小数加减法复习教案
玛丽莲梦兔
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2021年01月17日 08:22
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《复习笔算小数加减法》教学设计
【复习内容】
人教版小学数学四年级下册第六单元复习。
【复习分析】
笔算小 数加减法是在三年级小学小数口算的基础上学习的。
人教版小学数学
四年级下册第六单元笔算小 数加减法主要分为两部分
:
一部分是笔算小数加减法
的计算法则；
另一部分是 小数加减法的四则混合运算和简算。
这节课主要复习第
一部分笔算小数加减法的计算法则，使之 能熟练、正确的进行计算。
【复习目标】
1
、知识目标：通过复 习，进一步掌握小数加减法的计算法则，熟练掌握小
数加减法的解题方法。
2
、
能力目标：
能应用小数加减法的解题方法正确、
快速地解答小数加减法
的计算，提高应用知识知识解决问题的能力。
3
、情感目标：培 养小学生细心、认真计算的良好习惯，使学生体会到数学
的价值。
【复习重、难点】
复习重点
：
掌握小数加减法的计算法则、解题方法。
复习难点
：
小数的退位减法，特别是整数减小数退位减。
突破重难点设想：
通过观察，找病因，改正，发现易错的地方，提出应注意
的方面，从而提高 计算的正确率，使学生养成良好的学习习惯。
【复习准备】
多媒体课件、答题卡。
【复习过程】
教学内容及教师活动
学生活动
设计意图
一、复习铺垫、激趣引入
（一）
、复习铺垫
1
、直接写得数
开火车口答
口算热身，
回
收思想
回忆小数加
＋
=
＋
=
＋
=
－
=
－
=
3
－
明
白
学
习
内
=
5
－
=
＋
=
（二）
、掲题明标。
1
、直接揭示课题，这节课我们复习“笔算小数
加减法”
。
板书课题：笔算小数加减法
2
、我们是怎样笔算小数加减法的
容
齐读板书
回
忆
小
数
加
减法的笔算
减
法< br>的
笔
算
法则，
进行方
法则，口答，
法的再现。
并齐读两遍。
二、整理知识、建构网络
（一）
、自主梳理、再现知识。
观察易错题，
发现做错的
原因，
在改正
的过程中反
思。
1
、观察下面的计算过程，用√、×判断，错的
独立判断、
改
改正过来。
（学生独立练习，课件展示订正）
＋
6
＋
－
（
）
（
）
（
）
2
、笔算。
（学生独立练习，课件展示订正）
＋
=
＋
=
＋
＋
－
=
40
－
=
40
－
－
3
、请做错的同学说一说原因。
（二）
、交流完善、优化建构。
小组讨论。计算小数加减法时我们要注意哪些
方面
错。
独立练习
进行笔算练
口
头
汇
报
学
习，
在计算过
习结果。
（教
程中回顾计
师
相
机
课
件
算法则。
展示）
小组内相互
订正，
从中发
现易错的地
方，及时改
正。
结
合
刚
才
汇
根据反思汇