写作指导 话题作文的拟题技巧
温柔似野鬼°
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2021年01月17日 09:51
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艾的-山坡羊骊山怀古
写作指导
话题作文的拟题技巧
很多同 学怕写作文,常常为此苦恼。写作是一种讲究技巧性的东
西,掌握一定的技巧和方法有助于我们更好的构 思和写作,方法很
重要,以下是的写作指导之话题作文的拟题技巧,供大家参阅。
很多同学怕写作文,常常为此苦恼。究其原因,主要表现在三个
方面:有的苦于没 有东西写,有的不知道怎样串成文章,有的担心
写不具体。
我认为,中学生要想提高写作能力,必须从积累材料和训练表达
这两方面入手。
古人云:
不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江河。< br>
要
写好作文,语言材料和生活感悟的积累是基础。只有厚积,才能薄
发。同学们 积累材料,主要有以下途径:
一,阅读与摘记
这里的阅读不仅仅是指语文课内的阅读,更不等同于语文课本的
学习, 还包括大量的课外阅读。只凭借语文课内的阅读,是难以满
足积累语言材料的需要的。早在
50
多年前,叶圣陶先生就指出:
国文课本为了要供同学试去理解,试去揣摩,分量就不能 太多,篇
幅也不能太长
;
太多太长了,不适宜做细琢细摩的研讨 工夫。但是要
养成一种习惯,必须经过反复的历练。单凭一本语文书,是够不上
说反复的历练的 。所以必须在国文教本以外再看其他的书,越多越
好。
要进行大量的课外阅读,首先要 有阅读的条件,同学们可在图
书室借书,也可以自己订课外书,或者同学之间互相交流。对于一
本好书,反复诵读,在读中自悟,在读中自得,记住其中的要点,
自己的感受以及好词佳句,古诗名句和 名人名言等,分门别类地摘
在笔记本上。再对这本书其他内容进行快速的浏览,得到想要的要
点 或具体的信息,就停下来,把它们记下。读完全书以后,回顾全
文内容,根据要点列成提纲,从而整体把 握。而我校的读书笔记,
这个时候是最能派上用场的了。
二,观察与思考
作文源于生活。我们身边每天都在发生着 不计其数的新鲜事,可
惜,有些同学对此视而不见,听而不闻。可见,无材可写的根源是
不善于 观察。同学们观察时应调动一切感官,充分运用视觉,听
觉,触觉,味觉,嗅觉,进行细致的观察。对观 察到的现象,要给
自己多提几个问题,多问几个为什么,并勇于向别人请教,要进一
步分析,综 合,比较,判断,以获取更全面更深刻的认识,觉得很
有收获的就记下来。同学掌握了大量的语言材料与 生活素材,就为
写作做好了准备。剩下要做的,就是实践,实践,再实践,也就是
反复多次地进行习作训练。
三,每日一忆,每周一记
坚持写日记确实能有效地提高同 学的作文能力,但也会给同学造
成较重的课业负担。
每日一忆
改
记
为
忆
,只要求同学在入睡
前,把一 天中经历的事回想一下,把有意义的事情挑选出来,想想
可以写成什么作文。第二天在课堂上交流,比比 谁是生活中的有心
人,最有
慧眼
,最会发现。如果碰到自己特别感兴 趣又有把握写
好的素材,就写成周记。同时还要注意,积累要持之以恒,锲而不
舍。英国著名科 幻小说作家儒勒·凡尔纳为了积累写作材料,曾写
了几百本读书笔记,摘录了两万多张卡片。
四,作文的修改
作文自己改,进 步更显著。好作文是改出来的,
改错先于求美
,作文之道总是
先求其通次求其美
,同学学会自改作文则更是有
益一生的事。写作上必须努力通过各 种途径,培养同学的主体意
识,提高同学自主作文的能力和创新能力。兴趣是最好的老师,同
学 一旦对作文产生了浓厚的兴趣,就会
乐此不疲
。自由是作文的
生命,让同学敞开自己的心怀,拥抱自己的天空,写出感情,写出
个性。通过写作, 从现实走向未来,从走向已知。
初中话题作文指导:话题作文如何审题
所谓话题,就是谈 话的中心,谈话的内容,谈话的由头。围绕着
所给话题,就是围绕着所给谈话内容写成的文章,便是话题 作文。
话题作文有以下几个特点:
1
、相关性。话题作文 必须与话题相关,一般情况下,话题作文的
要求只规定话题的范围,而不限定作文的主旨。
2
、自由性。这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作
文、 半命题作文、给材料作文相比,给了大家在题目、选材、文
体、想象空间上极大的自由性和自主性。一般 情况下话题作文的自
由性具体表现为以下几点:
(1)
题目自由。所给话题可以不作题 目。
考试可以自拟题目。所拟之题最好能体现文体的特点。
(2)
选材自
由。 只要是选择与话题相关的写,都有效。
(3)
文体自由。话题作文
大都要求除了诗歌外 ,我们可自由选择记叙文、说明文、议论文或
戏剧。
(4)
想像自由。丰富的想象力是 佳作的特征之一。话题作文在
题目、选材、文体等所赋予我们广泛的自由度也使我们有了更广阔
的想象空间。因此上乘的话题作文更看中我们在拟题、立意、选
材、布局、行文的 创新
--
想别人所未想,写别人所不能写。想象的
自由中还要提到一点,就是思维的深 度。作文的深度就是思维的深
刻性。看透所写事物的本质,把握各个事物之间的联系和发展规
律 ,辨证的分析事物,写出的文章才能使读者觉得有厚重感,有震
撼力。
一、要吃透材料,根据命题意图确立观点
话题作文的材料 具有双重作用,它既是话题的引语,又是对作文
的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的某些意图,如 对作文范
围与立意的某种限定等。审题时,首先就要把隐含于材料中的命题
者的意图读出来,并 据此确立自己文章的观点。二、要吃准材料,
抓住关键问题思考立意。
读懂话题材料,不仅与能否确立正确观点有关,还与能否抓住关
键问题构思文章,使文章的立意 与表达的角度符合命题要求有关。
如果抓不准材料中的关键问题,作文就难免或浅或偏。
三、要看清话题,避免脱离命题范围。
< br>话题的文字总是很简短。但尽管这样,对话题也一定要看清,想
清,否则也有偏出去的可能。
话题作文审题
三要
一要吃透材料明意图;
二要吃准材料抓关键
;
三要看清材料抓范
围。
立好意的方法
观察
--
寻找特点
;
感悟思考
--
发散思维,由表及里,由此及彼,由个别到一般
;
联想
--
相似联想,相近联想,相反联想立意正确、新颖、深刻
如以
水
为话题:经过组词、析词、联想后, 可确立如下中心:
第一、装点大地秀色的水
--
要为别人带来欢乐。第二、孕育一切生
命、哺育万物的水
--
伟大的母爱。第三、认准方向,千曲百折不回
头的水< br>--
要有坚强的意志,生命不息,奋斗不止。第三、遇到阻力
能发挥百倍勇气的水
--
愈挫愈坚的顽强品格。第五、污水
----
环保
意识,爱护我们的家园 。第六、汗水
--
做勤劳的人。第七、水的精
神
--
以柔克刚,滴水 穿石的精神