光信息科学与技术专业-黄河精神

2021年1月17日发(作者：方和)
第五单元检测卷

时间
:
90
分钟

满分
:
100
分

得分
:








一、读拼音
,
写词语。
(8
分
)

d
ǎ
li
è
(


)


w
ú
n
à
i(


)


y
á
ch
ǐ
(


)
y
ǎ
n h
ù
(


)


f
ā
d
ā
i(


) b
ǐ
d
ǒ
u
（

）

bi
à
n zi
（

）
g
ǔ
w
ǔ（

）

二、给加点字选择正确的读音。
(6
分
)

拯
救
(zh
ě
ng
z
ě
ng)
嘶
哑
(s
ī

sh
ī
)


．
．
庞
大
(p
á
ng
b
á
ng)
奋
力（
f
è
n f
ē
ng
）

．
．
发颤（
ch
à
n zh
à
n
）

汲取
(j
í

x
ī
)

三、我会选字填空。
(3
分
)

幼

幻

梦
(


)

(


)
想

(


)
儿

辫

辨

辩

(


)
论

(


)
别

(


)
子

猴

候

王
(


)

(


)
子



四、选词填空。
(5
分
)

鼓舞


鼓动



1.

“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气
(



)
我，我还下不了决心哩！

2
.
小明受到骗子的
(



)
，偷了商场的东西。

猛烈


热烈




激烈

3
.
风
(



)
地摇撼着路旁的白杨树。

4
.
会场响起了
(



)
的掌声。

5.
战场上发起了又一次（






）的战斗。

五、把词语补充完整
,
再填写在适当的位置。
(8
分
)

白发
(


)(


)




无可
(


)(


)

1
.
表示无奈的词语
:

















2
.
写出类似人物外貌的词语。

















































六、句子加工厂。
(7
分
)

1
.
按要求完成句子练习。

一只老麻雀从一棵树上飞下来
,
像一块石头似的落在猎狗面前。句子把








比作



。仿写句子
,
先写动作
,
再写比喻句。










































































2
.
我奋力向峰顶爬去，
一会儿攀着铁链上 ，
一会儿手脚并用向上爬，
像小猴
子一样…运用“一会儿……一会儿…造句。










































































3
.
“一种强大的力量使它飞了下来。
”< br>这句话中
“强大的力量”
指的是
(


)
。

A.
老麻雀对小麻雀的爱

B.
老麻雀比猎狗强大

C.
老麻雀胆子很大

七、课文回顾。
(10
分
)

1
.
《麻雀》主要讲了





































































的故事
,
赞扬了





































。

2
.
写出《爬天都峰》这篇课文的起因、经过和结果。



















































































































































八、口语交流台。
(5
分
)

小学生家庭作业繁重
,
家长不忍心孩子太累
,
来帮
忙完成作业。你觉得家长的这种做法是爱的表现 吗
?
为什么
?

























































































































九、课外阅读。
(18
分
)

抬起头来做人
那一年
,
那个小男孩
,
不过八九岁。
一天
,
他 拿着一张筹款卡回家
,
认真地对妈妈
说
:
“学校要筹款
,< br>每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说
,
直接想到的“人”
,
就是自 己的家长。

小男孩的妈妈拿出
5
块钱
,
交给他
,
然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着
妈妈签名
,
想说什么
,却没开口。妈妈注意到了
,
问他
:
“怎么啦
?
”小男孩 低着头说
:
“昨天
,
同学们把筹款卡交给老师时
,
捐的都是
10
块
,
50
块。”

小男孩就读的是当地著名的 “贵族学校”
,
校门外
,
每天都有小轿车等候放学
的学生。小男孩的 班级是排在全年级最前面的。班上的同学
,
不是家里捐献较多
,
就是成绩较好 。当然
,
小男孩不属于前者。

那一天
,
小男孩说
,
不是想和同学比多
,
也不是自卑。他一向都认真对待老师交
代的功课
,
这一次
,
也想把自己的“功课”做好。况且
,
学校还举行班级筹 款比赛
,
他的班已领先了
,
他不想拖累整班。

妈妈把小男 孩的头托起来说
:
“不要低头
,
要知道
,
你同学的家庭背景 非富则
贵。我们必须量力而为
,
我们所捐的
5
块钱
,
其实比他们的
500
块还要多。你是学
生
,
只要以自己的品学,
尽力为校争光
,
就是对学校最大的贡献了。”

第二天
,
小男孩抬起头
,
从座位上走出来
,
把筹款卡交给老师
,
当老师在班上宣
读每位同学的筹款成绩时
,
小男孩还是抬起头来。自此以后< br>,
小男孩在达官贵人、
富贾豪绅的面前
,
一直抬起头来做人。

妈妈说的那一番话
,
深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次
,
他面 临由金钱
来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运
,
就在这第一次
,
他学习到“捐”的意
义
,
以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

1
.
联系上下文
,
理解词语。
(
4
分
)

(
1
)
量力而为
:























































(
2
)
自卑
:



























































2
.
小男孩把捐款当作“功课”
,
他希望把这一门“功课”做好
,
你认为 他这样
想对吗
?
为什么
?(
4
分
)







































































































































3
.
妈妈说
:
“我们所 捐的
5
块钱
,
其实比他们的
500
块还要多。”这是为什么
呢
?
你赞同妈妈的话吗
?
为什么
?(4
分
)

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