写人作文开头的技巧
余年寄山水
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2021年01月17日 09:53
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写人作文开头的技巧
直接交代开头法
< br>用直接交代的方法来开头，
寥寥数语，
告诉读者，
这篇作文要写的是谁，
和作者是什么关系，
这个人有哪些特点，等等。如：
1.
我们 班有位同学，他叫姚锦东，他学习不是很好。
（宋佳芸《姚锦东》
）
2.
我在学校交了个朋友，他叫王小悠。
（周嘟嘟《我的好朋友》
）
3.
我们班沈熔是个名副其实的“隐形人”
。来往一个人，玩耍一个人。朋 友寥寥无几。
（林诗
语《她是这样一个人》
）
4.我们班级有一个爱打架，不愿帮助人的家伙。他叫林嘉康。
（沈叙含《我的同学》
）
5.
我们班有一个女生，名字叫封欣彤。她作风很奇葩，大家都叫她“疯子”< br>。
（
《我们班的奇
葩》
）
这样的开头方 法，开门见山，简洁明了！弊端是，用得多了，难以见出新意。没有新意的开
头，往往不太容易引起人的 注意。
回忆引出开头法
用回忆的方式，引出要写的人物。
如：春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在 春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。蓝天上，一只
只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自 己的心也飞上云端。每逢这时候，
我就
会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。 刘老师教我们历史课。
（
《理想的风筝》
）
这是一篇写 刘老师的文章。
开头没有直接写刘老师，
而是先描绘了春天的
风景，再由风筝引出了文 章的主要人物——刘老师。
再如：
1.
又 一个教师节到了，我不由回想起和老师在一起的点点滴滴。
（黄荷黄《和老师在一起》
）
2.
光阴似箭，日月如梭。一转眼冬天又要来了。每到冬季，我都要到滑雪场去 滑雪。来到雪
场，我便不由自主想起我的滑雪教练。
（张凯尧作文《滑雪教练》
）
问题引出开头法
有些小作者，在写人作文的开头，喜欢提一些问题，与读者互动。
如：
1.
如果你问我，我最喜欢的同桌是谁？那么，我毫不犹豫 地告诉你，我最喜欢的同桌是匡宇
杰。
（
《我的同桌》
）
2.
大家都看过川剧绝活变脸吧？演员一低头白脸就变绿了，
再低头绿脸又变蓝了…… 我家就
有一位这样的变脸大师，那就是我的妈妈。
（杜雨陈《变脸大师——妈妈》
）< br>
（
ps
：看了题目，猜一猜，作文侧重于人物哪些方面的描写？< br>A.
心理；
B.
表情）
开头提出一些问题，与读者互动？这些小作者心中装着读者，都有一定的读者意识。
炫彩耀目开头法
开头用一连串的排比句、比喻句，先做个渲染，非常炫耀，再引出自己所想写的人物。
如：
1
、在我们的生活中，有救死扶伤的医生；又不 畏风雪坚守岗位的警察叔叔；有“春蚕到死
丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师；
有保家卫国的边 疆战士们……而我，最敬佩的都不是这
些，而是默默无私的奉献者——清洁工人。
（蔡成成《默 默无私的奉献者——清洁工人》
）
2
、老师就像辛勤的园丁，哺 育了我们幼小的树苗；老师就像一枝蜡烛，燃尽自己照亮了别
人；
老师又像默默无闻的春蚕，< br>吐尽了最后一根丝……我们学校有许多老师，
我最喜欢的是
古老师。
（李卓恒《 最棒老师》
）这样的开头，优点是一串排比，很有气势；不足在于容易走
向套路。建议初学者， 或不擅长作文者，实在想不出更好的开头时，可以适当运用。
外貌描写开头法
当你所要写的这个人的外貌，
非常有 特色，
非常有特点时，
可以尝试用这个人的外貌描写作
为开头。
如：