广东省惠州市2020年七年级上学期语文期中考试试卷(I)卷
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2021年01月17日 13:21
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广东省惠州市
2020
年七年级上学期语文期中考试试卷（
I）卷
姓名
:________
班级
:________
成绩
:________
一、
选择题
(
共
2
题；共
4
分
)
1.
（
2
分）
下列语句中加线词语应用不正确的一项是（
）
A .
这本书印刷不够精美，但内容还差强人意。
B .
我们年轻的班主任老师虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。
C .
刚建成的三峡大坝真令人叹为观止。
D .
大自然馈赠给了攀枝花人 民丰富的光热资源和矿产资源，难怪邓小平爷爷盛赞这里“得天独厚”。
2.
（
2
分）
(2016
七上·宁河月考
)
下列各句没有语病的一句是（
）
A .
雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢
?
B .
由于他工作十分勤奋，乐于助人，至今仍是我们系优秀的班干部。
C .
为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
D .
做事要有计划，既要有长远计划又要有短期计划，分清轻重缓急，做起事来就会有条不紊。
二、
句子默写
(
共
1
题；共
5
分
)
3.
（
5
分）
(2018
九上·天台月考
)
古诗文名句默写。
（
1
）
曲径通幽 处，
________
。
（常建《题破山寺后禅院》
）
（
2
）
________
，端居耻圣明。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
）
（
3
）
________
？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
）
（
4
）
落日西飞滚滚，
________
（杨慎《临江仙》
）
（
5
）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中既是对友人关怀的感谢 ，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志
和乐观的精神的诗句是：
________
，
________
。
（
6
）
李白在《行路难》中以“________，________”两句表现自己盼有一天能施展自己的抱负， 展现了他对
人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。
（
7
）
《咸阳城东楼》中“________，________ ”两句既描摹了自然景物，又形象地勾画了唐王朝日薄西山，
危机四伏的没落局势，传达出了诗人“万里 愁”的真实原因。
三、
字词书写
(
共
1
题；共
1
分
)
4.
（
1
分）
(2018·宁波模拟
)
读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
鸟儿啼鸣，wǎn①______ __转如古诗；雄鸡展翅，欢呼着衔起了旭日。一位陶工，他
jū②________起一捧捧泥
土，轻轻慢
cuō③________，细挼慢捏，此刻，在他的指缝里，滑动着无尽的时光，也滑动 着我的微弱心跳和依
xī④________往事。
四、
语言表达
(
共
1
题；共
1
分
)
第
1
页
共
7
页
5.
（
1
分）
仿写句 子，以“生命”为比喻的本体，写一段对生命认识与感悟的文字。
（要求：简明、有文采）
生命像什么？生命像奔腾不息的一江春水，最终东流人海；生命像顽强生长的一棵小树，长大 后叶落归根……
生命是生生不息的，生命是永恒的。
五、
文言文阅读
(
共
2
题；共
20
分
)
6.
（
8
分）
阅读下面的文言文，回答问题。
有献 不死之药于荆王者，谒者操以入。中射之士问曰：“可食乎?”曰：“可。”因夺而食之。王大怒，使人
杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰‘可食’，臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不
死之药，臣食之而王杀臣，是死药也，是客欺王也。王杀无罪之臣，而明人之欺王，不如释臣。”王乃不 杀。
（
1
）
解释下列句子中加下划线的字词。
①谒者操以人
________
②因夺而食之
________
③中射之士使人说王
________
（
2
）
用现代汉语写出下面句子的意思。
王杀无罪之臣，而明人之欺王，不如释臣。
（
3
）
中射之士认为自己不该杀，讲了哪几条理由
?(
用自己的话回答
)
7.
（
12
分）
阅读文言文，回答问题
蛛语蚕曰：“尔饱食终日以至于老，口吐经纬① ，
黄口灿然固之自裹。蚕妇操汝入于沸汤
，
抽为长丝，乃
丧厥②躯。
然则其巧也，
适以自杀，
不亦愚乎！
”蚕答蛛曰：
“我固 自杀。
我所吐者，
遂为文章③ ，
天子衮龙④ ，
百官绂绣⑤ ，
孰非我为？汝乃枵腹⑥而营口，吐经纬织成网罗，会伺其间，蚊虻蜂 蝶之见过者无不杀之，而以自
饱。巧则巧矣，何其忍也！”蛛曰：“为人谋则为汝自谋？宁为我！”噫， 世之为蚕不为蛛者寡矣夫！
（
《雪涛小说·蛛蚕》
）
【 注释】①经纬：纺织品的直线叫经，横线叫纬。②厥：其，代词。③文章：此指带花纹的织品。④衮（gǔn）< br>龙：龙衣，古代帝王的礼服。⑤绂（fú）绣：祭祀时穿的礼服。⑥枵（xiāo）腹：空腹。
（
1
）
解释下列划线的字词。
①蚕妇操汝入于沸汤
________
②然则其巧也，适以自杀
________
③孰非我为
________
④会伺其间
________
（
2
）
翻译文中画线句子。
第
2
页
共
7
页
为人谋则为汝自谋？宁为我！
（
3
）
这则寓言故事中，蚕和蜘蛛各指哪类人？
六、
现代文阅读
(
共
2
题；共
25
分
)
8.
（
9
分）
阅读文段，回答问题。
石缝间的生命
林
希
①石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
②或者就只是一簇一簇无名的野草， 春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，它们有的只是三两
片长长的瘦的薄叶，更有的，它 们就在一簇一簇瘦叶下自己生长根须，只为了不向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻
找那不被觉察到的石缝 。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为
辉煌壮丽，生 机竟是这样的不可遏制。
③或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们 的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它
们的根须在春天被人们挖去做野菜。而石缝间的蒲公英，却远不 似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们的茎显得坚
韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽，它们的根深埋 在石缝狭隘的间隙里。它们默默地为攀登的人准备了一个可
靠的抓手。生命就是这样地被环境规定着，又 被环境改变着。适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环
境的强者，生命现象告诉你，生命就 是拼搏。
④如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的， 就在那石岩的缝隙间，还
生长着参天的松柏。它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊 色。它们的躯干就是这样顽强地从
石缝间生长出来的，每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它 们终于长成了高树，伸展开了繁茂枝干，团
簇着永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻 岭的巅峰。只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你
述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。有时，一 株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，由此，它们才能迎击暴
雨的侵袭
.
它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有一片土地。
⑤愿一切生命不致因飘落 在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻找最艰苦的环境。生命正是要在最困厄
的境遇中发现自己， 认识自己，从而锤炼自己，使自己的精神境界得到升华。
⑥石缝间顽强的生命，它既是生物学 的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的，它具有如此震
撼人们心灵的情感力量，它使我 们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。
（
1
）
指出“石缝间倔强的生命”为什么使作者“感动得潸然泪下”？
（
2
）
第②段中，作者赞美了无名野草“生命本能”的 尊贵。这里的“本能”是
________
。
（用文中的词句概括，不
超过< br>15
字）
。
第
3
页
共
7
页