广东省汕头市九年级上学期语文期末调研测试试卷
温柔似野鬼°
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2021年01月17日 12:46
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广东省汕头市九年级上学期语文期末调研测试试卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
选择题
(
共
2
题；共
4
分
)
1.
（
2
分）
下面各句横线上应填的词语最恰当的一项是
（
）
（１）但这九年的生活，除了读书之外，究竟给了我一点做人的
。
（２）书和红薯在我们村里都是
东西。
（３）水
了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。
（４）具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意
整个世界及其知识财富。
A .
训练
稀罕
唤起
支配
B .
经验
奇怪
唤醒
掌握
C .
训练
稀罕
唤醒
支配
D .
经验
奇妙
唤起
支取
2.
（
2
分）
(2017
九下·梁子湖月考
)
下面没有语病的一项是（
）
A .
为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。
B .
中语会即将在我校召开，这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过
30
分钟。< br>
C .
随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。
D .
我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。
二、
句子默写
(
共
1
题；共
5
分
)
3.
（
5
分）
(2019
八下·福州开学考
)
默写。
（
1
）
________
，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》
）
（
2
）
报君黄金台上意，
________
。< br>（李贺《雁门太守行》
）
（
3
）
__ ______
，猿鸟乱鸣；
________
，沉鳞竞跃。
（陶弘景《答谢中 书书》
）
（
4
）
微君之故，
________
？（
《诗经·邶风·式微》
）
（
5
）
________
，端居耻圣明。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
）
（
6
）
万籁此都寂，
________
。
（常建《题破山寺后禅院》
）
（
7
）
挥手自兹去，
________
。
（李白《送友人》
）
（
8
）
________
，
________
。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
（陆游《卜算子·咏梅》
）
（
9
）
惊起却回头，有恨无人省。
________，
________
。
（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》
）
（
10
）
坐潭上，四面竹树环合，
_____ ___
，
________
，
________
。
（柳宗元 《小石潭记》
）
（
11
）
土地平旷 ，屋舍俨然，
________
。
（陶渊明《桃花源记》
）
（
12
）
《桃花源记》中描写老人和小孩都高高兴兴， 自得其乐的句子：
________
，
________
。
第
1
页
共
10
页
（
13
）
《小石 潭记》
中与
《朱元思书》
中“游鱼细石，
直视无碍”有异曲同工之妙的语句：
________
，
________
。
三、
字词书写
(
共
1
题；共
1
分
)
4.
（
1
分）
改正下列各句中的错别字。
我知道她并非学者，说了也无意。
________
从此对她有了特别的敬意，似乎实在深不可则。
________
又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我玩皮。
________
四、
综合性学习
(
共
1
题；共
6
分
)
5.
（
6
分）
下面是你同学演讲词中的两段文字，阅读完成题。
（
甲
）
我
与
汉
字
形
影
不
离
，
朝
夕
相
处
。
忧
伤
时
，
汉
字
为
我
擦
泪
；
欢
乐
时
，
汉
字
为
我
鼓
掌；
，
；课下写作时，携汉字低声吟唱。
（乙）一个民族 的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀
文化是否得 到了很好的传承。汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔
杆 ”，不能让汉字沦为失落的文明。
（
1
）
请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。
（
2
）
两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种并简析其表达效果。
五、
文言文阅读
(
共
2
题；共
20
分
)
6.
（
8
分）
(2019·安徽
)
阅读文言文，回答问题。
【甲】
亲贤臣，远小人，此 先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝
不叹息痛恨于桓 、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而
待也。
（节选自诸葛亮《出师表》
）
【乙】
立身成败，在于所染①。陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与② ，
亲爱 君子，疏斥小人。今则不
然，轻亵小人，礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也，狎③而近之。近之 则不见其非，远之则莫知其是。
（节选自魏征《十渐不克终疏》
）
【注】①染：熏陶，沾染。②与：赞许。③狎：亲昵，亲近。
（
1
）
解释下列划线词在文中的意思。
第
2
页
共
10
页
①此后汉所以倾颓也
所以：
________
②未尝不叹息痛恨
痛恨：
________
③愿陛下亲之信之
愿：
________
④不私于物
私：
________
⑤今则不然
然：
________
（
2
）
把下面的句子翻译成现代汉语。
①此系贞良死节之臣。
②亲爱君子，疏斥小人。
（
3
）
【甲】文段中 ，“亲贤臣，远小人”是为了追求“________”，
【乙】文段中，对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“________”。
（用原文语句填空）
（
4
）
请结合【甲】
【乙】两个文段，指出“唯善是与” 中的“善”主要包含哪两个方面的意思。
7.
（
12
分）
文言文阅读
陆象山观棋
陆象山①少年时，常坐临安市肆暾见棋，如是者累日。棋工日：“官人日日来看必是高手
愿求教一句”象山日：“未也，三日后却来。”乃买棋局一副，归而悬之室中。卧而仰视之者两日，忽悟日：
“此《河图》呜数也。”遂往与棋工对，棋工连负三局。乃起谢日：“某是临安第一手，凡来者，皆饶一 先。今官
人之棋，反饶得某④一先，天下无敌手矣。”象山笑而去。
【注释】①陆象山，南宋哲学家。②肆：店铺。③河图：介绍占卜等内容的书。④某：我。
（
1
）
下列各选项中加点词和“乃起谢日”中的“乃”的意思和用法相同的选项是（
）
A .
久而乃和（
《送东阳马生序》
）
B .
