三位数的乘除法练习题竖式计算
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2021年01月17日 09:50
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三位数的乘除法练习题竖式计算
1
、没有余数的计算练习
328÷4=416÷8=55÷5=
189÷9=
224÷7=
2
、有余数的计算练习
135÷6=
669÷8=
552÷9=
5
）
648÷8=66÷6=34÷5=18÷3=17÷5=
）
736÷8 =
168÷7=56÷9= 188÷5=40÷6=53÷11= 364÷26= 966÷14=
544÷32=308
325÷13= 320
2
、有余数的计算练习
326÷12=
152÷12=
230÷12=
÷22=
289÷32=
121509÷36=9÷11=
51÷21= ÷17= ÷11=06÷11=23÷15=89÷12=
三位数除以一位数笔算除法的练习
教学内容：青岛版三年级下册
P4--5
页内容。
教学目标：
1
、
在现的情景中，经历探索整 百数除以一位数的口
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算方法的过程，并能正确的进行计算。
2
、
学生在理解算理的基础上，初步掌握三位数除以
一位数的笔算方法，能正确的进行计算。
3
、
运用除法知识解决相关的实际问题，在解决实际
问题的过程中体会数学与生活的联系。
4
．不用计算，能够正确判断出商是几位数。培养学生
观察、比较、分析、 归纳、概括、运用的能力。
教学重点：
< br>三位数除以一位数时，用竖式计算的顺序以及确定商
的位置，熟练掌握笔算除法的计算方法，能够 正确判断出商
的位数。
教学难点：
理解算理，掌握三位数除以一位数的笔算方法，不用
计算，能够直接判断出商是几位数。
教学准备：
多媒体、课件等。
教学过程
一、问题回顾，再现新知
1
．提问：上节课我们学习了三位数除以一位数的笔算
除法。在做笔算除法 时应该注意什么？课件出示：
使学生明确：笔算除法时要从被除数的最高位 除起，如
果被除数的最高位比除数小，就要看被除数的前两位，除到
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被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，每次除得的余
数必须要比除数小。
2.
说明练习内容，导入课题。并板书：三位数除以一
位数笔算除法练习课
二、分层练习，巩固新知
、基本练习，巩固提高。
师：那我们接下来运用这些知识来进行一场星级比赛
好吗？看看哪位同学能 灵活应用知识，成为今天的五星计算
王？我们先来个热身比赛，听算好不好？全对就获得一颗
星 。
一星级：听算
①0÷8=②2÷9=③9÷7=7
④0÷5=10 ⑤ 0×6=0 ⑥8÷=4
⑦56÷8=⑧ 0÷12=0 ⑨6÷3=12
1
．学生听算
2
．师说答案，生自评
小结：全对的同学自评一星。
二星级：口算
800÷2=40080÷7=4090÷3=230
300÷=20020÷8=4000÷5=100
440÷4=11060÷2=230
1
．学生自主填在书上。
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．一生说出答案，同桌互换评。
小结：全对的同学又获一颗星
三星级；估算
369÷商大约是
423÷商大约是
602÷商大约是
672÷商大约是
900÷商大约是
出示题目，学生在练习本写答案。
师指定说说如何估算，
小结：估算全对又加上一颗星，
四星级：
要求：
1
．第一、二组的同学做①②组题，第三、四组的同学
做②③组题。
2
．
做题前先看看每个题组有什么相同点，
再列式计算。
3
．做完后，看看这些题是刚才复习的哪部知识。
师指名学生说说，
小结：笔算全对又加上一颗星
、综合练习，应用新知。
、实物投影出示自主练习：课本第
4
页第
2
题。
仔细看图，你获得了哪些数学信息？
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