在阅读中成长(作文)(20篇)
余年寄山水
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2021年01月17日 16:51
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在阅读中成长
(
作文
)(20
篇
)
在阅读中成长
(
作文
)
第
1
篇：
我喜欢在书页间飞翔，
喜欢倾听书页间灵魂的歌唱，
喜< br>欢感受书页间灵魂的精神，喜欢放逐内心幻想的翅膀，飞向
遥远的地方。
在荒无人烟的小岛上，
我看见了炎热的太阳，
无情地烤
着干 裂的地；我看见了鲁宾逊，用心去感化野人星期五；我
看见了牛羊，
在篱墙内幸福地晒太阳。< br>鲁宾逊的勇敢与聪明，
令我赞不绝口。我学会了自强。
< br>我又来到了梁山泊中，
我结识了我行我素的鲁智深，
满
腔热血的李逵，沉着冷静 的宋江，足智多谋的无用，勇猛无
比的武松，刁蛮泼辣的孙二娘，武艺高强的林冲我佩服一百
零 八将的有勇有谋，但还是为悲惨的结局而感到惋惜。我学
会了义气。
我在阿尔卑斯雪山上，
看见花的河流带走冬的悲伤；
看
见可爱的小女孩夏蒂用 爱心种植美丽。我感到一切事物都浸
满了甜蜜与欢畅。我学会了要用爱心去感受世界，用心聆听
世界的完美。
我又来到了北京，
打上了黄包车，
我看透了祥子的内心，
亲眼证实了一个人是如何从满腔梦想到一个行尸走肉的过
程；我也看见 了社会的黑暗，人与人之间的相残。我学会了
不要被社会中形形色色的诱惑所欺骗。
我又去了俄国，
看到了阿廖沙悲惨的生活，
两个舅舅手
足相 残的冷酷，蛮横不讲理的外公，高善良的外祖母。我眼
前是一片民不聊生的场景，
趋向死亡的国 家，
19
世纪末俄国
社会的画卷。我学会了要珍惜此刻的幸福，在贾府里，我看
穿了人与人之间的勾心斗角，宝玉黛玉之间缠绵的爱意，揭
示了封建社会的黑暗，深宅院中一个个魔鬼 。
我独驾小舟来到了小人国，
和格里夫一齐所向披靡并 肩
作战，看穿了臣面具下狰狞的面容和贪婪的心。
在神 秘的海洋中，
尼摩船长的一个个梦想见证了科学的
力量，未来的期望。有梦就有期望！
在冰心的窗前，感受母爱如水，爱无声的崇高与伟。
我喜欢读书，做一个美梦，飞跃千年，穿行万载，用书
的翅膀去飞翔。
我喜欢读书，在阅读中成长。
在阅读中成长
(
作文
)
第
2
篇：
从小我就喜欢读书。
在灿烂的阳光中，
在膝上摊开一本< br>书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上
一杯水，听风吹开书页的美妙声音。妈 妈为了熏陶我爱读书
的品性，在家的墙壁上安装了一个红色的小书架，我总是站
在前面，仰着头 看那些花花绿绿的小册子，我明白，对书的
喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。
无论是厚重肃穆的字典、
精巧感人的小说、
空灵芳馨的< br>散文集，抑或是精辟真挚的小故事，他们或让我了解了人生
的至真至纯，或使我懂得了世界的广、 知识的无限，但对我
影响最深的还是一本叫做《再试一次》的书。
我的物理一向不好，无论我怎样认真听讲，努力做题，
成绩永远是在
80
分上 下晃悠。来回考了几次成绩都无太变
化，我有点心灰意冷地想放弃努力。看到我不思进取想后退
的破罐子破摔的行为，妈妈没有多言语些什么。只是在我生
日时，送给我一本书，名字叫《再试一次》< br>。
这是一本并不起眼的书，淡蓝色的封皮，淡雅而普通。
讲的是一个学生毕业后在商海中艰苦创业摸爬滚打，失败了
许多次最终成为百万富翁的故事。情 节并不时髦，甚至有些
俗套，可是有一句话让我印象很深“当你失败了许多次的时
候，千万不要 放弃，因为如果此时失去成功的信念，之前的
