哨兵之殇符文-大班教育随笔

2021年1月17日发(作者：方范)

（一）滴水穿石

雨越下越大，我（座

坐）在门口，看着（漂

瓢）泼大雨
出神。

爸爸 喊我：
“你看，雨水都溅到身上了。
”我没理会。突然我好想
发现了什么奇妙的东西那 样大叫起来：
“爸爸，你看！屋檐下的石头
怎么隔一段距离就有一个小酒窝？”
爸爸还 没回答，
我就自己解释说：
“我知道了，那是屋檐上的雨点打的。
”爸爸故意问：“雨点怎么有这
么大的劲儿，把石头都打出哦小酒窝来？”我被

爸爸问住了。

爸爸见我答不出，笑着说：
“咱们住的房子有几十年了。雨点 的力
量虽然小，但是长年累月总会滴水穿石。
”接着，爸爸又语重心长地
说：
“无论做什么事情，只要有这种精神，就一定会成功。
”

听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”给我的启发。

1
、

2
、

将文中括号里正确的词语用“——”画出来。

在文中找出下列词语的近义词。

启示——（

）

理睬——（

）

3
、




（二）苍蝇和蜜蜂


一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍
蝇气愤地对蜜 蜂说：
“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打
从这个故事中，你得到了什么启发？

我，用毒药水喷我……我决定搬家了。
”蜜蜂说：
“这儿的人们并不 像
你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫
生，整天停在肮脏的东西 上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食
物上使人生病。
”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了 它一眼，冷淡地
说：
“你的行为不改变，
（

）你搬到哪里，
（

）会遭
到人们哦驱逐和攻击。
”


苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想
搬家了。

1
、填入文中括号里的关联词，正确的一组是（

）

A
、虽然

但是

B
、尽管

还是

C
、即使

也

D
、无论

都

2
、填空

蜜蜂受人们欢迎的原因是
（

）
；
苍蝇被人们
驱逐和攻击是因为
（

）
；
从中
你明白了
（


）
。

3
、

用“——”画出小蜜蜂说的话，用“﹏﹏”画出苍蝇说的话。


4
、

5
、



这篇短文共有（

）个自然段。

你想对苍蝇说些什么？

（三）公鸡脸红了


公鸡和兔子、鸭子是邻居。


早上，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：
“我自己要用，不借！
”下
午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：
“我要休息， 不去！
”


傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大 风吹跑
了。他急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下来手里
的活，跑来帮公鸡抢 修屋顶。风停了，雨住了，屋顶修好了。看看修
好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。

1
、这个故事共有（

）个自然段。

2
、用横线画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

3
、
“公鸡脸红了”是因为
（

）
。


（四）


过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折
（
zh
ē
zh
é）好的
．
纸船上写了一句话（

）如果你愿意和好（

）就放一只风筝吧
（

）他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝
（
zh
ā
0 ch
á
o
）他飞来，高
．
兴得哭了。
他连忙
爬上屋顶，
取下纸船，
把一只只纸船放到了小溪里。

．．

1
、

2
、

3
、


4
、

在括号里填上恰当的标点符号。

用“——”画出加点字的正确读音。

用文中加点的“连忙”写一句话。

想一想，
当小熊受到小溪里漂来的一只只纸船时，
它会怎么做
呢？



参考答案：
1
、
：

“，

！
”
4
、小熊心里快活极了，它也把自
己扎的风筝一只 一只放上天。
风筝乘着风，
全都来到了小松鼠的家门
前。

（五）蚂蚁的“趣闻”


蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。< br>它找到食物，
要是吃不了
．
（
li
ǎ
o le
）
,
又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”
，把别的蚂蚁
领来。它们 或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力
把食物运回巢去。


蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上
的那对触角，
它们用触角互 相碰触来传递信号。
如果食物又大又合胃
口，触角就摆动得
（
de d
é
d
ě
i
）特别猛烈。

．

蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借地上和天空
的 景物来辨别方向。
它还可以根据气味认路，
有些蚂蚁会在它们爬过
的地面留下一种气味 ，回来的时候就根据这种气味来确定路线。


1
、

2
、

划掉文中括号里不正确的读音。

依次写出下列词语的近、反义词。

经常——（

）
（

）

特别——
（

）
（

）

3
、

第三自然段是围绕哪句话来写的？



4
、短文分别是从（

）
（

）和（

三个方面介绍了蚂蚁的“趣闻”
。

参考答案：
1
、
le d
é
d
ě
i 2
、
常常

偶尔
常）

普通

3
、蚂蚁认路的本领很强。
4
、找食物

传递消息


（六）

走山路


早晨一片雾，


山里看不清路，


急坏了小猪、小鹿和小兔。


小兔领小猪，


小猪拉小鹿，


扯着藤，


扶着树，


一步一步走山路。


秋风婆婆来帮助，

）这
格外
（非
认路




呼——呼——


一下子吹散满天雾。

1
、山里有（

）
（

）和（

）三种动物。

2
、它们走山路遇到了什么困难？


3
、
（

）帮助了它们。

4
、小动物们遇到困难时是怎么做的？请在文中用“————”画出
来。

5
、写两句关于团结与合作的谚语。



参考答案：
一人难挑千斤担，
众人能移万座山。

五人团结一只虎，
十人团结一条龙，百人团结像泰山。


（七）失败之后

驴子和马在运动会上被鹿甩得远远的败下阵来，眼看奖杯被鹿拿走了，它俩心里真不是滋味。

从此，
驴子心里燃起了嫉妒之心，
逢人便 扯着大嗓门讲鹿的坏话。
它的信念是——在比赛场下就要搞臭你。
它就不断地讲鹿的坏话，嗓
子越练越大，可技艺呢？却有减无增。马呢，自从失利后，什么话也
没说，心中暗下决心 ——下次比赛一定要超过鹿。从此以后，它天天
早出晚归，
在旷野上练习跑步。
夏天，
它的汗水在阳光下闪烁；
冬天，
它踏着雪如同旋风。


