26个字母英语教学方法
玛丽莲梦兔
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2021年01月17日 11:37
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26
个英语字母教学
要做好字母的教学，
我认为首先要引导学生充分认识学好字母的重要性，
其次是要求学生读
音正确、书写规范。教 师可以从以下几方面培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。
一、培养良好的听音习惯
字母教学中，
要注意培养学生看清老师口型，仔细听音的良好习惯。
为使全体学生听准读音，
教师应变换位置，
从不同方位显示 正确的口型并范读字母，
对这一良好习惯的培养应贯穿于
字母教学的始终。
二、培养学生良好的书写习惯
书写前，
应先让学生认识四线三格，
知道每个英语字母在四线三格中都占有固定的位置，
书
写时要注意笔顺正确，大写字母写在上两 格、
上面要顶第一线、下面要写在第三线上，
也就
是上下都要碰线。
写在1
、
2
格的大小写应碰第一、
二条线；
中间
1
格的要碰第二、
三条线；
占
2
、
3
格的要碰
2、
4
条线。入门阶段我们要求学生用铅笔练习书写，要求书写规范，作
业数量应适 中。
三、字母教学的引入
字母教学的引入按照出示字母卡片—
听录音—看老师的口型变化和听音—学生模仿口型并发音—老师逐个听学生发音并纠正—
老师在 四线三格中边说边板书—学生书空—学生在练习本上或临摹本上书写的程序引入字
母并分别用升、
降调指导朗读。
在学生练习书写时老师走到学生中间指导学生正确书写字母。
在介绍辅音字母 时，例如
Kk,
先发
|k|
音后发
|ei|
音，然后拼成< br>|kei|,
让学生对音素
|ei|
和
|k|
有初步的印象， 在以后的单词学习中起到铺垫的作用。老师不要求学生书写音标，只让
学生在不断的接触中随意记忆，以 后就能拼读简单的单词。
四、字母教学的顺序与课的安排。
1
、 可用字母表的顺序进行教学，一课时一般教
6
至
7
个字母，须用
4< br>课时
教字母
，
1
课时
复习共
5
个课时。
2
、经过我多年的实践和总结，我采用字母发音归类进行字母教学。
第一课时教
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