小学信息技术教学工作总结三篇
温柔似野鬼°
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2021年01月17日 07:29
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小学信息技术教学工作总结三篇
回顾本学期，
本人努力工作，
认真学习新课标的教学体系和教学
模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实 施、全
面提高教学质量和效益，
根据实际制定各项计划，
备好课，
写好教案，
并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，
难易结合，
使
不同年龄 段的学生都学得愉快、
学得好。
下面就结合自己的实际教学
对这个学期的工作进行总结 ：
一、注重培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力
< br>在讲课中要善于使用“启发式”和“探索式”的教学方法，
形式
应灵活多样，切忌“呆板 ”、“枯燥”。
“练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道，练习
的时间要充足，
练习的内容要能充分体现本节课的教学内容，
练习的
形式要做到多样化，最终达到提高学生动手能力的目的。
“用”是教学的最终目 的，
所谓“学以致用”。
它可以是对某一
节课所学知识的运用，
也可以是对几 节课，
一个单元所学知识的综合
运用。
它可以穿插在“练习”之中，
但又是在 “练习”基础上的一次
升华。
二、培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力
《信息技 术》
这门学科不是一门单一孤立的学科，
而是与其他学
科紧密相联的，能作用于其他学 科的学科。因此在《信息技术》课程
的教学中一定要注重与其他相关学科的整合，
注重培养学生 的创新精
神和实践能力。
三、发挥小组合作的精神，培养学生协作的能力。
我将每一个班按机房 机子的分存布情况分成了若干个小组，
每组
都有一个小组长，
在教学的时候，
同学们之间通过小组合作共同完成
教师布置的任务，在学习过程中，同学之间还可以互相帮助，监督检< br>查。水平相当的能一起探索、实践，基础差的学生可以在小组中得到
基础好的、学习兴趣深厚学生 的帮助，这样发挥了优秀学生
"
小老师
"
的作用，激励其更加努力。
这样教学能使每一个学生都
能够在自己原有的基础上获得进步。
四、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。
在教学的同时，
我注重于不同能力的学生得到不同的发展，
如果
完成的可以看一下还可 以怎样做，
或者可否做得更好；
有些时候我设
计多个任务，有简单的，一般的，稍难的 ，学生可以根据自己的情况
去选做。
这样不单使学生在不同程序得到发展，
更让他们体 会到成功
的喜悦，
提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能
力。
在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问
题。
我所享有的收获我会用于以后的的工作中，
我所碰到的问题我要
认真思考想办法解决。根据上述 总结，我深深感到，只要立足实际，
认真分析和研究好教材、
研究好学生，
就能创造性 地搞好信息技术课
的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
篇二：
弹指一挥间，
我在教师的岗位上又平凡地走 过了一年。
追忆往昔，
这一年来的工作自己没有取得太大的成绩。
但是，
在校 领导和同事们
的帮助下，
我顺利地完成了本学年的工作。
展望未来，
为了总结 过去，
扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，
现将
20x x
年度的工作情况总结如下：
一、思想方面
< br>我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。与老师团结合作，能
够正确处理好教师之间、师生之间 的关系，特别尊敬老教师，把他们
作为自己学习的榜样。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，< br>努力提高自己的政治水平和业务水平。
遵守学校各项规章制度，
服从
学校的各项 工作安排。
二、教学方面
我是学校的信息技术 专职教师，这学年担任了学校一、三、四年
级共
12
个班的信息技术教学工作。在信息 技术教学过程中，我始终
要求自己做到：课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结
合 学校信息技术教学设施的实际情况，
针对性地选择教学内容对学生
进行教学，
本期重点 对一年级学生进行了计算机画图、
三年级指法练
习及文字录入内容的教学等，
所教学生 绝大多数都能利用计算机画图
软件独立画出一幅完整的图，能在规定时间内录入一定数量的文字，
同时注重了对学生信息素养的培养，提高了学生的信息技术处理能
力。
在本学年中，
我校开展了
XX
县小首届教学节暨
XX
县小教育共同
体“轻负高质” 品质课堂团队赛课活动，我担任我们学校
22
支团队