体育教学反思论文
余年寄山水
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2021年01月17日 14:16
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体育教学反思论文
体育教学反思论文 教学反思作为体育教师正确认识和评价自己的
教学行为的重要方式，通过对的教学方法、教学策略、教学 行为、教
学过程及其结果作深入的反思，
总结体育教学中成功的举措和疏漏的
不足，< br>不仅可以提高体育课堂教学的有效性，
而且对体育教师自身的
专业成长具有深远的意义。
但是从目前体育教育工作者所对反思撰文
的角度上看，有从体育教学反思的环节上分课前反思、 课中反思、课
后反思；有从反思的对象分自我反思、同行观摩与讨论反思、录像反
思；
有从反思的内容上分教学观念、
教学内容、
教学方法、
教学形式；
有从形式上 分学习反思、
观摩反思、
绩效反思、
交流反思、
事件反思、
随笔反思 。
但其实他们缺少一个最重要的环节——师生共同反思。
因
为他们忽略了一个最重要的 载体——学生。
学生作为课堂的主体与发
展的核心，
而我们教师在反思中却只从自身的 角度去揣摩学生，
却没
有从亲临者学生去考虑与体会，
这样的反思是不完整的，
甚至是欠缺
的。
体育教师应该与学生共同讨论交流，
让学生充分地发表不同的见解，
与老师一起平等地交流体会，
教师才能获得第一手的数据与感受，
为自己的教 学反思提供依据。
本文，
着重从师生共同反思有角度进行
阐述。
关键词：师生；共同反思
一、学生反思的内容：
（一）学生自我反思评价的内容：
2016
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1< br>、学生对学习过程的反思：是否制定了合适的学习目标？是否取
得了进步？在学习的过程中时间分 配是否合理？
2
、学生对学习态度的反思：无论出现什么困难都能坚持学习吗？
是否保持了积极乐观的学习态度？
3
、学生对学习能力的反思：能否清 楚准确地掌握动作要领？能通
过同伴帮助来掌握动作技能？
4
、学生是否对学习进行自评、他评和互评。
5
、学生对学习效果的反 思：是否已经理解了这节课所学的所有内
容？对于不太满意的内容，
是否采取了积极有效的措施 ？哪些方面仍
需改进？从中学到了什么？等等。
（二）学生课堂反思评价的内容：
1
、教学内容与方法，教学重点是否 突出？练习内容难易程度是否
适合？练习的负荷和强度的设置是否合理？
2、出现在教学实践中的问题和个人观察；练习的方式和方法是否
科学？留给学生练习的时间是否充裕 ？课堂讨论能否有效开展？活
动和练习的指导是否有效？
3
、教师对教 学过程的评价，这种评价可以包括教师对课堂教学好
的或不好的描述，
某个教学环节中的互动情 况的描述，
对课堂互动中
的出现问题的反思及改进措施，
学生表现及自我表现等方面的 亮点与
不足；
指令是否明确？课堂用语是否恰当？是否不经意间使用了教师
课堂忌语？ 学生的练习积极性是否高涨？
4
、分析教学组织过程中存在的问题合并可提出改 进的方案，对教
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