人教版语文八年级下册古诗词理解性默写及文学常识专题复习

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2021年01月17日 12:58
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广西三月三是什么节日-读书笔记300字

2021年1月17日发(作者:朱琳)

人教版语文八年级下册古诗词理解性默写及文学常识
专题复习

《诗经二首》

(1)

《关雎》中君子产生追求淑女愿望(或表现 小伙子一般都喜欢美丽贤惠的姑
娘)的句子是

窈窕淑女,君子好球



(2)

《关雎》中君子想像求得淑女后欢乐的句子是

窈窕淑女,钟鼓乐之。

窈窕
淑女,钟鼓乐之。

(3)

《关雎》中以

辗转反侧,寤寐思服。将主人公长夜无眠 、思绪万千以至辗
转难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。
(或最能体现全诗的精神,抒发求 之
不得的忧思的句子)

(4)
《关雎》中描写君子追求淑女不得时苦苦思念 (或最能体现全诗精神,抒发
求之不得忧思)的短句是“悠哉悠哉,辗转反侧。

”< br>“求之不得,寤寐思服”

“琴瑟友之”
“钟鼓乐之”是抒情主人公以

想像来化解求之而不得的矛盾。

(5)
《关雎》中的男子由“

关关雎鸠,在河之洲

”引起“

窈窕淑女,君子好



”的美好联想;
“悠哉悠哉,辗转 反侧。
”抒写了求之不得的相思之苦,



窕淑女,钟鼓乐之。
”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。

(6)
起兴的句子是:关关雎鸠,在河之洲。参差荇菜左右流之

《蒹葭》

(1)

蒹葭》
中用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,
烘托惆怅心情的诗句是


葭苍苍

,白露为霜



(2)
古诗常常会成为现代歌词作 者灵感之源,比如歌曲《在水一方》中“我愿逆
流而上,依偎在她身旁。无奈前方险滩,道路又远又长。
”就化用了《蒹葭》中


溯洄从之,道阻且长



本文与浓浓秋意中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是

蒹葭苍苍

,白露为霜

,
所谓伊人
,
在水一方



(3)
成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句:

所谓伊人,在水一方



描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是;

溯洄从之,道阻且长;溯洄从之,
道阻且跻;溯洄从之,道阻且右



(4)
表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是
:
宛在水中央;
宛在水中

1

坻;宛在水中沚。

课外诗词

(1)
《式微》
中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫 ,
夜以继日地在野外干活,
有家不能回,苦不堪言的怨言的句子是:

微君之故,胡为乎中露?微君之躬,
胡为乎泥中?

(2)


青青子衿”
“青青子佩


, 是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留
下这么深刻的印象,使她念念不忘,写出了其相思萦怀之情 。

(3)


一日不见,如三月兮

”的内心独 自,则通过夸张修辞技巧,造成主观时
间与客观时间的反差,从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出 来。

运用假设语气、
让步的姿态做出强烈反问的两句是:


纵我不往


子宁不嗣音?”
“纵我不往,子宁不来

?”

(4)
《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的(或用来鼓 励和安慰朋
友不要哀伤,道出几千年人们心声,表达诗人豁达胸怀)千古名句是:海内存知
己, 天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是:无为在歧路,儿女共沾巾。

(5)
王勃 的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,
为下文抒情情奠定基调的诗句是 :

城阙辅三秦,风烟望五津。

(6)
《望洞庭湖之任蜀州》 中笔力千钧,备受后人赞赏的句子(或形象地描绘出
洞庭湖壮阔气势的句子)


气蒸云梦泽,
波撼岳阳城



其中





表现云蒸雾蔚、龙腾虎跃、万马奔驰之势,




”笔力千钧,使人仿佛看到巨
澜飞动的场景。

(7)
《望洞庭湖之 任蜀州》中借用典故,巧妙设喻,道出全诗主旨(或作者婉转
向张九龄表达自己希望被在想张九龄引荐做 官愿望)
的诗句是坐观垂钓者,
徒有
羡鱼情。

隐喻想做官而没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句

坐观垂钓者,徒有羡
鱼情。

《望洞庭湖赠张丞相》
含蓄的表达了诗人求仕之心的诗句

坐观垂钓者,

有羡鱼情。

表达作者渴望出仕而无人引荐的句子是欲济无舟楫,
端居耻圣明。

【理解记忆】

1

《茅屋为秋风所破歌》
中抒发诗人为理 想而献身的伟大情怀的句子是:


2

庐独破受冻死亦足!

2

《茅屋为秋风所破歌》中表现群童顽皮的 句子是:南村群童欺我老无力,
忍能对面为盗贼。

3.
抒发作者虽身居漏雨 屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是:
安得
广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!

4
.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中,体现“先天下之忧而忧,后天下之乐
而乐” 这种精神的诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安
如山。呜呼!何时眼前突兀见此 屋,吾庐独破受冻死亦足!

5

《茅屋为秋风所破歌》
中表现“我”
衰老困窘的诗句是:
唇焦口燥呼不得,
归来倚杖自叹息。布衾多年冷似铁, 娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如
麻未断绝。

6

《茅屋 为秋风所破歌》
的主旨句、
表现诗人的崇高理想和美好心愿以及诗
人忧国忧民的情怀的 诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!

7

《茅屋为秋风所破歌 》
中表达作者的博大胸怀、
济世情怀和其旷达胸襟的
诗句是:何时眼前突兀见此屋,吾 庐独破受冻死亦足!

8

《茅屋为秋风所破歌》
不仅浓墨渲染出阴 沉黑暗的雨前景象,
也烘托出诗
人凄恻愁惨的心境的句子
(
或:
描写 天气变化的句子
)
是:
俄顷风定云墨色,
秋天
漠漠向昏黑。

《卖炭翁》

【理解记忆】

1
.反映唐代商务交易,绢帛 等丝织品可以代货币使用,然而钱贵绢贱,半
匹纱和一丈绫与一车炭的价值相差很远的句子是:
“半匹红纱一丈绫”

这句诗反
映了宫市的霸道不公。

2

《卖炭翁》
中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心情的诗句是:
可怜身上衣正单,
心忧炭贱愿天寒。

3

“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理?

说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。

4
.全诗反映了封建社会怎样的情况?

反映了封建统治者的横暴掠夺,反映了宫市的弊端带给劳动人民不幸。


3

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