失败就白费了，每一次失败都是成功对你的考验，多一次失
败你就离成功又进了一步，再试一次，或许你就成功了。
”
这本书，
告诉了我短短的两句话，
却又是一个对我影响
深远的道理。
我了解到了妈妈的良苦用心，
在以后的学习中，
每当我失败后悲痛沮丧时，我就会想起这本《再 试一次》
，
我总是在心里对自我说“再试一次，我就会成功”
，最终，
我的物 理成绩一跃排在了班中的前几名。应对着我的提高，
我笑了，妈妈笑了，我觉得那本书，也笑了。
其实我真的应当感激书，
书不仅仅给了我许多有形的知
识，更给我注入了许多无形的力量，教给了我许多深刻的道
理，为我人生的航程指明了方向。
再美的花儿也会凋零，
再绚丽的彩虹也会消失，
但只要< br>有了书将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。
在阅读中成长
(
作文
)
第
3
篇：
读书于我而言，就像蜂蝶飞过花丛，泉水流进山谷，每
当我读书时 ，就禁不住涌起愉悦之情，在记忆的心扉中，我
的读书生活恰是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢 快
音符的乐章。一年又一年，我在读书中欢乐地成长。
我最早的读物是一本本精彩的漫画书：
《司马光砸缸》
教会了我如何在危急时刻急中生智救人于 危难；
《孔融让梨》
让我学会了谦让；
《程门立雪》更是我尊敬师长的典范渐渐
地，我上幼儿园了，认识了拼音，
《脑筋急转弯》这本书引
起了我的好奇心，就像海绵吸水一 样，最终，在我的恳求之
下，妈妈给我买了这本书。就这样，我拥有了第一本带有拼
音的文字书 。这本书图文并茂，引起了我的思考，开动了我
的脑筋。之后我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三 字
经》
当我上小学一年级时，
这些书已不能使 我满足了。
我开
始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》﹑《格
林童话》和 《神话故事》
，向我展现了一个个迷人的世界，
无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与 恶﹑真与
假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨它像一盏神奇的灯，照亮我的
心和前进的路；美德伴你欢 乐成长的《勤奋的故事》和感悟
成长系列的《品德故事》
，它们既培养了我良好行为的品德，< br>又让我增长了知识，懂得了道理，同时也汲取到健康成长所
需要的丰富“营养”
。
此刻，
我已是五年级的学生了，
在阅读那些经典和杰 作：
从《爱的教育》中，我懂得了怎样去爱别人；
《窗边的小豆
豆》
，
《茉莉天使的成长圣经欢乐们》
，让我从中找到童年的
欢乐﹑信心和期望。
经过阅读 了
《儿童文学》
﹑
《读者文摘》
，
它们在我痛苦﹑惶惑和失落时，给 了我以慰藉；在遭到打击
﹑挫折时，给了我以力量和智慧。
读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。
我
在书的百花园里，采撷最丰硕的花果 吮吸最甜美的甘露，来
滋养自我﹑丰富自我﹑提高自我。
读书伴我成长，
我爱读书，< br>我愿意把书当成一生的良师益友，与书终身相伴。
在阅读中成长
(
作文
)
第
4
篇：
她，一个胖胖的小女孩。喜欢小动物，富有同情心，跟
谁都能搭上 话，她，天真、善良、又有些丢三落四。她会因
为考试没考好而烦恼，会因为小动物的死而悲痛。她，就 是
《我要做好孩子》里的主人公金铃。
在阅读了《我要 做好孩子》这本书的日子里，我和主人
公金铃，成为了精神上的好朋友。在金铃身上，我发现了许
