小学语文教学工作总结范文汇总六篇
温柔似野鬼°
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2021年01月17日 07:36
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第二机长梁鹏-吴越春秋
小学语文教学工作总结范文汇总六篇
小学语文教学工作总结范文汇总六篇
小学语文教学工作总结
篇
1
回顾一学期的语文教学工
作，我感叹良多，点滴作法涌上心 头，存在的问题还需努力
解决。我思考一二，做以下的总结。
一、狠抓基础知识和技能
本学期为了让学生的基础知识和基本 技能学扎实，我在
充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断
提高学生的知识水 平。比如，在书写方面，我大力强调规范
性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”
而非“贝”
字，又如 “拔”和“拨”字，学生总是分不清
是“拨打”还是“拔打”
，
“拔河”还是“拨河”
。类似这样
的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比
方的造句，对各 种句式的变换，对病句的修改，对生字新词
的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或< br>强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能
和写句子的能力。
二、灵活处理教学方法
根据新课程改革的精神，< br>学生的学习要体现自主、
探究、
合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程 内
小学语文教学工作总结范文汇总六篇
容，以求学生能尽兴地 表达自己的看法，完成自已的探究，
真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，
但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自
己的教学思想和教学观念。
在教学 中，
我时时保持以读代讲，
多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽
情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方
法来调动学生的学习积极性，
收到了 显著的教学效果。
例如：
我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分
组 讨论交流，人人做到参与，人人思考。
三、指导学生学习方法
俗话说，
“磨刀不误砍柴功”
。方法对于学习来说是最重
要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很
大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成 绩却不错呢
?
我
们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要
及 时复习。
但是我觉得思考才是最关键的有人说，
聪明与否，
在于是否思考。我们要着重 指导学生学会思考。睡前回顾当
天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，
只要 是有用的，都可以试试。
四、做好扶优转差工作
学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而
学困生却常常来不及。这又是 一个让我们老师要思考的事情。
对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，
小学 语文教学工作总结范文汇总六篇
在不影响大家的学习的前提下，对有些 学困生进行再次巩固
基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的
实践，我觉得这 方法十分有效，以后还可以进行利用这种方
法。
五、突出章节过关，拓展知识视野
本期的教学内容，分为八个 单元。在每个单元的教学任
务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，
及时解决 。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使
之掌握。
语 文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定
积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我 开展了
一系列的语文活动。
1
、优秀课文朗读。通过学生自主收寻
优秀文段， 使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的
同时，学生必然收获了许多东西。
2
、 进行各种词语收集。
在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3
、 开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换
成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一 句话，学
生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期
中，学生们学习语文的兴趣 很浓，学生们都对语文有了一定
的了解。
在本期的教学中，针 对以上情况所采取的对策，学生的
语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得
小 学语文教学工作总结范文汇总六篇
到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础。
小学语文教学工作总结
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2
转眼间一个学期又要结束
了。在这一个学期中，在工作中我 享受到了收获与喜悦，也
在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课
教学工作总 结如下：
一、
教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，
坚持思想教育和 技能教育，大力推广素质教育，按时按质地
完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，< br>对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，
遵循美术教育原则，根据学校 的实际情况以及学生的年龄特
征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一
节课， 把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了
一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同 时也学
会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，
我注重激发学生学习美术的兴 趣。我认为兴趣是学习美术的
基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形
式和教 学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持
久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经 验紧密
联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作
小学语文教学工作总结范文汇 总六篇
用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注
重面向全体学生， 以学生发展为本，培养学生的人文精神和
审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美
术知识和机能，结合过程和方法，组成课 程的基本内容。同
时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美
术学习过程中，逐 步体会到美术学习的特征，形成基本的美
术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
1
、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品
德教育、审美教育、 能力培养和双基训练的关系。在传授双
基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术
教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高
中生的审美能力。
2
、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动
学生的学习积极性， 使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺
术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品
及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教 育技术进行
直观教学。
4
、要关心美术教学的改革和 发展，积极进行教学改革
实验，努力提高教学质量。
小学语文教学工作总结范文汇总六篇
5
、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6
、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成
和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进 和个性发挥，即着眼
于实际成绩，更注重未来发展。
7
、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、
线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释 。
三、自身素质
课堂之余， 我认真参加了学校以及教研组组织的各种政
治业务学习，
完善自己，
并虚心向其他教师 学习，
取人之长，
补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快
地适应二 十一世纪的现代化教学藏族传统唐卡教学模式。
小学语文教学工作总结
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光阴似箭，
日月如梭。
转眼，
一个学期的 教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，
学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今 后
还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生基础较差，为了扎 实学生的基础知识和基
本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，
不断提高学生 的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调
规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生
字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行
讲解或强调，以提高学生的基本技能 和语文能力。
小学语文教学工作总结范文汇总六篇
二、做好学习方法的指导
俗话说，
“磨刀 不误砍柴功”
。最重要的学习莫过于方法
的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩 是有
很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这
是为什么呢？首先，我们强调上 课专心听讲，及时对知识进
行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否
思考。这 是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前
回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但 要适
用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。
三、做好转差工作
针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生， 给差生“开
小灶”
，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给
与他们及时的鼓 励，使他们重拾学习的信心。
四、突出单元过关。
本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任
务完成之后，我都进行检测， 针对学生存在的知识点问题，
及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使
之掌握 ，并能运用。由于抓好了单元过关，本期学生的学习
成绩普遍有了提高。
五、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知 识有了一定
积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一