山雨(1)
别妄想泡我
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2021年01月17日 07:54
最佳经验
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年级学科：
六年级语文
教学内容：
《山雨》
教学目标：
1
．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2
．感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。
3
．学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。
教学重难点
：
感受山雨带韵味，体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。
课前准备：
1
．
读不同作家写雨的作品。
2
．准备优美抒情的轻音乐作品。
课时安排：
一课时
步骤
教学过程
谈话导入，揭示课题
自然界中，美无处不在，只要细致观察，用心倾听，你一定能发 现
美。今天我们要学的课文就是作者细致观察、用心倾听后描绘的自
然景观。
揭示课题：山雨
个人研修
一
初读课文，整体感知
（
1
）自由朗读课文，读准字音，把课文读通顺。
（
2
）提醒需注意的字音
,
并理解这个词。
啼
（
t
í）啭（
zh
ūà
n
）
（
3
）谈谈对课文的初步印象。
（
4
）思考：作者描绘了一幅多姿多彩的山林雨景，他观察到了什
么？倾听到了什么？找到相关的句子划下来 。
二