唐山地震纪念碑-班级制度

2021年1月17日发(作者：刁戴高)

全国英语等级考试
PETS
三级简介


pets
第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。


笔试
试 卷（
0
分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。


口试试卷（
10
分钟）分三节考查考生的口语交际能力。


笔试
试卷和口试试卷都使用英文指导语。

（一）
听力


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生理解英语口语的能力。


a
节（
10
题）
：
考查考生理解事实性信息的能 力。要求考生根据所听到的
10
段简短
对话（总长约
400
词，总持 续时间约
3'30
）
，从每题所给的
4
个选
择项中选出最佳 选项。每题有
15
秒答题时间
(5
秒用作听前读题，
10
秒用作听后答题）
。

< br>b
节（
15
题）
：考查考生理解总体和特
定信息的能力。要求 考生根据所听到的
4
段对话或独白
(
每段平均约
200
词， 持续
1'40
－
2'10
，总长约
800
词，持续
8'30
，从每题
所给的
4
个选择项中选出最佳选项。每题有
20< br>秒答题时间（
5
秒用
作听前读题，
10
秒用作听后答题。每篇 对话或独白的听前读题和听
后答题时间，
都按题数累计给出）
。


每段录音材料只播放一遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。



听力考试进行时，
考生将答案标在试卷上；
听力部分结束后，< br>考生有三分钟的时间将试
卷上的答案转涂到答题卡
1
上。该部分所需时间约为< br>25
分钟（含转
涂时间）
。


（二）英语知识运用



该部分考查考生对语法
结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。

共
20
小题。在一篇
200
－
250
词的短文中留出< br>20
个空白，要求考生从每题所给的
4
个选
第页码页

./.

总共总页数页


择项中选出最佳选项，使补足 后的短文意思通顺、前后连贯、结构完
整。其中有
13
－
15
道题考 查词汇和表达方式，
5
－
7
道题考查语法结
构。


该部分所需时间约为
15
分钟。考生在答题卡
1
上作答。


（三）阅读理解


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生理解书面
英语的能力。


a
节
(15
题
)
：
考查考生理解总体和特定信息的能
力。
要求考生根据所提供的
3
篇文章的内容
（平均长度为
350
词左右 ）
从每题所给的
4
个选择项中选出最佳选项。


b< br>节（
5
题）
：考查
考生理解文章（约长
350
词）的 主旨要义的能力。考生须从七个选项
中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。


该部分所需时间约为
40
分钟。考生在答题卡
1
上作答。


（四）
写作


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生的书面表达能力。


a
节：考生根据所给情景（英
/
中文）写出约
100词（不计算标点符
号）的简单信件、便笺等。


b
节：考 生根据所给情景，写出一
篇不少于
0
词（不计算标点符号）的文章。提供情景的形式有 图画、
图表、文字等。


该部分所需时间约为
40
分钟。考生在答题卡
2
上作答。


（五）口试


口试分
a
、
b、
c
三节，测试考生
用英语进行口头交际的能力。



每次口试采取两名口试教师和
两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分 ；另一名主持
口试，
随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，
主持口试的教师所给分数的权重占考生口试
成绩的三分之一。

a
节：考查考生提供个人信息、回答有关他
们日常生活、家乡、 家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需
3
分
第页码页

./.

总共总页数页


钟时间。


b
节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问
题的能力。该节约需
3
分钟 时间。


c
节：要求考生就信息卡上
的图片或文字作简短描述 ，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。
该节约需
4
分钟时间。


（六）笔试结构表













pets
第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。


笔试
试 卷（
0
分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。


口试试卷（
10
分钟）分三节考查考生的口语交际能力。


笔试
试卷和口试试卷都使用英文指导语。

（一）
听力


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生理解英语口语的能力。


a
节（
10
题）
：
考查考生理解事实性信息的能 力。要求考生根据所听到的
10
段简短
对话（总长约
400
词，总持 续时间约
3'30
）
，从每题所给的
4
个选
择项中选出最佳 选项。每题有
15
秒答题时间
(5
秒用作听前读题，
10
秒用作听后答题）
。

< br>b
节（
15
题）
：考查考生理解总体和特
定信息的能力。要求 考生根据所听到的
4
段对话或独白
(
每段平均约
200
词， 持续
1'40
－
2'10
，总长约
800
词，持续
8'30
，从每题
所给的
4
个选择项中选出最佳选项。每题有
20< br>秒答题时间（
5
秒用
作听前读题，
10
秒用作听后答题。每篇 对话或独白的听前读题和听
后答题时间，
都按题数累计给出）
。


每段录音材料只播放一遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。



听力考试进行时，
考生将答案标在试卷上；
听力部分结束后，< br>考生有三分钟的时间将试
卷上的答案转涂到答题卡
1
上。该部分所需时间约为< br>25
分钟（含转
第页码页

./.

