初中作文初一写作文技巧
巡山小妖精
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2021年01月17日 09:29
最佳经验
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2017万圣节-秋的成语
初一写作文技巧
般地说，写作文是离不开四个大的方面。
首先 ，勤于积累能反映新时代特征的新材料
(
包括新人物、新事件和新观点
)
。< br>如今社会是日新月异的社会，社会每天会发生不少能反映社会真、善、美与假、
丑、恶的本质的新 闻事件。那么，学生是不是能有意识地注意并认真地学习吸收呢
?
这个问题是值得语文老师探讨
!
从高考作文的发展等级要求来看其中之一就是“有
创新”，就是提出作文出彩的一点
:
材料要新鲜
;
从高中学生必须有“社会大语文
观”的角度来看，没 有了它就意味着学高中语文课本和读本再优秀，还是有可能
“竹篮打水
--
一场空”， 为什么呢
?
因为社会大语文观意识淡薄，缺乏对自然、人
类、民族、国家、社会和世界 的认识、分析和评价。目前社会，新闻媒体很多，像
报纸、杂志、广播、电视和互联网，都与我们生活接 触很密切。那么，作为语文老
师，要提供条件，全身心地投入
--
为学生的写作服务， 自己剪贴报纸新闻、收集新
鲜文章，也可组织学生阅读报纸、收听广播和观看省级和中央电视台一些人生 与社
会方面的节目。这样一来，老师以主动制被动，让每个学生都能自觉地积累新时代
的材料。 日积月累，月积年累，学生的社会大语文观就开阔了。值得一提地是，指
导学生课外阅读，不能放任其流 ，一般要求学生写做一本“阅读札记”，包括标
题、出处、体裁、篇幅、作者、摘要、感想和评价。特别 值得一提地是，札记中的
感想和评价必需学生个人写，要写得大胆，要写得有个性，要写得有见解，要写 得
有感情色彩。
其次，积累写作文的常见方法与技法，并应用于平时的作文练习中去。
《祝福》有 一大写作技法，倒叙记事法
;
《边城》有一大写作技法，人物心理
描写法
(< br>通过幻想来写或通过梦境来写
);
《荷花淀》有两大写作技法，
?
环境 描写
法，
?
人物语言、动作和神态综合描写法
;
《装在套子的人》有 一大写作技法，写人
漫画法
(
运用讽刺性漫画法
)
。教师必须强调< br>:
做好写作笔记是有必要的，尤其是要
求学生在茶余饭后自觉地体会并感悟，并督促他们 能学以致用。
再次，积累常见的或少见的有文采的句子和段落。
只有 把一些有文采的句子、段落搜集起来，反复咀嚼、反复研究和反复运用才
有显著效果、不同凡响。
最后，加强自己“动手术”修改作文的练习能力。找错别字开始，找错误的标
点符号，找 用得不恰当的字词
,
找病句，找开篇点题句或段，找过渡句或段，找有
文采的句子,
找有意蕴、有哲理的句子，找有新
鲜气息的好材料，找扣住话题的全文中心，找结尾呼应开头的句子
,
找“凤头、猪肚、豹尾”等等。
初中作文辅导各种技巧参考
首先，初一语文作文选材要能深刻表现时代特点的生活片段。
如反映环保问题“乱砍滥伐、肆意破坏、硝烟战火”，最终必将导致“毁灭”
的科幻小说《毁灭》，其最 后一句“那儿，只是一片荒凉，一片有着惨痛经历和血
的教训的荒凉”，震人肺腑，促人深思。又如揭露 打牌赌博的习作《不该发生的
事》，在父母间一场因为麻将而引起的暴风雨之后，小作者“为什么？为什 么这样
的事偏偏要发生在生在我家里？为什么？”反复三问，似乎一个孤苦无助的受害者
就在眼 前呐喊，不能不令人心痛，让人沉思。这样的
初一语文作文
才能做到深
刻！
其次，可以用借景抒情的手法表达自己的感情。
初一语文作文
要学会以景写情并借景抒情，将平凡的故事融入特定的环境，
借助议论使之情景交融，让故事在 读者大脑中凿下深刻的印痕。如作文《那天，班
主任来接我》一文，文中阴沉的天、连绵的雨和班主任来 接“我”这件事融为一
体，物人合一景浓情深，这样的
初一语文作文
也就有了感人肺腑 的深沉力量。
第三，不妨运用反复穿插的手段点示文章的主题。
初一语文作文
不妨运用反复穿插的手段点示文章的主题。例如朱自清先生的
散文《背影》，文首“我最不能忘记的是他的背影”以及“这时我看见他的背
影”、“等他的背影混入来 来往往的人里”、“又看见那青布棉袍、黑布马褂的背
影”这四次“背影”的反复，以及作者“我”的四 次流泪，细腻而真切的表现了父
亲对子女深挚的爱，文章也因此有了永垂不朽的生命力。
