陕西人民教育出版社四年级上册科学练习册学习与评价答案
余年寄山水
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2021年01月17日 10:45
最佳经验
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第二页动手做：
第
3
页第二题我会画：
动手做：
第四页拓展天地：
就是应用大气变化的规律，根据当前 及近期的，对未来一定时期内的进行预测。它是根据对卫星云
图和的分析，结合有关气象资料、和特点、 群众经验等综合研究后作出的。
第
5
页动手做：
第
6
页我的资料袋：
按国家级站的多年，
年平均最高的是三亚市，年平均气温最低的城市是。
年平均气温最高的是珊瑚岛，年平均气温最低的观测站是气象站
第
7
页动手做：
制作材料：
铅笔、铁丝（小朋友用细铁丝）、吸管、一块魔术黏土
四张不同颜色的纸片、卡纸、剪刀、双面胶
与铅笔同色的颜料、画笔、调色板
制作过程：
（
1
）
搓黏土
1.
黏土取出，用手搓圆；
2.
剪一小片卡纸；
3.
将黏土放纸片上，等会儿用来做固定铅笔的底座。
（
2
）
绑铁丝
1.
铁丝从 中间剪断，分别绑在铅笔上，位置在中间上方约
2/5
处。
2.
取最短的长度，用老虎钳剪断，使四根长度相等。然后调整一下角度，使四根互成
90
°角。
（
3
）安底座
把绕了铁丝的铅笔插入黏土中，顺便捏一下。让铅笔固定住。然后用剪刀剪掉卡纸的四个角，沿着黏土剪一< br>下轮廓。
（
4
）
1.
对折
4
张 彩色纸片，找一个圆形的物品画圆（
Marine
用透明胶比着画里面的小圆）；
2.
剪下圆，分别写上四个方向；
3.
然后在其中一面上粘贴双面胶；
4.
将四个方向成对粘到四根铁丝上。
注意：粘的时候，看一下字母的方向，让他们正反看起来都对才行哈。
（
5
）
粘一支箭
1.
在卡纸上画箭头和箭羽，然后剪下。剪断吸管，用双面胶粘好箭头外形；
2.
然后在粘好的那面上贴双面胶，粘好这支箭。
（
6
）完成风向标
第七页拓展天地我的资料的：
一、风力提水。风力提水从古至今一直得到较普遍的应用。
二、风力发电。利用风力 发电已越来越成为风能利用的主要形式，受到各国的高度重视，而且发展速度最快。
三、风帆 助航。在机动船舶发展的今天，为节约燃油和提高航速，古老的风帆助航了得到了发展。
四、 风力制热。随着人民生活水平的提高，家庭用能中热能的需要越来越大，特别是在高纬度的欧洲、北美取
暖，煮水是耗能大户。为了解决家庭及低品位工业热能的需要，风力制热有了较大的发展。
第
9
页动手做：
第
9
页拓展天地我的资料袋：
不怕阴，就怕初二下。
久晴大雾必阴，大雾必晴。
十雾九晴。
太阳现一现，三天不见面。
天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。
夜星繁，大晴天。
第
10
页动手做：
第
11
页教材展示图：
天上钩钩云，地上雨淋淋。
天有城堡云，地上雷雨临。
天上扫帚云，三天雨降淋。
早晨棉絮云，午后必雨淋。
早晨东云长，有雨不过晌。
早晨云挡坝，三天有雨下。
早晨浮云走，午后晒死狗。
早雨一日晴，晚雨到天明。
今晚花花云，明天晒死人。
空中鱼鳞天，不雨也风颠。
天上豆荚云，不久雨将临。
第
11
页第
1
题我会填：
第
12
页第二题你问我答：
（
1
）气候对人的健 康和情绪有不可忽视的影响：我们知道气候对某些疾病是有影响的，如关节炎、心脏病。气候
也会使人心 情烦躁。因此，人们应该掌握这些规律，发挥主观能动性，在心情烦躁时注意克制，有病的人要注意
防护 。
（
2
）湿度对人的影响：下雨天会使人情绪低落，当然，这种 不好的情绪有些是因为社会因素。但研究表明，在湿
气重的日子里，有较多的人会得忧郁症；阴天和下雨 前的低气压会使学龄儿童坐立不安。
（