总共总页数页


涂时间）
。


（二）英语知识运用



该部分考查考生对语法
结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。

共
20
小题。在一篇
200
－
250
词的短文中留出< br>20
个空白，要求考生从每题所给的
4
个选
择项中选出最佳选项，使补 足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完
整。其中有
13
－
15
道题 考查词汇和表达方式，
5
－
7
道题考查语法结
构。


该部分所需时间约为
15
分钟。考生在答题卡
1
上作答。


（三）阅读理解


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生理解书面
英语的能力。


a
节
(15
题
)
：
考查考生理解总体和特定信息的能
力。
要求考生根据所提供的
3
篇文章的内容
（平均长度为
350
词左右 ）
从每题所给的
4
个选择项中选出最佳选项。


b< br>节（
5
题）
：考查
考生理解文章（约长
350
词）的 主旨要义的能力。考生须从七个选项
中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。


该部分所需时间约为
40
分钟。考生在答题卡
1
上作答。


（四）
写作


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生的书面表达能力。


a
节：考生根据所给情景（英
/
中文）写出约
100词（不计算标点符
号）的简单信件、便笺等。


b
节：考 生根据所给情景，写出一
篇不少于
0
词（不计算标点符号）的文章。提供情景的形式有 图画、
图表、文字等。


该部分所需时间约为
40
分钟。考生在答题卡
2
上作答。


（五）口试


口试分
a
、
b、
c
三节，测试考生
用英语进行口头交际的能力。



每次口试采取两名口试教师和
两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分 ；另一名主持
口试，
随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考第页码页

./.

总共总页数页


生口 试成绩的三分之二，
主持口试的教师所给分数的权重占考生口试
成绩的三分之一。


a
节：考查考生提供个人信息、回答有关他
们日常生活、家乡、家庭、工作 、学习等问题的能力。该节约需
3
分
钟时间。


b< br>节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问
题的能力。该节约需
3
分钟时 间。


c
节：要求考生就信息卡上
的图片或文字作简短描述， 之后另一考生就同一话题阐述个人观点。
该节约需
4
分钟时间。


（六）笔试结构表













pets
第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。


笔试
试 卷（
0
分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。


口试试卷（
10
分钟）分三节考查考生的口语交际能力。


笔试
试卷和口试试卷都使用英文指导语。

（一）
听力


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生理解英语口语的能力。


a
节（
10
题）
：
考查考生理解事实性信息的能 力。要求考生根据所听到的
10
段简短
对话（总长约
400
词，总持 续时间约
3'30
）
，从每题所给的
4
个选
择项中选出最佳 选项。每题有
15
秒答题时间
(5
秒用作听前读题，
10
秒用作听后答题）
。

< br>b
节（
15
题）
：考查考生理解总体和特
定信息的能力。要求 考生根据所听到的
4
段对话或独白
(
每段平均约
200
词， 持续
1'40
－
2'10
，总长约
800
词，持续
8'30
，从每题
所给的
4
个选择项中选出最佳选项。每题有
20< br>秒答题时间（
5
秒用
作听前读题，
10
秒用作听后答题。每篇 对话或独白的听前读题和听
后答题时间，
都按题数累计给出）
。


每段录音材料只播放一遍。
第页码页

./.

