以我的阅读之旅为题的初中作文5篇
玛丽莲梦兔
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2021年01月17日 16:50
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以我的阅读之旅为题的初中作文
5
篇
“书籍 是人类进步的阶梯。
”——高尔基，阅读是知识的累积与
文思的源泉，没有书籍的生活，索然无 味。下面是橙子为大家带来的
有关我的阅读之旅为题的初中作文
5
篇。
我的阅读之旅
阅读，
是一把打 开知识大门的钥匙
;
阅读，
是黑暗中的一盏明灯
;
阅读，是我们的精 神食粮
;
阅读，是我们的人生之本。让我来为大家
介绍我的阅读经历吧
!
其实，在五年前，我并不喜欢看书，或者说，我并不会看书。但
是我有一 个习惯，在开学的时候，当语文书发下来时，我喜欢在家把
书从头至尾的看一遍，领略作者的手法和文笔 。
妈妈发现我爱看书，
有一次去益阳时给我带回了一本作文书 。
当
天，
我就一直看了好一会儿，
直到妈妈叫我吃晚饭，
我嘴上虽然 应着，
但脚却没有迈开一步。
直到妈妈有些怒气了，
我才依依不舍地放下书。
吃晚饭时，爸爸说：
“还以为你成神了呢，连饭都不吃了，如果再有
下次，
那我就亲自 去
‘请’
了
!
”
爸爸的
“请”
，
肯定不会 是表面意思，
必定是会打我一顿，不过我倒是不怕，因为看书被打一顿，也算值得
了。
不久后，
我不仅仅满足于作文书了，
也喜欢看那些富含哲理的故
事书，
有一些故事中有特别美的写景的段落，
我通常会把它们抄下来
或背下来 ，碰到一些不认识的字，我就去查字典，通过看书，倒是让
我也认识了不少字呢。
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< br>到后来，
我又喜欢上了漫画，
可能是它那丰富多彩的语言和绚丽
多彩的画面打动 了我吧，
其实在大人的世界里，
小孩看漫画是一种不
好的行为。我倒是不认同，
并不是所有漫画都是不好的，比如说有些
哲理故事改成了漫画书，还有《西游记》
，
《红楼梦》等四大名著也一
样。再说，喜欢看漫画的人也不一定是成绩差的孩子啊，有些不也是
好孩子嘛。我喜欢看漫画多以侦探为主，我喜欢看那精彩的故事，破
案的奇妙。
其实我为书还做了一件傻事呢。
那是一个端午节的 前夕，
妈妈和奶奶包了粽子，
妈妈提议来玩一
个游戏，
就是在粽子里放一个硬 币，
谁能快速找到，
并吃完那个粽子，
就能实现一个愿望。那时的我真是“傻得无慧” 了，因为那时的我正
好看上一本书，可是不好意思跟妈妈开口，听到有这个奖励，我顿时
燃起了 斗志，
但是那么多的饺子也不可能一下子吃完了，
我突然有了
一个“办法”
， 等粽子上桌，我把每一个都咬一口，很快就找到了那
一个，结果，当然是我赢了。但是也没好到哪去，妈 妈要我把咬过的
粽子全吃完才能有奖励，害得我吃完了那些粽子，整整十几个啊，撑
得我晚饭都 没吃。
高尔基说：
“书籍是人类进步的阶梯。
”莎士 比亚说：
“书籍是全
世界的营养品。
”古人说：
腹有诗书气自华，最 是书香能致远
。我
爱书，
也爱看书，
书是一个人知识的源泉，
我一定会努力增长知识的
!
我的阅读之旅
我的阅读之旅是从一个词语故事开始。
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< br>在一次偶然，我看见了“草船借箭”这个词语，就问爸爸：
“
‘草
船借箭’是什 么意思
?
”爸爸回答我说：
“你查查成语词典吧。这样会
更深刻。
” 我回到卧室迫不及待地翻看词典找到意思：一个人如果不
是有道德，
就不可能真正有智慧。我不仅知道了这个意思还明白了一
个故事：诸葛亮在大战中用
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条草船向对手曹 操“借箭”十万支才
能让吴军嬴得赤壁之战的胜利。
看了这个故事后，
我很想知道诸葛 亮
到底是什么的人呢
?
便让爸爸给我讲赤壁之战的故事，可是爸爸却给
我拿出 一本早已准备好的书《三国演义》
。
看了赤壁之战这一回，得 知诸葛亮是个足智多谋、神机妙算、使
人敬佩的神人。爸爸走过来问我：
“诸葛亮是个什么样的 人呢
?
”我微
笑着说：
“诸葛亮是一个有勇有谋的人呀
!
” 爸爸又说：
“你要从第一
页开始看，三国演义中还有很多有名的人物和有趣的故事呢
!
”我迫
不及待地翻到第一页认真的阅读了起来。
读了 一会，我不高兴的走出来，爸爸问我：
“怎么了
?
”我不耐烦
的说：我看了好 多字和词都不懂，我不读了。
”爸爸心平气和的对我
说：
“你不能这样，这样是永远都 不会懂的呀，我们可以先从看的懂
的来看，
走我陪你。
”
我又读了起来，不懂就问爸爸，
自己查阅字典，
终于一遍，两遍
;
三遍的坚持了下来，就 看了许多有趣的故事：桃园
三结义
;
辕门射戟
;
过五关折六将等故事 。
后来，在爸爸的引导下我又看了《上下五千年》
《中国通史 》等
古代英雄故事。
从此，
我的阅读之旅就开始了。
我知道阅读既可以给我们增长知
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识，
又可以让我们明白一些有益的道理。
让我们为自己的童年画上一幅美丽的阅读画卷吧
!
我的阅读之旅
中华古诗文是我国传统文化的瑰宝，
是前人留给我们的一笔宝贵
财富。有言 曰：
“读万卷书。
”我想，中国的古典文学是远不止万卷之
多的。
先暂且不说 唐诗宋词元曲诸类等等，
单是那数不胜数的明清小
说中，为四大名著之一的《红楼梦》就令我魂 牵梦萦于中国古典文学
那深深的魅力中了。
记起我第一回读《 红楼梦》时好像十岁都不到，具体多大也记不
太清了，
只记得那回是因为与伙伴赌气——语文老 师上课时偶然提起
四大名著，说其中《红楼梦》最深奥，我们还小，看不懂，不推荐我
们阅读。 小时的我好奇心强，老师这么说，倒引起我对《红楼梦》的
兴趣了：这《红楼梦》到底是有多“深奥”呢
?
我倒要试试看看。我
便把我的想法告诉了小伙伴，
谁知她却满脸的鄙夷：< br>连老师都说深奥，
你肯定是看不懂的
!
她这句话令我气愤极了，谁说我看不懂， 谁说老
师说的就一定是对的
?
我还不信呢，
我一定要让你看看我是怎么把《红
楼梦》看懂的
!
带着这样的赌气，我艰难地翻完了一 本白话文版的《红楼梦》
。
这本《红楼梦》
的内容虽然比原著删减了许多，但是年幼的 我尚不懂
这当中复杂的人物纠葛。
要求不过是不求甚解地翻完一遍，
但于我而
言我也是十分吃力的。
可那时的我不以为然，
觉得把书看完一遍就是
懂了。
再 将大人口中的传述与书本内容随便地一结合，
我得出了一个
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