小学三年级记忆英语单词的方法
巡山小妖精
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2021年01月17日 15:51
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小学三年级记忆英语单词的方法
词汇的记忆是必不 可少的，
词汇是学好英语的基础，
没有了词汇，
也就谈不上句子，
更谈不上文 章，
所以记单词对我们就显得极其重要。
记忆单词关键有二，小编在这里整理了相关资料，希望 能帮助到您。
小学三年级记忆英语单词的方法
一是持之以恒：
每天坚持记忆一定量的词汇，
过几天再回头复习
一 次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时
记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦 开始，就要坚持下来，千万不
能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有
良法
把中学 生应掌握的
3500
个单词集中汇总，分门别类，先过单
词关，然后再学教材，在课本 中使用和巩固它们的用法。分类的方法
有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类
;
根据词
形词性、
同义词反义词等集中记忆
;
把相同词根、
前缀、
后缀、
合成、
转化、
派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识 记印象比较深
刻，记忆效果也比较明显。这样每天记
40-80
个单词，坚持不懈，< br>多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗
?
在学习的过程中
多注视单词 的用法和词组的搭配，
牢记老师讲过的单词惯用法和句型，
这样不仅有助于我们解题，而且在写 作时也会信手拈来，运用自如。
把单词记住，了解词性、词义，掌握其 固定搭配与习惯用法，背
会时态、从句的各种用法，
工作只是完成了一半，我们还得将它们应< br>
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用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了
这门技术。不必要搞题海战术，
但一定量的典型练习来巩固所学知识
是必不可少的。先重视基础练习， 如课后习题，单元同步练习，这些
是针对课堂知识的巩固性练习，
不能好高骛远，
光想 着一口吃个胖子。
基础知识掌握后，
有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型
的专题练习。
特别提倡同学们准备一本错题集，
把平时做错的具有代
表性的试题或语言 点记录下来，
以备将来查漏补缺，
这样对知识的掌
握可以达到事半功倍的效果。
巧计单词
形似记忆法
比如
look
，
see
，
eye都是和眼睛有关的单词。可以用形似的记
忆法。
enci l
通常比
pen
长，所以
pen
后面长尾巴的就是
penc il
。
ruler
中间有把小尺，
rubber
中间像圆圆的橡皮。
拼音记忆法
Good
mor ning.
汉语拼音中
mo
的发音为么哦摸。可以给
morning
一点提示。
Good afternoon.
汉语拼音
a
的发音为阿，
也有些辅助记忆的功
效。
同理
arm
也可以这样来记。
four和
five
很容易混淆，
four
用拼音来记忆
f+o
佛的谐音，就
能分辨清楚。
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