总共总页数页


问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。



听力考试进行时，
考生将答案标在试卷上；
听力部分结束后，< br>考生有三分钟的时间将试
卷上的答案转涂到答题卡
1
上。该部分所需时间约为< br>25
分钟（含转
涂时间）
。


（二）英语知识运用



该部分考查考生对语法
结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。

共
20
小题。在一篇
200
－
250
词的短文中留出< br>20
个空白，要求考生从每题所给的
4
个选
择项中选出最佳选项，使补 足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完
整。其中有
13
－
15
道题 考查词汇和表达方式，
5
－
7
道题考查语法结
构。


该部分所需时间约为
15
分钟。考生在答题卡
1
上作答。


（三）阅读理解


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生理解书面
英语的能力。


a
节
(15
题
)
：
考查考生理解总体和特定信息的能
力。
要求考生根据所提供的
3
篇文章的内容
（平均长度为
350
词左右 ）
从每题所给的
4
个选择项中选出最佳选项。


b< br>节（
5
题）
：考查
考生理解文章（约长
350
词）的 主旨要义的能力。考生须从七个选项
中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。


该部分所需时间约为
40
分钟。考生在答题卡
1
上作答。


（四）
写作


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生的书面表达能力。


a
节：考生根据所给情景（英
/
中文）写出约
100词（不计算标点符
号）的简单信件、便笺等。


b
节：考 生根据所给情景，写出一
篇不少于
0
词（不计算标点符号）的文章。提供情景的形式有 图画、
图表、文字等。


该部分所需时间约为
40
分钟。考生在答题卡
2
上作答。


（五）口试


口试分
a
、
b、
c
三节，测试考生
第页码页

./.

总共总页数页


用英语进行口头交际的能力。



每次口试采取两名口试教师和
两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分 ；另一名主持
口试，
随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，
主持口试的教师所给分数的权重占考生口试
成绩的三分之一。

a
节：考查考生提供个人信息、回答有关他
们日常生活、家乡、 家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需
3
分
钟时间。

< br>b
节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问
题的能力。该节约需
3分钟时间。


c
节：要求考生就信息卡上
的图片或文字作 简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。
该节约需
4
分钟时间。


（六）笔试结构表













pets
第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。


笔试
试 卷（
0
分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。


口试试卷（
10
分钟）分三节考查考生的口语交际能力。


笔试
试卷和口试试卷都使用英文指导语。

（一）
听力


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生理解英语口语的能力。


a
节（
10
题）
：
考查考生理解事实性信息的能 力。要求考生根据所听到的
10
段简短
对话（总长约
400
词，总持 续时间约
3'30
）
，从每题所给的
4
个选
择项中选出最佳 选项。每题有
15
秒答题时间
(5
秒用作听前读题，
10
秒用作听后答题）
。

< br>b
节（
15
题）
：考查考生理解总体和特
定信息的能力。要求 考生根据所听到的
4
段对话或独白
(
每段平均约
200
词， 持续
1'40
－
2'10
，总长约
800
词，持续
8'30
，从每题
第页码页

./.

总共总页数页


所给的
4
个选择项中选出最佳选项。每题 有
20
秒答题时间（
5
秒用
作听前读题，
10
秒用 作听后答题。每篇对话或独白的听前读题和听
后答题时间，
都按题数累计给出）
。

每段录音材料只播放一遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。



听力考试进行时，
考生将答案标在试卷上；
听力部分结束后，
考生 有三分钟的时间将试
卷上的答案转涂到答题卡
1
上。该部分所需时间约为
25
分钟（含转
涂时间）
。


（二）英语知识运用



该部分考查考生对语法
结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。

共
20
小题。在一篇
200
－
250
词的短文中留出< br>20
个空白，要求考生从每题所给的
4
个选
择项中选出最佳选项，使补 足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完
整。其中有
13
－
15
道题 考查词汇和表达方式，
5
－
7
道题考查语法结
构。


该部分所需时间约为
15
分钟。考生在答题卡
1
上作答。


（三）阅读理解


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生理解书面
英语的能力。


a
节
(15
题
)
：
考查考生理解总体和特定信息的能
力。
要求考生根据所提供的
3
篇文章的内容
（平均长度为
350
词左右 ）
从每题所给的
4
个选择项中选出最佳选项。


b< br>节（
5
题）
：考查
考生理解文章（约长
350
词）的 主旨要义的能力。考生须从七个选项
中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。


该部分所需时间约为
40
分钟。考生在答题卡
1
上作答。


（四）
写作


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生的书面表达能力。


a
节：考生根据所给情景（英
/
中文）写出约
100词（不计算标点符
号）的简单信件、便笺等。


b
节：考生根据所给情景，写出一
第页码页

./.

