中心小学学校工作总结
玛丽莲梦兔
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2021年01月17日 07:34
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中心小学学校工作总结
中心小学学校工作总结
一学期的工作在紧张、忙碌
又轻松愉快的氛围中过去了。总的来说，本学期大家虽忙 忙
碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作，我校全体师生在上
级的正确领导下，全面贯彻党的教 育方针，大力推进素质教
育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作
目标，扎实 工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定
的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结 如
下：
一、加强师德建设，提高教师业务水平
1
、我校在本学期中，切实加强学校的师资队伍建设，
全面提高 教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教
育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2
、
加强教师的理论及业务水平，
通过多媒体课件展示 ，
让教师耳目一新。学习了、
《德育实效》
、
《校本教研》
、
《学
校发展与反思》等理论实践相结合的内容。老师们也听得津
津有味，受益匪浅。
3
、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划，
列出书目 ，
读一本书，
写读后感，
提高教师的专业发展水平。
4
、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校
实际情况，制定教师业务培训计 划和教研计划，大胆探讨教
科研，组织集体备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论
文。
二、强化学生纪律，搞好教学工作
1
、我校大队部对各班实行量化管理，期末进行先进班
级评比。每天有值日老师及值日生检查 各班的纪律、卫生等
情况，每周对各班进行一次量化，并对优秀班级颁发“流动
红旗”
。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风
校风更加严谨。
< br>2
、
大队部还组织手抄报评比，
端午节移风易俗等活动。
充实了学生的 课余文化生活，提高了学生的素质和能力。
3
、教学是学校的 中心工作，为抓好学校的教学工作，
提高教学质量，我校采取了以下措施：
(1)
组织 教师学习新
的教学方式，
改变旧的教育观念，
提高学生的学习兴趣。
(2)< br>积极抓好后进生转化工作，
以
“不放弃每一个学生”
为原则，
利用课余 时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面队
压力积极进取，利用休息时间上课，加强对学优生和学 困生
的教育。
(3)
教师之间互相交流学习。教师利用课间，经常
互相探讨教 学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。
(4)
制定切实可行的教师奖惩制度，激发教 师工作的积极性
和主动性。学校制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规
工作。
三、加强学校的安全管理，创造良好的教学环境
1
、
全体师生牢固树立
“安全第一，
预防为主”
的思想，< br>学校与教师签定了责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、
处处讲安全。
2
、通过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂
图、召开主题班会等 多种形式对学生进行安全教育，增强学
生的安全防范意识。
3
、安全员隔周进行安全教育讲话，并做好记录。特别
是今年的“手足口病”高发季节，制定应急 预案、发放表格
等，确保卫生工作顺利进行。
4
、学 校每天安排教师值日、值周，重点加强早午自习
和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学 生
做危险游戏，及时进行制止并对其进行批评教育。
5
、
重视健康教育，
加强传染病的预防工作和宣传工作，
积极配合防疫站做好麻疹、< br>腮腺炎、
乙肝疫苗的接种工作离。
同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生购买零食， 消除
安全隐患。
总之，一年来，学校各方面工作都取得了一定 的成绩，
但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要吸取经验、
查找不足，克服困难，提高 教学质量，全面提高师生素质，
为我校美好的明天努力奋斗
!
中心小学学校工作总结
一年来在上级教育部门的
正确领导下，全 面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学
质量为中心，
强化教育教学研究和常规管理，
深入实行改革，
执行教育行政的各种准则，
理论、
规章、
制度，
继 续深入
“严
师工程”
，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极
性和高 度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一
致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研 究，不
断解决教学中的新问题，
全面提高教学质量，
结合本校实际，
现就以开 展情况总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用
上学期， 领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，
由于本人缺欠经验，加上教导、总务主任都是新提拔的，压
力是很大的，我们通过学习，提高本人领导管理业务水平，
经常请教一些兄弟学校的校长，学习 一些好的经验和有效的
管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论，学
习学校管理， 学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高
理论水平和管理能力。
< br>一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深入分析
学校的教学情况，制订出各项工作计划，规 章制度做到有章
可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的
班务计划，行之有效 的班级工作计划，并热心帮助、指导年
轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在领导
的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教
学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯 定和好评。
学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、< br>晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以
工作为重，把学校的后勤管理得井井有 条。学校领导班子凡
事能主动与当地党政联系，经常向村委反映、汇报学校工作
开展情况。学校 也要求和组织教师家访，深入了解家长对我
校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的< br>学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是 学校领导义不容辞
的职责。学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担
任主课，特别是教 导主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有
语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，
在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成 风，大家实实在在
地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流
困惑，提高了教研 组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一
年来，
我 校注重对教师队伍的建设。
首先加强职业道德修养，
开展教师政治业务学习，继续深入“严师工 程”
。在教师队
伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜欢玩牌，加上
一心想向外 调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入
谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起 正
确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教