小学英语课堂观察表范文
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2021年01月17日 11:52
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小学英语课堂观察表（
1
）
教学互动的观察记录
学校
执教人
观察人
观察点
参
与
次
数
0
T
—
S
T_
—
Ss
S
—
Ss
Group
S
Games
集体
互动方式
师生
生生
同位
小组
个体
游戏
活动
问答
问答
活动
活动
展示
班级
课题
单位
人数
课型
时间
科目
教学互动
教学互动数据分析及建议
：
设计意图
：
以数轴 的形式来统计各种互动方式中学生参与的人数，
可以直观地看到参与的人数、
从而便于分析活动 参与的广
度和有效性，
互动方式可根据每节课具体情况添加记录。
观察记录与分析将有 利于教师从学生对互动的反应及目标达成的指
向性方面，更好的调整教学案，并有针对性的指导学生更有 效地参与课堂学习活动。
小学英语课堂观察表（
2
）
学生参与活动有效性观察记录
学校
执教人
观察人
观察点
班级
课题
单位
人数
科目
课型
时间
学生参与活动有效性观察记录
学生参与分布图：
1
2
讲
台
3
4
发言人数
发言次数
发言面
%
分析
及
建议
设计意图：
本表主 要记录学生参与课堂活动的整体情况。记录学生发言的次数；一个方框代表一个学
生，代表自愿回答，代 表被动回答。叫到一次，在其相应的位置上划相应符号，用“正”字纪录。还可用
符号“→”表示教师在 教师里行走的路线图，从而正确反映出教师的顾及面。通过数据可以看出教师设计
的活动，是否能照顾到 全体学生参与活动，活动的形式是否是多样的，而不仅仅是单一的活动，继而观察
学生参与的效果，即学 生的反馈。同时需对活动的形式进行纪录，可总结出本堂课学生总共的活动，最后
由观察教师提出相应的 建议，以帮助授课教师更好地修改其教学活动，达到更好的教学效果。
小学英语课堂观察表（
3
）
教师教学目标达成情况
学校
执教人
观察人
观察点
班级
课题
单位
教师提问观察
人数
课型
时间
科目
预设目标
针对目标教师设计活动
学生学习认知反映
目标达成情况
（
%
）
数据分析及建议：