第四，还要学会托物寓意以表现深刻的含义。
初一语文作文< br>运用联想的方法托物寓意，给平凡的故事赋予深刻的现实意
义，使之动情感人。著名作家金马的《 蝼蚁壮歌》，写群蚁被大火包围之后迅速抱
成一团蚁球滚动着突围的故事，文尾作家由蚁联想到人：如果 人们也能像蚂蚁那样
万众一心，就能克服任何困难。一个很普通的故事就有了不同凡响的深刻立意，使< br>初一语文作文
的主旨也得到了升华。
第五，初一语文作文应在议论抒情中深刻的表现自己的观点。
如习作《中学生应该比 什么》，作者由一幅漫画引入论题，接着联系中学生中
爱慕虚荣、比吃比穿等实际情况展开正反论证，指 明其危害性，然后说出自己的看
法：“要说比，比的也应该是掌握知识的多少，而不应该是吃喝穿戴的好 坏。”这
样就旗帜鲜明的表现了自己的观点，作文也给读者留下了深刻的印象。
高分作文秘籍
：
1
、多练审题
尤其是对于哲学性命题，涉及辩证关系的，更要深入研究其深刻内涵。审题越
细，越 准，越透，立意的思路就越宽，越深，越通畅，把握就越大。吃透话题的实
质，弄清它究竟向我们要什么 。但当材料审读感到困难时，如遇到诗歌类的材料，
在读不懂的情况下，干脆撇开材料，就抓住话题来思 考。万不得已时，直接以“话
题”来作为作文题目，也总比无题或瞎拟题目好。材料中所说的是“事”也 好
“物”也好，都要与“人”挂起钩来。
2
、牢记标准
什么是好文章？浓缩成八个字：“深 刻，丰富，文采，创新”。心里牢记这四
杆尺子，就有了作文的高标准。当然，由于电脑阅卷，要特别注 意书写的美观。
3
、加强理性思考
怎样才能使自己的文章观点深刻一些，视野宽阔一些，见解新颖一些，富有启
发作用？
(1)
运用纵向思维，由表及里、由果及因想一想，凡事都可以透过现象 看到本
质，透过结果看到原因。最好的思想武器是哲学，哲学是聪明学、明白学，不可不
用。为 什么说近墨者未必黑？外因是变化的条件，内因是变化的根据。为什么说评
价玫瑰的好坏根据在花而不在 刺？花是主流，刺是支流。为什么说不能让感情的亲
疏远近影响认知的正误深浅
?
情与 理，是与非，真理与谬误，感性与理性，涉及辩
证唯物主义的认识论。
(2)
运用横向思维，由此及彼，由点到面想一想，就可以拓宽思路，从时间到
空间， 从古今到中外，再看看社会，看看自己，还愁找不到最佳的立意角度吗
?
(3)
观点有没有启发性，这是文章拉开档次的又一个重要因素。人云亦云，老
生常谈，一 览无余，索然无味，那就是白开水，就是“陈言”。有了启发作用，才
谈得上有意蕴，有意境，有内涵。
要想写出有启发性的观点，有一个重要技巧是常常要用上的，那就是 类比推
理。当然这也是由此及彼的办法。运用成功的关键，则在于抓准两件事物的相似
点，否则 反而节外生枝了。
4
、加强材料储备
从哪些方面选材备料呢？主要是四个方面：
(1 )
自己的生活。一要真实
(
切勿瞎编
)
；二要有内涵，有特点，有味 道，有新
意，确保不会与别人雷同、撞车；三要自己对这个生活材料有所感悟，且比较深
刻。< br>
(2)
学识与见识。从科学、文学、哲学、美学四个方面多备 点料，不求多，但
求精。
(3)
社会热点，媒体焦 点，国内外信息。视点高，眼界宽，材料新，意义又重
大，这就是有价值的素材。一要保证真实，道听途 说不行；二要把握好选用的尺
寸。信息材料的引用最好有准确的时间、地点、人名、数据，使之更有说服 力。
(4)
名人名言，格言警句。这是思想的精华，语言的 典范，全人类共享的文化
财富。倘能用得准确，恰到好处，无疑会给文章增色，起到画龙点睛的作用。< br>
5
、练语言，练技巧，出文采，上水平
文采是从心里流出来的真诚、自然、优美、机智和幽默。我口说我心，我手写我口而已。在你记叙、抒情、议论的时候，你的学识、见识、个性、修养、趣味、
神韵也同时往外流 这就是言为心声，这就是文采。
6
、力求创新
从立意选材到构思设计能出人意料，又在情理之中，人无我有，人有我优，人弃我取，人趋我避。没有逆向思维、多向思维，就很难突破思维定势和新老八股。
平时背诵名言警句 时，要学
如何提高初一作文水平？
一多读。
我们在平时的时候一定要多看书，包括小说，诗歌，散文，还有
历史方面的知识，因为“文史不分家” 嘛！呵呵！还要看一些科技知识，比如，太
空探索方面的书。这样可以扩大我们的视野，读小说、历史让 我们对社会有更深的
了解，读散文诗歌，让我们对生活有更细腻的感触，读科技，尤其是一些科幻的知