浙江省温岭市2017—2018学年八年级第二学期期末语文试卷
别妄想泡我
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2021年01月17日 12:25
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惊蛰阅读答案-知识的拼音
浙
江
期
末
温岭市
2017
—
2018
学年第二学期期末试卷
（满分
150
分，含书写分
5
分，考试时间
120
分钟）
一、语文知识积累（
30
分）
1.
给加点字选择正确读音，并根据拼音写出汉字。
（
4
分）
群山带着皇冠
____________
（
A.
ɡ
u
à
n
B.
ɡ
u
ān
）
，凝固的水印匍匐在暮色里。三只灰鹤被
余
hu
ī
浸染，其中一只，单脚独立，打着盹就像微醺的人活在
qi
è
意中，
风劲
（
A. j
ì
n
B. j
ì
n
ɡ）吹，花香倾入夜晚，让清亮的笛音，在星辰里飞翔。
2.
古诗文名句积累。
（
14
分）
（
1
）古诗文名句填空。
（
10
分）
①青青子衿，
____________
。
（
《子衿》
）
②
____________
，端居耻圣明。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
）
③曲径通幽处，
____________
。
（常建《题破山寺后禅院》
）
④
____________
，鸡犬相闻。
（陶渊明《桃花源记》
）
⑤白居易
《卖炭翁 》
中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是
“
__________
，____________
”
。
⑥苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》 一词中，表现词人心境的孤独和志趣高洁的词句是
“
____________
，
____________
”
。
⑦陆游《 卜算子·咏梅》一词中，表达词人意志坚定，即使粉身碎骨也矢志不渝的斗争精神
的词句是“
_ ___________
，
____________
”
。
< br>（
2
）秦观《浣溪沙（漠漠轻寒上小楼）
》和贺铸《青玉案（凌波不过横塘路）
》中对“愁”
都有独到的表达。
请任选一首，
写出你最欣赏的有关
“ 愁绪”
的词句，
并说出你欣赏的理由。
（
4
分）
__________________________________________________ ______________________
___________________ __________________________________________________ ___
3.
解释下列句子中加点的词。
（
6
分）
（
1
）余人各复延至其家
（
____________
）
（
2
）寻病终
（
____________
）
（
3
）策之不以其道
（
____________
）
（
4
）
《齐谐》者，志怪者也（
____________
）
（
5
）选贤与能
（
____________
）
（
6
）其两膝相比者
（
____________
）
4.
中国 文化崇尚“和”
。
《论语》有言：
“礼之用，和为贵。
”下列选项不能体现“ 和为贵”
的是（
）
（
3
分）
A.
将相和
C.
和事佬
B.
琴瑟谐和
D.
“六尺巷”的故事
5.
阅读下面的文字，根据括号里的提示填空。
（
3
分）
经典名著，触摸心灵，启迪心智。乔斯坦·贾德的《
____________
》< br>（填作品）
，以平易的
面貌示人，将对人类和宇宙的思考娓娓道来；
（ 填作者）的《给青年的十二封
信》
，
是作者留学英国期间，
专门写给中学生的 书信，
希望他们学会生活，
去发展，
去创造，
于静中领略人生的趣味；
路遥
《平凡的世界》
中，
____________
（填人物）
渴望走出乡村，
决不因苦难而自甘堕落，始终追求着精神世界的完善。
二、阅读（
47
分）
（一）名著专题阅读（
18
分）
【甲】她好不容易才认出了这个衣衫褴褛的人就是保尔。
A.
保尔穿着又破又旧的短 褂，一
只脚穿着破靴，
另一只脚穿着一只古怪的套鞋，
脖子上围着一条脏毛巾，
脸好久都没有洗过。
只有他那双眼睛，
那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样。
这正 是他的眼睛。
就是这个像叫
花子的衣衫褴褛的人，不久之前还是她所热爱的人
!
世事变幻，多么惊人啊
!
冬妮娅不久之前结了婚，
这回正和她丈夫到一个 大城市里去，
她丈夫在那铁路管理局担任一
个重要职务。
她想不到会在这样的情境下遇 到她少年时代的恋人。
她甚至觉得不便和他握手。
瓦西里会怎样想呢？保尔现在竟潦倒到如此地 步，
真叫人难过啊。
显然，
这青年除了掘土之
外不会有更大的出息了。
【乙】一天中午，保尔在铁路工厂接到一个电话，是丽达打来的。她说今天晚上有空，让他
去继续学习上次那个专题：巴黎公社失败的原因。
晚上，
他走到大学环路那栋房子的 门口，
抬头看了看，丽达的窗子里有灯光。他顺着楼梯跑
上去，用拳头捶了一下房门，没有等里 面应声，就走了进去。
丽达的床上，
一般男同志连坐一下的资格都没有，
这 时却躺着一个穿军装的男人。
他的手枪、
行军背包和缀着红星的军帽放在桌子上。
丽达 坐在他的身旁，
紧紧地拥抱着他。
他们正兴高
采烈地谈着话……丽达喜气洋洋，朝保尔 转过脸来。
那个军人也推开拥抱着他的丽达，站了起来。
“我来介绍一下，
”丽达一面跟保尔打招呼，一面说，
“这是……”
“达维德·乌斯季诺维奇。
”军人没有等她介绍，就大大方方地报了姓名，同时紧紧地握住
了 保尔的手。
“没想到他会来，像是天上掉下来的一样。
”丽达笑着说。
B.
