (含答案)人教部编版
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2021年01月17日 07:28
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鲁滨逊漂流记
1
、作者：笛福（
1660
—
17 31
）
，英国作家。出生于伦敦。这部小说发表后，立即在全世界引
起轰动，他也因此 获得了“英国和欧洲小说之父”的称号。
2
、
背景：
18
世纪，
欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年，
尤其是男孩子都
应
该读读这部《鲁滨孙漂流记》
。它出自英国作家丹尼尔·迪福（
1660
—
1731
英国小说家）
，
也是迪福的第一部小说，是他受当时一个真实故事的 启发而创作的。
1704
年苏格兰水手赛
尔科克在海上与船长发生争吵，
被船 长遗弃在荒岛上，
四年后被救回英国。
赛尔科克在荒岛
上并没有什么值得颂扬的英雄事 迹。
但迪福塑造的鲁滨孙却完全是个新人，
成了当时人们心
目中的英雄。小说一经发表 ，立即在全世界引起轰动，有人把它拍成了电影，有人把它编成
连环画，成为人们最喜爱的小说之一。< br>
3
、解题：
“梗概”就是用简练的语言把主要内容写下来。
“精彩片段”就是从原著中选取出来描写具体生动的片段。
4
、字词
栅栏
zh
à
n
剔除
t
ī
畜
ch
ù
x
ù
圈
qu
ā
n ju
à
n
处
ch
ǔ
ch
ù
畏惧（
“畏”字左下方没有一撇，
“惧”字的竖心旁先写两点，再写竖）
倾覆（
“覆”字上面不是“西”
）
宴晏
籍藉
聊以自慰：聊：姑且。
姑且用来安慰自己。
描写人物心情的成语：心平气和
心急如焚
心烦意乱
心绪不宁
心惊胆战
心如止水
描写人烟稀少的成语：荒无人烟
人迹罕至
地广人稀
5
、主要内容：这篇课文主要介绍了遇难荒岛的鲁滨逊与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。
28
年后，他救了一艘
叛变船只的船长，回到英国。
6
、概括鲁滨孙在荒岛上都遇到的困难：
（
1
）住：用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。
（
2
）吃：打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。
（
3
）安全：防御，插杨柳桩子，羊群分开圈养。
（
4
）孤独：两只猫，一条狗，救助“星期五”
。
7
、按鲁滨孙历险的时间顺序来写。
8
、小标题：流落荒岛——搭 盖住所——驯养野羊——播种粮食——救星期五——夺船回国
9
、课文分析
梗概部分：
（
1
）第
1
段：
“航海和冒险”是鲁滨逊的爱好
，
“不畏惧”危险是他的性格，
“希望”走遍
天涯海角是他的志向。由此可以 看出鲁滨逊是一个充满冒险精神的人。
（
2
）第
2
段：交 代荒岛的情况，表明鲁滨逊今后将面临严酷的生存总是，为后文做铺垫。
（
3
）第
4
段：从鲁滨逊选址位置可以看出他是一个遇事冷静、考虑周全、聪明能干的人。
（
4
）第
6
段：最后一句话中的“终于”不能删除，
“ 终于”突出了鲁滨逊为了能够在荒岛上
种出粮食所付出的努力，与“第四年”共同
表明时间之长。
（
5
）第
7
段：最后一句，在恐 惧之中依然想着如何应对敌人，可以看出鲁滨逊没有被困难
吓倒，而是勇敢面对。
（
6
）第
8
段：从“差不多淡忘了”可以看出长达近三十年的荒岛生活，让鲁滨 逊已经适应
了这里的环境，早已没有刚来岛上的恐慌。
节选部分：
遇到困难：
1.
生存：陷入荒岛，与世隔绝
2.
生活：缺乏必备的工具和生活用品。
3.
生命意义：活下去的价值与意义。
解决办法：
1.
用刻痕记录时间，进行记录。
2.
节约现有的工具和用品、靠自身智慧来创造工具。
3.
分析目前处境，排列自己的幸与不幸。
心态变化：苦闷失望
---
智慧应对
---
积极乐观
（
7
）第
10
段：借助自然现象推测自己所在的位置，说明鲁滨逊是一个 很细心的人。
（
8
）第
11
段：
鲁滨逊采用刀子 在木杆上刻痕的方式来记录日期，
可以看出他是一个充满智
慧的人。
（9
）第
13
段：鲁滨逊希望狗能同自己聊聊天，可以看出他的孤独与无奈的心情。
（
10
）第
16
段：第一句运用反问，表现了鲁滨逊自我 安慰的心理和积极乐观的心态。
（
11
）第
17
段：“坏处”与“好处”的对比，实际上是两种心态的对比：想到坏处无奈，想
到好处欣慰。
鲁 滨逊将
“坏处”
与
“好处”
都列出来，
反映了他能够理智地对待自己 的处境。
（
12
）第
18
段：最后一句话理解：这句话是 鲁滨逊积极乐观的人生态度的集中体现。世界
上没有绝对的事物，也没有一成不变的事物，好与坏取决于 我们观察事物的角度和心态。
10
、人物形象：鲁滨逊是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干、乐观积极的人。
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、全文写作视角：第一人称。好处；最大限度地读者的代入感，让读者身临其境，增加故事的可信度。也有利于叙述主人公的心理活动，增强抒情和描写的表达效果。
练习：
一、在下面的括号里填上合适的量词。
一（
）帐篷
一（
）轮船
一（
）海风
一（
）围巾
一（
）山羊
一（
）荒岛
一（
）破帆
一（
）火柴
一（
）星星
一（
）火光
一（
）拖鞋
一（
）墙壁
二、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。
1
．寒风呼啸
天崖海角
煎熬（
）
2
．忐忑不安
荒无人烟
账子（
）
3
．煞费苦心
交尽脑汁
遭遇（
）
4
．自做自受
汹涌澎湃
倒霉（
）
三、用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。
1
．鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，
（
）搬到岸上。
2
．阴雨连绵的坏天气（
）了半个月，叫人实在难受。
3
．最近，我（
）看了几场足球赛。
4
．我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（
）努力，争取在省赛
中冲入前三名。
四、把下列词语补充完整。
闻所
( )( )
聊
( )( )
慰
与世
( )( )
知
( )( )
乐
郑重
( )( )
用
( )( )
尽
( )
晒
( )
淋
( )( )
万分
五、按照课文填空。
这些工具的（
）使一切工作都进行得非常吃力。所以我差不多费了（
）的
工夫，才把我的小小的（
）围墙做完。那些木桩都很重，很不（
）搬动，我
费了很长的（
）
，才在树林里把它们砍好削好。
（
）把它们搬回来，那就更费
（
）了。因此有时我差不多要费两天的工夫把一根（
）砍好，搬回来，第三天