小学语文少年闰土教案
玛丽莲梦兔
981次浏览
2021年01月17日 09:01
最佳经验
本文由作者推荐
我不是你最爱的女人-公司年终总结
小学语文少年闰土教案
《少年闰土》是小学高年级的一篇传统 课文。这篇课文
的教学重点是让学生认识少年闰土知识丰富、活泼可爱、聪
明能干的特点。在第 一课时教学中，我让学生在初读课文的
基础上，重点理解闰土的知识丰富。教学过程概述如下：
找事情，理解知识丰富之一
--
知道得多
1.
师述：
读了课文，
我们知道闰土勇敢机警、
知识丰富 、
聪明能干，那你喜欢闰土特点的哪一个方面呢？
2
、轻声读课文，找一找，课文的哪几个自然段写出了
闰土的知识丰富？
3.
快速读这一部分，思考：这里闰土说了哪些事？文中
哪一句 话直接点出了闰土的知识丰富？
4.
无穷无尽是什么意思？它说明了什么？
5.小结：从上面的讨论，可以看出闰土知道的事情是无
穷无尽的，从这个多可以看出闰土的知识丰富。 这是今天我
们学习的第一个方面。
品词句，理解知识丰富之二
--
知道得详细
1.
再仔细读这一段，想一想，这四件事当中，哪几件事
写得特别详细呢？你是从哪里看出来的 ？举例说说。
2.
讨论汇报。
雪地捕鸟。闰土十分熟悉捕鸟的过程，还用了非常贴切
的动词，如：扫出支起撒下一拉
看瓜刺猹。绘声绘色描述：啦啦地响油一般的滑
3.
刚才我们重点讨论了雪地捕鸟和看瓜刺猹这两件事，
从闰土绘声绘色的描述中，我 们可以知道闰土对海边的农村
生活是知道得多么详细啊！这对表现闰土的知识丰富，你又
悟出了 什么？
体会三个不知道，理解知识丰富之三
--
以少衬多
1.
快速读这一段话，想一想这四件事，课文是用什么方
式表达出来的？
2.
请大家找一找我和闰土的对话句子，并用画出来。自
由地轻 声读读，读后交流。
3.
因为闰土亲身经历了这些事，知道得 十分详细，所以
说得绘声绘色，我们大家也来绘声绘色的读一读闰土的话。
4.
这一段除了写我们刚才读的我和闰土的对话以外，还
写了什么？
5.
请大家朗读这三个自然段，思考：这三个自然段反映
了我的 什么特点？你是从哪些词句中看出来的？
6.
再仔细读课文，思考下列问题，画出有关的词句，并
说说理由。
出示：我并不知道的是什么？
我素不知道的是什么？
我所不知道的是什么？
7.
师述：刚才我们讨论了这三个自然段，从三个不知道
了解了 我和闰土相比，感到见识少。那么大家再想一想，这
三个自然段写我的见识少，这与表现闰土的知识丰富 又有什
么作用呢？
3
、过渡：闰土还不只机智勇敢， 他还有很多特点呢？
接下来我们一起来学习课文。
二、以读为主，体会重点。
请同学们快速成默读课文第二段，想想闰土给我讲了哪
几件事？
1
、生答师板：闰土：捕鸟、拾贝、刺猹、观鱼。
2
、
在这四件事中，
我们还能了解到闰土的什么特点呢？
请同学们根据阅读提示 学习课文。
出示阅读提示：
自由阅读课文第二段，体会课文是怎样通过人物的对话，
外貌、动作描写来表现人物的特点，说出来让大 家学习。然
后把你印象最深的、最感兴趣的段落或句子多读几遍，不懂
的地方可以和老师同学讨 论。
1
、指名读阅读提示。
2
、学生自学，教师巡视指导。
3
、谁能把你刚才学到的内容说给大家听呢？
①摘闰 土外貌描写的句子。体会闰土的健康、可爱。师
出示外貌图片及外貌描写的句子。全班同学齐读外貌描写 的
句子，要读得天真、可爱。