总共总页数页


篇不少于
0
词（不计算标点符号）的文章 。提供情景的形式有图画、
图表、文字等。


该部分所需时间约为
40
分钟。考生在答题卡
2
上作答。


（五）口试


口试分
a
、
b、
c
三节，测试考生
用英语进行口头交际的能力。



每次口试采取两名口试教师和
两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分 ；另一名主持
口试，
随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，
主持口试的教师所给分数的权重占考生口试
成绩的三分之一。

a
节：考查考生提供个人信息、回答有关他
们日常生活、家乡、 家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需
3
分
钟时间。

< br>b
节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问
题的能力。该节约需
3分钟时间。


c
节：要求考生就信息卡上
的图片或文字作 简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。
该节约需
4
分钟时间。


（六）笔试结构表













pets
第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。


笔试
试 卷（
0
分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。


口试试卷（
10
分钟）分三节考查考生的口语交际能力。


笔试
试卷和口试试卷都使用英文指导语。

（一）
听力


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生理解英语口语的能力。


a
节（
10
题）
：
考查考生理解事实性信息的能 力。要求考生根据所听到的
10
段简短
对话（总长约
400
词，总持 续时间约
3'30
）
，从每题所给的
4
个选
择项中选出最佳 选项。每题有
15
秒答题时间
(5
秒用作听前读题，
第页码页

./.

总共总页数页


10
秒用作听后答题）
。


b
节（
15
题）
：考查考生理解总体和特
定信息 的能力。要求考生根据所听到的
4
段对话或独白
(
每段平均约
200
词，持续
1'40
－
2'10
，总长约
800
词， 持续
8'30
，从每题
所给的
4
个选择项中选出最佳选项。每题有< br>20
秒答题时间（
5
秒用
作听前读题，
10
秒用作听 后答题。每篇对话或独白的听前读题和听
后答题时间，
都按题数累计给出）
。


每段录音材料只播放一遍。
问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。



听力考试进行时，
考生将答案标在试卷上；
听力部分结束后，< br>考生有三分钟的时间将试
卷上的答案转涂到答题卡
1
上。该部分所需时间约为< br>25
分钟（含转
涂时间）
。


（二）英语知识运用



该部分考查考生对语法
结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。

共
20
小题。在一篇
200
－
250
词的短文中留出< br>20
个空白，要求考生从每题所给的
4
个选
择项中选出最佳选项，使补 足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完
整。其中有
13
－
15
道题 考查词汇和表达方式，
5
－
7
道题考查语法结
构。


该部分所需时间约为
15
分钟。考生在答题卡
1
上作答。


（三）阅读理解


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生理解书面
英语的能力。


a
节
(15
题
)
：
考查考生理解总体和特定信息的能
力。
要求考生根据所提供的
3
篇文章的内容
（平均长度为
350
词左右 ）
从每题所给的
4
个选择项中选出最佳选项。


b< br>节（
5
题）
：考查
考生理解文章（约长
350
词）的 主旨要义的能力。考生须从七个选项
中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。


该部分所需时间约为
40
分钟。考生在答题卡
1
上作答。


（四）
第页码页

./.

总共总页数页


写作


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生的书面表达能力。


a
节：考生根据所给情景（英
/
中文）写出约
100词（不计算标点符
号）的简单信件、便笺等。


b
节：考 生根据所给情景，写出一
篇不少于
0
词（不计算标点符号）的文章。提供情景的形式有 图画、
图表、文字等。


该部分所需时间约为
40
分钟。考生在答题卡
2
上作答。


（五）口试


口试分
a
、
b、
c
三节，测试考生
用英语进行口头交际的能力。



每次口试采取两名口试教师和
两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分 ；另一名主持
口试，
随时与考生交谈并评分。
专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，
主持口试的教师所给分数的权重占考生口试
成绩的三分之一。

a
节：考查考生提供个人信息、回答有关他
们日常生活、家乡、 家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需
3
分
钟时间。

< br>b
节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问
题的能力。该节约需
3分钟时间。


c
节：要求考生就信息卡上
的图片或文字作 简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。
该节约需
4
分钟时间。


（六）笔试结构表













pets
第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。


笔试
试 卷（
0
分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。


口试试卷（
10
分钟）分三节考查考生的口语交际能力。


笔试
试卷和口试试卷都使用英文指导语。

（一）
听力


该部分由
a
、
b
两节组成，考查考生理解英语口语的能力。


a
节（
10
题）
：
第页码页

./.

总共总页数页

唐山地震纪念碑-班级制度

唐山地震纪念碑-班级制度

唐山地震纪念碑-班级制度

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