3
）阳光对人的影响：阳 光对情绪确有益处，尤其是在冬天。在阳光明媚的日子里人们会更乐于帮助别人并遵守
社会公共秩序。但 夏季的暑热晴天例外。
第
12
页动手做：
降水类型是：锋面雨
第
12
页拓展天地我的收获：
通过零距离感受“风云变幻”，探究“观云测雨”的秘密，增加了对气象知识的兴趣，提高了环境
保 护意识和防灾减灾意识。
第
14
页调查研究：
蚂蚁
燕子
猫
我的发现
搬家
低低的飞
早晨猫吃草，天气好；晚上猫吃
草，有雨到。
狗吃草，要落雨。
麻雀囤食要落雪。
野鹅南飞有。
第
19
页动手做：
第
19
页拓展天地我的认识：
溶液是由一种或几种物质分散到另一 种物质里，组成的均一、稳定的混合物，被分散的
物质
()
以分子或更小的质点分散于 另一物质
(
溶剂
)
中。物质在时有固体、液体和气体三种
状态。因此 溶液也有三种状态，大气本身就是一种气体溶液，固体溶液混合物常称，如
合金。一般溶液只是专指液体 溶液。
第
20
页动手做：
第
21
页拓展天地：
分离方法：
重结晶法
方法原理：
固体混合物在溶剂中的溶解度与温度有密切关系。一般是温度升高，溶解度
增大 。若把固体溶解在热的溶剂中达到饱和，冷却时即由于溶解度降低，溶液变成过饱
和而析出晶体。利用溶 剂对被提纯物质及杂质的溶解度不同，可以使被提纯物质从中析
出。而让杂质全部或大部分仍留在溶液中
(
若在溶剂中的溶解度极小，则配成饱和溶液后
被过滤除去
)
，从而 达到提纯目的。
第
22
页动手做
第
23
页拓展天地：
第
24
页动手做：
第
24
页拓展天地我的资料袋：
和水，和水，和是无限混溶的。
实验名称
实验器材
实验过程
加快肥皂块在水中的溶解
两块大小一样的肥皂、搅拌棒、两个杯子、水
①两个杯子倒同样多的水。
②把两块同样大小的肥皂块同时放入两个杯子
中。
③
用搅拌棒搅拌其中的一杯，看看哪杯中的肥
皂块溶解得快
实验结果
实验结论
搅拌
能加快肥皂快在水中的溶解
搅拌后的肥皂块溶解的要快，所以搅拌能加快
物体的溶解
第
26
页拓展天地我知道：
1
、咖啡需要加快溶解
2
、白糖需要加快溶解
第
28
页研究计划：
①先用杯子盛
100
毫升的水
②用勺子盛一勺盐，刮平放进水里
③用搅拌棒搅拌
④等前一勺完全溶解，记录，再加下一勺搅拌，直到不能溶解为止。
第
28
页拓展天地：
①先用杯子盛
100
毫升的水
②用勺子盛一勺砂糖，刮平放进水里
③用搅拌棒搅拌
④等前一勺完全溶解，记录，再加下一勺搅拌，直到不能溶解为止。
第
30
页动手做：
蒸馏
蒸馏就是让其水变蒸汽
,
把盐水放到一个烧杯里
,
烧杯的上部放上有管子通到外面的盖
子< br>,
管子通过冷水盆接到另一个烧杯上
.
给烧杯加热
,
水会蒸发
,
遇冷凝结流进烧杯里
,
盐会
留在第一个烧杯里
.
第
30
页拓展天地：
工序：一般分为纳潮、制卤、结晶、收盐四大工序。
工艺流程：
1
．纳潮：
实际上是生产原盐的原料提取过程。
2
．制卤
：制卤是在面积广阔的蒸发池内进行的。
3
．结晶：
以晶体形式析出。
4
．收盐
：利用人工或机械将盐收起堆坨。
第
35
页动手做：
大铃铛
小铃铛
音量高
音量低
音调低
音调高
第
36
页我的资料袋
：
编钟的发声 原理大体是，编钟的钟体小，音调就高，也小；钟体大，音调就低，
音量也大，所以铸造时的尺寸和形状 对编钟有重要的影响。
第
37
页动手做：
时间：
发声方法
记录人：（请学生填写各自姓名）
敲击
拨动
物体产生振动而发出声音
对着空矿泉水瓶吹气
结论
物体产生振动而发出声音
第
38
页我的实验验证：
我的验证方法
1
、准备两只空碗
2.
在其中一只碗中接满
水；
3
、将水倒入另一只碗里
时，听水声。
我的结论
水振动产生声音
第
39
页动手做我的实验报告：
实验方法
大气振动产生声音
用牙刷把划过梳子齿，第一次快些，第二次慢些。