第 二年的运动会上，马超过了鹿，夺走了奖杯。当大家祝贺马胜
利的时候，驴子又有了新的话题：
“马有什么了不起！当年它还不如
我呢！
我是不练，
要好好练的话，
哪里有它 的份儿！
你们知道吗？……”

1
、

写出反义词

远——（

）

失败——（

）

早——
（

）

骄傲——（

）

臭——（

）

2
、

3
、

用“——”画出马刻苦练习跑步的句子。

读了文中后，你肯定有不少的感想，把你的心里话说一说。你
想对驴子说：





（八）风和风筝

风托着风筝在天上飘。孩子们看见了，高兴地喊：
“看，这 风筝真
美呀！飞得多高呀！
”

风筝神气地对风说：
“怎么样？你那 么卖力气，谁也不表扬你。我
呢，一点儿力气不花，大家都夸我。
”

风听了这话，悄悄地走了。风筝马上掉下来，一直掉到地上，再
也飞不起来了。

1
、这篇短文有（

）自然段。


2
、风筝为什么会从空中掉下来？



4
、

把风筝骄傲的话找出来，在下面画上“——”
。


（九）麻雀造新房

很早很早以前，麻雀就想造一座漂亮的新房。

麻雀想得真美：
“新房要造在 有阳光的地方，旁边有一棵高大的
绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要< br>是能再铺上柔软、暖和又有香味的嫩草，让我甜甜地入睡，那真是个
安乐窝啊！
”
麻雀越想越美，
遇见喜鹊、
燕子便说：
“我要造新房子啦！
”
< br>可是，
日子一天天过去，
直到今天，
麻雀还是没造出新房。
晚上，如果遇到刮风下雨，它就只能躲在屋檐下睡觉。

（一）我会连

1
、高大的

新房
2
、黑黑的

树枝

漂亮的

绿树

大大的

泥巴

柔软的

嫩草

坚韧的

房架

（二）
、麻雀想象中的新房是什么样子的？用“——”画出文中相关
的句子。

（三）
、麻雀的新房直到今天也没造出来，所以它在刮风下雨的时候
只能躲在（

）睡觉。

（四）
、你想对麻雀说点儿什么呢？




（十）



送温暖

小松鼠生病住院了，小动物 们都来看望她。小猴带桃子，小蜜蜂
送蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：
“祝 你快快好
起来！
”黄鹂也亮开嗓子：
“祝你回到我们中间来。
”小松鼠看着满 屋
子的伙伴，激动地流下来眼泪。

1
、

填空。

（







）
生病住院，
（





）
（









）
（








）
（








）
（







）
（






）豆来看望她。

2
、

选择，在正确答案的括号里打“√”
。

小松鼠为什么流泪了？

A
、小松鼠觉得身体不舒服。
（








）

B
、小松鼠觉得小伙伴们对她太好了，很激动。
（







）

3
、读了这个小故事，你想说点什么？































（十一）小果树生病了

小果树生病了，小动物们真着急呀！

啄木鸟医生细心诊断了每一根树枝，梅发现一条 害虫。小兔子把
树下的杂草拔得干干净净。
小熊为小果树撒了很多肥料。
小象给小果< br>树浇许多水。

可小果树还是一副没精打采的样子。
怎么办呢？小动物们直发愁。


这时，
小果树有气无力地说话了：
“谢谢大家！
我生病是因为我脚
下的土太 硬了，我根本就吸收不到水分和养料。
”

几只蚯蚓从土里钻出来，对小果树说：“让我们来帮你。
”他们钻
到小果树脚下的土里，用力地钻呀，把泥土钻得又松又软。
从此，小果树快乐地长啊长，没多久，就开满了鲜艳的花朵。小
动物们围着小果树唱啊唱 ，开心极了。

1
、

在括号里填上合适的词语。

（









）地诊断




（








）地长



（









）地说
话



（








）钻

2
、

小果树生了什么病？在文中找到相关的句子，用“————”
画出来。

3
、

小果树生病了，动物们室怎样帮助它的？

啄木鸟（细心地诊断每一个树枝）
。

小兔子（





















）
。

小熊（




























）
。

小象（




































）
。

蚯蚓（







































）
。

4
、

开满了花朵的小果树，
会对朋友说些什么？请把下面的句子补
充完整。

小
果
树
（











）
地
说
：
“
（

































）
！
”





























（十二）






清晨，林中谁最快乐？






是可爱的小鸟，






叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，




一会儿
．．．
唱歌，一会儿
．．．
梳理蓬松的羽毛。






清晨，林中谁最活跃？




是机灵的小鸟，




扑棱棱，飞来飞去，




捕捉害虫，保护翠绿的树苗。








清晨，林中谁来的最早？




是“红领巾”来放鸟巢。




崭新的木牌上写着：
“请爱护小鸟！
”




小鸟在枝头高唱：
“
‘红领巾’真好！
”
1
、

这篇课文的题目是（












题目中的标点符号）

2
、清晨，小鸟在干什么？


。
（温馨提示：注意







）

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