保尔握手时的态度却很冷淡。
一种莫名的妒意，
犹如燧石的火星在他的 眼睛里闪了一下。
他看见达维德袖子上戴着四个方形组成的军衔标志。
丽达正想说什 么，柯察金马上拦住她说：
“我是来告诉你一声，今天我要上码头去卸木柴，
你别等我了……恰 巧你这儿又有客人。好了，我走啦，同志们还在楼下等着呢。
”
保尔突然闯进门来，
又突然消失在门外。
他的脚步声迅速地在楼梯上响着。
下面大门砰的一
声关上 之后，就没有什么响动了。
“他今天有点反常。
”丽达回答达维德那疑惑的目光，这样猜测说。
【丙】他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。
“谁想到你会有今天？”
枪口轻蔑地直视着他的眼睛。
他把手枪放到膝上，
恶狠狠地骂了起来：
C.
“这算什么英雄，
纯粹是冒牌货，老弟
!
任何一个笨蛋，随便什么时候，都会 对自己开一枪。这样摆脱困境，
是最怯懦、
最省事的办法。
生活不下去——就一死了之 。
对懦夫来说，
也不需要更好的出路。
你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这 铁环了吗？你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基
附近，
是怎样一天发起十七次冲锋，
终于排除 万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永
远也不要对任何人提起这件事。
就是到了生活已经 无法忍受的时候，
也要善于生活下去，
要
竭尽全力，使生命变得有益于人民。
”
…………
家里的人全睡了。达雅在睡梦中不安地嘟哝着。她每天很晚才 回家，又冷又累。保尔很少见
到她。
她越是一心扑在工作上，
晚上空闲时间就越少，< br>于是保尔想起了别尔谢涅夫的话：
“如
果一个布尔什维克的妻子也是党员，
他们 就不能常见面。
这有两个好处：
一是彼此不会嫌弃，
二是没有时间吵嘴
!”
他懂得，随着达雅的成长，她照顾他的时间会越来越少，他认为这是理所当然的。
专题一：主人公成长历程
6.
根据你对名著的阅读，填写相应的内容。
（
3
分）
专题二：人物形象分析
7.
小说阅读中，品析人物的有关描写 往往能深入人物的内心世界。参考示例，请从人物描
写的角度对文中两处画线句进行批注。
（< br>6
分）
【示例】
A
处批注：外貌透视了人物的性格。对保尔 “衣衫褴褛”等穿着的描写，反映当时
生活十分艰苦，
但保尔仍以坚强的毅力经受煎熬。
“
那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样”
，
更突出他的坚强与不屈。
< br>（
1
）
B
处批注：
___________________ ________________________________
（
2
）
C
处批注：
____________________________ _______________________
专题三：
“红色恋情”探究
8.
保尔·柯察金这位具有顽强毅力 和钢铁般意志的英雄，也有着温情的一面。请结合语段
并联系名著，谈谈你对保尔爱情观的理解。
（
4
分）
____________________________ ____________________________________________
< br>_______________________________________________ _________________________
专题四：阅读拓展
9.
从下列话题中任选一个，结合《傅雷家书》中的一 两处内容，写出你对这一话题的理解。
（
5
分）
①教子之道
②父子情深
③成长的启示
_____________________ __________________________________________________ _
________________________________________ ________________________________
（二）演讲词阅读（
12
分）
为时代发声
熊
浩
①我们今天已经听了很多特别严肃的演讲了，让我用一个颇为轻松的对话来开始好吗？
②你们每个人大概都有手机，
你还记得最近的在你手机里头那个最热络、
最欢呼、
最 引发关
注的那个新闻标题或者热门词是什么吗？大概是“有的艺人离婚或结婚”
，或者“我们先 定
一个小目标吧，
先挣一个亿”
。
那再那个之前呢？再那个之前是
“ 友谊的小船说翻就翻”
，是
“我只想安安静静做一个美男子”
，是“你那么牛你咋不上 天呢？”
。再之前，再之前是“不
作就不会死”
，是“且行且珍惜”
，是“宝 宝心里慌，宝宝不哭”
。再之前，再之前，大概是
“问题来了，挖掘技术哪家强？”了。大家笑 了，但是我不知道你有没有意识到，当我给大
家回放这些舆论的关键词时，
有很多其实你已经忘 记，
你只记得一件事，
那就是它们曾经居
然那么流行。
③我们在一 个信息每天迎面扑来的时代，
所谓繁花似锦，
所谓热火烹油，
我们每一天就这样
进去出来，进去出来，我们赶集似的往前走，生怕错过一点点什么，我们显得不那么时尚。
而作为结果 ，当我们沉下心回头去看，我们发现什么东西都不记得。
④子曰：
“群居终日，言不及义，
好行小慧，
难矣哉
!
