5年级数学总复习《复式统计图》教案
绝世美人儿
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2021年01月17日 13:05
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复式统计图
教学内容：
五年级数学课本
109
页，
综合练习
114
、< br>115
页
19
题、
3
题。
教学目标
1.
通过对统计知识的整理与复习，进一步加深对复式 统计图的理解，能正
确掌握复式条形统计图与复式折线统计图的联系与区别。
2．
制作简单复式条形和复式折线统计图，并通过作图、读图、用图
，进一
步体会统 计图的作用，
运用数形结合的思想，
直观形象的反映现实问题，
培养统
计意识 和统计能力。
3
．通过复习，进一步体会统计和现实生活的密切联系，体会数学来源 于生
活，又服务于生活，激发学习数学的兴趣。
教学重难点
教学重点：
1.
要根据相关数据的特点，恰当地选择复式条形和复式折线统计图。
2.
会 利用具体的复式统计图，进行简单的分析、比较和判断、推理，进一
步发展统计观念，提高统计能力。< br>
教学难点：
能根据复式条形或折线统计图发现信息、分析信息，并提出简单的问题。
教具、学具
教师准备：多媒体课件
方格纸
彩笔
教学过程
一、谈话导入，回顾知识。
教 师引语：这节课，我们就一起复习统计的知识。
（板书）
课前让大家按照
下面的整理复 习提示对知识进行了梳理，哪个小组来展示一下？
整理复式统计图的知识：
1.
课件出示：
整理复习提示：
(1)
复式条形统计图和复式折线统计图的特点？
(2)
复式条形统计图和复式折线统计图的联系和区别？
(3)
绘制复式统计图的注意要点？
汇报交流整理成果：
2.
整理复式统计图的知识
（
1
）复式条形统计图和复式折线统计图的特点
复式条形统计图：
不但可以清楚地反映数量的多少，
而且可以把两组数据进
行对比，从而获取更多的信息 。
复式折线统计图：
复式折线统计图不但能表示出两组数据数量的多少，
数 量
增减的变化情况，而且可以比较两组数据的变化情况。
（
2
）复式条形统计图和复式折线统计图的联系和区别
联系：都可以表示数量的多少，还可以将两组数据进行对比。
区别：
当需要 用统计图表示数据多少的时候，
选择条形统计图。
当需要统计
图表示数据的变化情况时 ，选择折线统计图。
(3)
绘制复式统计图的注意要点：
绘制方 法与单式统计图相同，
要用不同颜色的直条或直线来表示，
并标明图
例。
二、巩固应用，拓展提高。
教师引语：下面让我们通过一些有趣的题目来研究复式统计图的知识吧。
（一）基本练习
1
．
(
课本
114
页第
19
题
)
根据以下信息，回答下面的问题。
（
1
）
1-5
月营业额的变化趋势是怎样的？
（
2
）哪个月的营业额最高？哪个月的营业额最低？
（
3
）
1-5
月支出的变化趋势是怎样的？
（
4
）你能为何叔叔提出建议吗？
分析：
这道题是关于复 式折线统计图的题目。
在练习时，
首先让学生根据统
计表中的数据完成统计图，
在观察统计图，
根据统计图折线的变化趋势回答后面
的几个问题。
2
．
（课本
115
页第
3
题）
.
这道题是考察学生对折线统计图的掌握情况。
教学时，
应让学 生先独立解决，
然后进行点评交流，对于学生掌握不好的内容，教师要进行再次的复习与指导。
（二）综合练习
1.
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