小学科学教学工作总结2017
绝世美人儿
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2021年01月17日 07:39
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小学科学教学工作总结
2017
工作总结可以明确下一步工作 的方向
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少走弯路
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少犯错误
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高工作效益，下 面是由为大家准备的小学科学教学工作总结
20XX
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本学期我上了三年级四个班 的科学课，四个班程度不一，各有
特点，再加上小学生活泼好动，求知欲强，一学期下来，总结如下：< br>
一做好课前准备深入钻研教材，认真分析学生实际。坚持理论
和 实际结合进行教学，
使学生容易接受，
从而使教学任务能顺利完成。
二关心学生的参与意识。竭力发挥学生的自主性，让学生主动
参与，乐于探究，
这样， 学生在活动中把感受到的观察到的想象到的
用自己的话归纳出来，然后在教师的引导下做出正确的判断。
三注重培养学生的科学思维方法。在课堂教学中开发学生的思
维潜能，
努力发展学生解决问题的能力，
使得学生在日常生活中亲近
科学，运用科学，
逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。小学三年级
科学教学工作总结
四保持和发展学生对周围世界的好奇心和求知欲保持和发展。
让学生亲近自然、
欣赏自 然、
珍爱生命，
积极参与资源和环境的保护，
关心现代科技的发展。以致形成大胆细心 、注重证据、敢于质疑的科
学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
“金无足赤，人无完人。在教学中难免存在一些问题，比如：
课堂语言平缓，不够生动，没有激 情
;
对后进生的态度比较急躁，缺
乏一些辅差的经验与方法等等。
在今后的科学课教学中，发扬成绩，改正缺点，努力做到着眼
于学生“基本 科学素质”的提高。加强学习，不断充实，以更新自我
走在课程改革的前列，真正担负起培养下一代“基 本科学素质”的重
要任务。
这是我参加工作的第一个学期，我 担任起五年级的科学教学，
每个班每周
2
节课的课程。
由于经验不足，
以及同时又担任了一个班
级的数学教学及该班的班主任，
未能很好地提高自己作为专职的科学
老师应有的教学水平，现将本学期工作总结如下：
科学教学以 学生为主体，以学生的主动探究为核心。要真正做
到以学生为主体，就意味着需要面向全体，而面向全体 ，不仅在探究
行为本身，而重要的是全体儿童的思维都要卷入其中。
一、在教学观念方面
我积极参加教科培组织的各种学习培训， 认真参加学习，并做
好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更
新教育 理念。主要学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标
准解读》，认真学习仔细体会新形势下怎样 做一名好教师。我还深知
要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，
以 自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。
二、在教育教学方面
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨 的科学启蒙课程，而
作为专职的科学老师，
我知道，
要想提高教学质量，
首先 要立足课堂，
教师要从常规课上要质量。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几