”
孔子是在说，
大家别 刷
“朋友圈”
了，
你以为那是真实的世界吗？不，
那是一个小小的固化的圈子 ，
把你给围拢住。
我们在里面说
什么？说的是日常的饮食，
说的是旅游的照片 ，
渐渐地渐渐地我们的关心逐渐逐渐从自己内
心灵魂的成长，挪到外面的那些琐碎去，然后相互 点点赞，相互发发言，
“好行小慧”
。我不
是说这样错了，
我是说如果你所有 的生命格局都是奠定在这样的琐碎之内，
“难矣哉”
。
要有
自我的成长和灵魂 的抱负，这便不大可能。
⑤我们进去出来，
进去出来，
我们像赶集似的生怕 任何一个落下，
有的时候竟忘了自己为什
么要出发？
⑥刷微信、刷微博，如 果每一条资讯是一百个字，如果你每天能够读一百条，这并不算多，
这意味着你一个月的时间可以积累三 十万字的阅读量，
这是什么概念？各位，
老子的
《道德
经》五千个字，卡夫卡 的《变形记》三万个字，那些最晦涩的，比如像黑格尔的《小逻辑》
三十万字，
你拼命地阅读， 拼命让自己的肢体展开去接受各样的资讯，
但最后一想，竟然什
么都没留下。
我们在这 种碎片的时代中获得信息，
它影响的绝不仅仅只是资讯的营养，
而是
你内心的那种定力 。
⑦你每天都看，
但我问你在座的各位，
当你展开一本厚厚的书，
放松自己的身心想要读的时
候，你还有那种耐心吗？你每天都接受各种各样的资讯，
天南地北， 浑涌而来，你似乎什么
都知道，但是有一个真正关乎你成长和决定的大问题若是放在你的面前，你能真正 地回答
吗？
⑧我们说为时代发声，
但我想说为时代发声是有前提和基础的。
如果每一个人都只是奔涌而
上地去参加一些狂欢，
而没有自我的定力、
灵魂的 成熟和独立的声音，
这怎么会是为时代发
声，这不过是一次一次又一次地盲从。
⑨我们说为时代发声，绝不仅仅只是那些对伟大的歌颂，
对成功的铭记，对不朽的惦念。其
中恐怕还得有一些人，他不是那么讨巧的，要指着你的鼻子，包括我自己，告诉大家说，我
们都病了。< br>这个时代让我们蜷缩在这种碎片化的尘埃当中，
我们都病了，
我们必须要重新捡
拾起阅读的习惯，
我们必须要重新恢复起那种求学的兴致，
因为只有这样你才有可能真正成熟健朗，最后精神成人。
⑩慢一点，静一点，定一点，给不是手机，而是自己的心一点时 间。我真的不知道，在这个
如此炫耀的时代，真的还有别的时代声音比这个忠告更重要吗？
10.
关于演讲的开头，有一个著名的“七秒法则”
：在听众决定是否关注你的讲话 之前，你
只有七秒钟的时间可以利用。这篇演讲稿的开头是否体现这一法则？请简要分析。
（< br>3
分）
_______________________________ _________________________________________
__________________________________________________ ______________________
11.
听演讲与读文章不同，听众无法像读者那样反复阅读，慢慢思考 。因此演讲稿要注意观
点的明确性。在这篇演讲稿中，作者为时代发出了什么声音？（
2
分）
______________________________________ __________________________________
_______ __________________________________________________ _______________
12. 第④段引用孔子的话“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉
!
”有何作用？（
2
分）
__________________________________ ______________________________________
___ __________________________________________________ ___________________
13.
为了增强演讲的感染力、说服力，演讲者往往会借助一些语言技巧。请仔细品味这篇演
讲词的语言，说 说演讲者是如何借助语言技巧吸引听众、引起共鸣的。
（
5
分）
_ __________________________________________________ _____________________
____________________ __________________________________________________ __
（三）古诗文阅读（
17
分）
阅读下面两首古诗，完成题目。
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