乃悟前狼假寐（
《狼》
）
C .
蒙乃始就学（
《孙权劝学》
）
D .
乃不知有汉（
《桃花源记》
）
（
2
）
用“／”为文中画波浪线的句子断句。
官
人
日
日
来
看
必
是
高
手
愿
求
教
一
局
（
3
）
用现代汉语翻译文中画直线的句子。
（
4
）
请分析陆象山棋艺进步的原因。
第
3
页
共
10
页
六、
现代文阅读
(
共
3
题；共
36
分
)
8.
（
9
分）
(2017
九下·巴东期中
)
阅读下面一篇议论文，回答问题
因为阅读而平视世界
李斌
①有句电影台词说：“你连世界都没观过，哪来的世界观？”世界那么大，出去 走走看看确实是见世面、长阅
历的好方法。然而，世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生 、大千世界。
②“昼短苦夜长，何不秉烛游？”穷极一生，我们通过感官感知的生活经验是有 限的，行万里路替代不了读万
卷书。书乃人生成长的精神食粮，片页之间足以驰骋古今、经天纬地，常读 之可以新知、可以医愚、可以立德，甚
至可以平治天下。阅读的意义就在于，不管富甲一方还是一贫如洗 ，不管位居高位还是一介布衣，不管志得意满还
是穷困潦倒，都能在书籍的世界里摆脱世俗庸常、凝望永 恒哲理，找到人生的意义。
③有怎样的眼界，就能看到怎样的远方；有多大的胸襟，就能包纳 多大的世界。古人总结，“登高而招，臂非
加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”。书 籍，正是脚下的高山，耳边的疾风，帮助我们看到更
遥远的风景。阅读与意义紧密相连，它让我们知晓， 生活不只是苟且还有诗和远方，也不只有面包，还有玫瑰和咖
啡。阅读又是与现实密不可分的，它教会我 们审视自身、迎接挑战、辨别善恶，继而读懂生活的真谛、探得生命的
意趣。
④阅读 的过程是一个自我实现的过程。不读书，接触到的世界就和纸一样单薄；多读书，学识、阅历乃至生命
体 验会随着页码的递增而不断累积。“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”时间的改变可能是< br>静悄悄的，
但阅读对气质的塑造终究会显露出来。正是在日复一日的博览群书中，我们 感受到“无穷的远方，无
数的人们，都和我有关”，体悟出“不迁怒，不贰过”的修身奥秘，即便处身失 落失望甚至失掉所有方向之时，也
能看见“平凡才是唯一的答案”。
⑤阅读是为了遇 见更好的自己，也是为了更好地认识这个世界。读《资治通鉴》
，可以获得王朝更替的历史教
益 ；读
《红楼梦》
，可以洞晓世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》
，可以 从苦难的生活中发现人性的温暖、奋
斗的价值。书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑 、
方法和哲理，帮助我们于升平气象中看到
隐患风险，于问题荆棘中看到出路希望， 从历史幽暗之中看到璀璨未来，从人性冷漠之中看到道德之光。
⑥阅读是一种超越世俗的力量 ，让我们在自我省视中学会谦卑和从容，在平视静观中同这个世界和解。有人推
理出人生的三重境界：看 山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。阅读的最高境
界，正是练就“ 看山还是山，看水还是水”的人生观和世界观。今天我们提倡多读书、读好书，不是为了满足“书
中自有 黄金屋”的功利心和虚荣感，而是为了实现内在的淡定从容，赢得开阔的人生境地，达到自我与外界的和谐
统一。
⑦不读书犹如自我放弃，非读书不足以实现精神的富足。
（选自
2016
年
4
月
20
日《人民日报》
，文章有改动 ）
第
4
页
共
10
页
（
1
）
这篇文章的主要观点是什么？
（
2
）
第③段画线句子主要运用了什么论证方法，论证了什么观点？。
（
3
）
请你简要分析一下第⑤段的论证思路。
（
4
）
根据你的生活经验，说说你对下面句子的理解。
阅读的最高境界，正是练就“看山还是山，看水还是水”的人生观和世界观。
9.
（
16
分）
(2016
七上·陇西期末
)
阅读下列文段，完成小题。
一棵树，三堂课
查一路
儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。
桃树每年开花结果，诱 惑就悬挂在我头顶，很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去。我家
的门前住着一个瘸 子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。直到某一天，一种突如其来的力量结
束了我在 树下观望的窘况，我爬了上去。作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返。
这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上 ，难
的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。
在桃子成熟的季 节，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子，总让我无端地心
惊肉跳，天 空中向这边飞来一只鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿蛛丝马迹，我的
心 都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心充盈而且踏实，不但是我，< br>一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。
财富是诱人的，你我家门前那一棵桃树的果实。只要它还挂在枝上只要它不定期对他人存在着诱惑，总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。
我曾经尝过那种毛茸茸的 青果。那是一种青的滋味，父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。于是，我只好等
待。等着青色一点点 去，慢慢变成深红。但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。成熟的
果实已被父 亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。我对着桃树哭喊，但已经无济于事了。
未成熟的果 子是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当地把握时机，否则，
可能人 生一头是青涩，另一头是空虚。
（
1
）
给文中划线的字注音。
________
涎
________
窘
（
2
）
文章中写道：“直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。”请结合
原文体会“我”为什么会有这种“突如其来的力量”？
（
3
）
用自己的话概括出文中“三堂课”的具体内容，再用文中的 三句话分别指出“三堂课”给了作者哪些启
第
5
页
共
10
页