教育论文的写作步骤和技巧
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2021年01月17日 09:46
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教育论文的写作步骤和技巧
撰写教育论文
,
既是教师教科研能力的一种具体的展示
,
又是不断提升
教科研能力的一种有效 的途径和方法，然而
,
我校部分教师对撰写教育论文
认识不够、信心不足。受学校安排 ，我通过查阅资料并结合个人的肤浅认识
就教育论文的写作步骤与技巧作以下建议，希望能与全体教师共 勉。
一、对教育论文的认识
论文是指系统地讨论或研究某个问题的文章。
讨论或研究就是论
,
论者
,
分析问题、说明道理也。通俗一点讲,
你写的文章是对某一个问题的认识
,
并
说明为什么有这样的认识
,
这就是论文。如果研究的问题在教育教学的范畴
内就称为教育论文。
部 分教师之所以不敢写论文
,
无非是把论文看得太神秘
,
太玄乎
,这是认
识上的一个误区。其实
,
现在教育界对论文的要求并不很高
,论文的内涵被缩
小了
,
外延被扩大了
,
报刊上常见的教材分析、 教法研究、学法研究、解题研
究、课例评点、教学一得、育人一得等等
,
均看成是教育 教学论文。
二、撰写教育论文的意义
在改革日趋深化
,
竞争日趋激烈的新形势下
,
对许多学校而言,“科研学
校”、“科研兴教”已不再停留 在空喊口号的层面上
,
明智的学校领导人重
视教科研工作
,
奖励教师 写教育论文
,
其目的是为了学校的生存和发展
,
是为
了学校的声誉和 知名度。我校的论文无论在数量上还是质量上都走在我们辖
区学校的前列，但部分教师特别是村小教师还 没有实现“零突破”。
2.
教育论文有利于教师素质的提高
21
世纪的教师应具备哪些素质
?
其中不可或缺的一项是教科研能力。面
对未来的 教育
,
我们广大教师应该向科研型、学者型、特长型的方向发展。
撰写教育论文能加速 这一发展的进程。写教育论文离不开教育教学的实践
,
离不开学习和研究
,
所 以说
,
撰写论文的过程
,
就是教学业务水平、理论研究
水平和写作水 平不断提高的过程；就是实现由感性认识向理性认识的飞跃和
升华的过程；就是从经验型“教书匠”向研 究型专家转化的过程。
3.
学生是教育论文的直接受益者
目前< br>,
广大教师所写的教育论文
,
大多是教育教学工作的经验总结
,
或者
是对教材教法研究的成果
,
从实践中来
,
又运用到实践中去< br>,
直接得益的首先
是自己所教的学生。概而言之
,
撰写教育论文的意义 在于社会受益、学校受
益、教师受益、学生受益。
三、教育论文的结构和要求
教育论文一般由题目、作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献等
五个部分组成。
1.
论文题目
题目即论文的题名
,
它是论文的窗口
,
也称论文的眼睛。题目是论文内容
的高度概括
,
论文通过题目传神韵、显 精神、见水平。拟定
论文题目的具体
要求是
:
(1)
以 最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。使读者看
到了论文题目
,
就立即 知道
论文的特定内容是什么。
(2)
力求简括、高度浓缩。论文 题目一般不超过
20
个字
,
若较长
,
可加副
标题。
2.
论文作者
作者单位、姓名写在论文题目下方
,
最好在单位后面写上邮政编码。
3.
内容提要
内容提要是论文内容的高度概括。但绝大多数报刊不作要求。
4.
论文正文
正文由引论、本论、结论三部分组成。