《复式统计图》教案.doc
玛丽莲梦兔
754次浏览
2021年01月17日 13:05
最佳经验
本文由作者推荐
农村河道治理-大学生学业规划
《复式统计图》教案
教学目标
:
1.
让学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现
实生活中的作用，理解数学与生 活的密切联系。
2.
使学生认识复式统计图，能根据统计图提 出并回答简单的问题，能发现信
息并进行简单的数据分析。
3.
通过对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生
细心观察的良好品质，初步培养学生的实践能力。
教学重点
:
认识和了解纵向复式统计图。
能依据给定的条件画出复式统计图。
能根据统计图发现信息、分析信息、并能提出简单的问题。
教学难点
:
正确画出纵向、横向复式条形统计图。
能根据统计图发现信息、分析信息、并能提出简单的问题。
认识复式折线统计图的特点和作用，会进行简单的制作，学会看图回答有
关问题。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
一、复习导入
1 / 5
师：统计在我们日常生活中应用得非常广泛，同学们还记得 我们学过哪些
和统计相关的内容吗？
学生回答：
“正”字记录法、单式和复式统计表、横向和纵向单式条形统计
图。
师：今天这节课我们继续来学习和 统计相关的内容《复式统计图》。（板
书课题：复式统计图）
新课授知：
1
、出示例
1
生：患近视的年龄是不是提前了？
师： 你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？
生：设计调查表前，首先要确定调查 的对象。
生：调查的对象是患近视的学生、家长生：还
要确定调查的内容。
生：家长和学生各是从什么时间开始近视的生：有
什么方法调查？如何记录数据？
生：
生：我们组分别调查了
45
名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近
视的年龄如下表。
要求学生展示表格。
师：如何把调查的数据进行整理与分析呢？
生：我先把数据整理成统计表。
学生展示出统计表。
2 / 5