英语单词记忆方法2
玛丽莲梦兔
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2021年01月17日 11:09
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卫兰好听的歌-夏天英文
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英语单词记忆法
构词记忆法
【释义】
大家都见过葡萄,
摘葡萄都是一串一串地摘。
如果一粒一粒地摘,
既费工,
又掉粒。
根据构词法记忆单词,就像摘葡萄一样,抓住词 干,分析前后缀后复合关系,一记一大串。
英语单语构成的方法有三种:
A
.派生法;
B
.转化法;
C
.合成法。
抓
住英语单词的这三项基本构成方法记忆单词,会取得事半功倍的效果。
派生法,即在词根的前后加前缀、后缀,派生出新的词,很容易记忆。
如:
appear-disappear; understand- misunderstand;
happy-happily-happiness- unhappy;
care-carefuly-carefully- careless-carelessly-carelessness
等等。
转化法,
即词形不变,
由一种词类转化为另一种或几种词类。
此法基本上不
改变词形,只是在使用时改变其词类。如:
Try
(
v
.)
to do it
.
Let me have a try
(
n
.);
It's made me by hand
.
(
n
.这是手工做的);
Hand in your paper
.(
v
.交你的卷子。)
合成法,
如
life
+
boat→
(救生船);
black
+
board→blackboard< br>(黑板);
police
+
man →policeman
【示例】
care
一
carefu1
-
careful1y
-
care1ess
-
care1ess1y
-
care1essness
,如果再加
上
take care of
,
care of
,
care about
这几个常用词组,抓住
care
一词,带出了另外八个
词。
【注意】先找词根,词根的繁殖能力极强,一个词根可以派生出许多单词,各种各 样,有名
词,有动词,有副词,又有形容词等各类词。但万变不离其
“
宗
”< br>,所造的词其基本意思都以
词根的意义为基础,
认识一个词根等于认识了一群单词,闻一知十,以一当百。可见词根多
么重要。
当然
,
英语单词的发音规则很多,
又有许多例外情况,
要 记住它们并不容易。
但是为帮助记单词,花些时间,记住一些常用发音规则还是很有用的。
归纳记忆法
【释义】美国著名记忆学家 杰罗姆曾说过:
“
人类记忆的首要问题不是储存,而是检索。
”
就
是 说,只要将储存的零散、杂乱无章的东西进行系统分析、总结、归纳和编排,真正纳入头
脑中已有的知识 结构和记忆网络中去,才能熟记于心,永不遗忘,
且容易调遣。这种对零散
的单词进行排队、归 类、总结和推理的记忆法叫做归纳记忆法,这种方法可以达到
“
异中求
同
”< br>,很多看起来毫无联系的单词可以归在一起记忆。
【示例】美国斯坦福大学专门对单词记忆进行研究,
做了一项记忆实验,
教师让学生在课堂
上记住
112
个单词,其中有动物、服装、运输和职业几类的单词。首先,教师把< br>112
个单
词进行杂乱无章的排列,
让学生记,
结果没几个学生能把单 词全记住。
然后,老师把这些单
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< br>词按动物、服装等种类进行分类,有规律地排列,让学生记,学生很快记住了这
112
个 单
词。
如:
交通工具类:
bus
,
car
,
t axi
,
bike
,
boat
,
ship
,
plane
,
tractor
,
truck
,
lorry
,
carriage
,
trolley-bus
,
trai n
等。
文具类:
penci1
,
ruler
,
rv bber
,
pen
,
paper
,
book
,< br>exercise
-
book
,
ink
,
ball pen
,
writing bush
,
dictionary
等。
【注 意】记忆材料必须系统化、条理化,记忆才能准确、高效。有人形象地把记忆比做图书
室的片卡柜子,< br>各种知识、信息都分门别类地储存到它应放的地方。需要时,只要拉开某一
个抽屉,就能获得所需 的材料。同时,记忆材料要及时总结,抽出规律性的东西,达到举一
反三、触类旁通的效果。许多教师的 教学实践包充分证明了这一点。
抗遗忘英语单词记忆法
(
2
)
时间:
2006-11-09
化整为零法
< br>【释义】时间如海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。问题在于怎么个挤法。关键在于一个
“巧
”
字。巧用时间、巧学英语的方法取名为
“
化整为零
”
学习法。
【做法】
第一步,焊接时间。拿出一张 纸,仔细地想一下,自己一天中会有哪些可以利用
的零碎时间,然后把它们写下来。
第二步,形象地记忆十巧妙地阅读十零碎的时间=成功。
第三步,
经常
“< br>反刍
”
。
经常利用空闲零碎的时间,
像牛吃草那样进行
“反
刍
”——
即经常对已学到的知识重新咀嚼、整理、联想和总结。
【示例】
一、记单词。由于是零碎时间,而且常常同时在做其 他事(比如乘车),所以应
少用手、少用眼、多用脑
——
即发挥想象力,形象化地、有 兴趣地记忆。比如
enemy
这个
词,
意为敌人,
把
ene
想象成一只望远镜,
而
my
意为
“
我的
”
,
拿着望远镜在看
“
我
”
的人,
当 然是
“
敌人
”
啦!
二、阅读。这无疑是培养语感的最佳途径。与一般阅读不同 的是,由于
时间很零碎,
所以阅读的方法要有变化。
准备几份英语阅读材料,
如趣味故事、
幽默小品等,
放在休息的地方,
如沙发边、
床头。
这样 ,
只要一空下来,
便随时可读上一小段。
积少成多,
不久便已数量可观。
加减记忆法
2
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