多我的影子，比如分数方面：语文，妈妈一般比较放心；数
学，像股市走势图，一会儿好到
1 00
分，一会儿又差到
80
分，让妈妈“提心吊胆”
，
；英语一般般 ，有时运气好会考到
100
分。金铃的妈妈和我的妈妈一样，用心良苦，她们为了
不打 击我们的自尊心，想尽一切办法；我们开心，她们也开
心；我们悲痛，她们也悲痛；我们做错了，她们会 毫不留情
的给予批评；
我们做对了，
她们也不会吝啬她们赞美的语言。
教师说：
“自从我们出生的那一刻起，她们就是为我们
活 着的：她们批评我们，是为了让我们改正错误；她们表扬
我们，是为了让我们做的更好
如果说世界上的所有东西都有保质期，
那可能，
仅有母< br>爱没有保质期。
在书中，
金铃的故事有时把我逗 得捧腹笑，
有时它也让
我悲痛、难过。最终，金铃最终明白了妈妈和教师的一片用
苦良 心后说出：
“我要做个好孩子！
”
我也想对妈 妈说：
“我也要做个好孩子”好孩子就应当
做自我力所能及的事，早上要自我起床，做作业不能 磨磨蹭
蹭的，粗心的毛病要改正，弹琴要认真地弹，不能再让妈妈
操心了。我要说到做到，用自 我的行动向妈妈证明：我也要
做个好孩子。
在阅读中成长
(
作文
)
第
5
篇：
当我们告别了呼朋引伴的孩提时代，
当生活被整齐地切
割 成上课下课，开学放假相吻合的无数段落，与时间平行流
逝的时候。我想起了和我一齐成长的阅读。
_
题记
我们所生存 的世界，糅合着光明与黑暗，幸福与不幸。
它是冷漠，也是良知；它是残酷，也许温暖；它是荆棘，也< br>是花田；它是天堂，也是地狱；它是恨，也是爱。这是我们
所在的世界。但这个世界我们可能还不 能完全了解，所以我
们需要依靠阅读。
回忆总是拥有淡 暖色调的。
想起自我阅读的第一本课外
书是《哈利波特与密室》
，这本书风靡全球，但 在当时的自
我看来却一钱不值。那时的自我所在意感兴趣的多是动画之
类的，对书的世界一无所 知。但在第一次走进那个充满奇幻
和未知的世界时，脑海里所有的动画都消失殆尽，心绪的起
伏 完全跟随着书里的情节。
那是第一次体会到阅读的喜悦感。那是一种你忘记了外
物，心只属于那本书的感觉，你的喜怒哀乐在书里能够不断
释放，构成 一个个小宇宙。也许那时你早已不在书桌前，你
的灵魂已经在书上行走，与里面的人物交谈着。这是无与 伦
比的完美，这是阅读。
之后在几年将金庸全套小说读 完后，转而又去读史书。
中国的历史能够追溯几千年，拥有漫长的过程。史书能让那
些过往一幕 幕重现，将那些惊世骇俗的人物和兵荒马乱真实
地铺卷在眼前。我喜欢在白天的时候坐在阳台如水般的金 色
阳光中，手里拿着一本这样的记录着历史的书。这样在看的
时候更能够感觉如同穿越时空，过 去上千年的事情历历在
目。看的时候时常能够感受到一种震撼和感动，我会觉得自
我是在重新审 视这段历史，会觉得过往的世界已经被包容在
心里。这是阅读所能给予的。
这些都是在小学时阅读的。上了初中后开始接触
80
后
文学 。最开始是看韩寒的书，韩寒是一个出色的作家，他没
有写伤春悲秋的文字，他所表达的是对社会不足之 处的不
满，是批判此刻的这个时代的黑暗。之后看了郭敬明的许多
书，其中我最喜欢的是《夏至 未至》
。那是一个经历了
10
年
的过程，那些完美的青葱时代和盛夏的炙热气 息，仿佛弥漫
了整个世界。你会为那里面最真挚的友情感动，你也会为那
里面淡淡的暗恋感到完 美。这是一部童话，又是一部杯具。
最终的支离破碎和分崩离析，相信你也会为它揪心。郭敬明
的书读完后又看了七堇年的，张悦然的，安妮宝贝的。这是
此刻这个时代最先锋的文字，你仅有去阅读它 ，才能使内心
拥有最真实的满足感。
此刻是高中。我们正一步步走向自我的梦想，
路上长满
了带刺的玫瑰，你不明白有多少人走过，留下他们 的梦想，
留下他们的灵魂，染成鲜红般的颜色。这在一路上，我们能
够和阅读一齐成长。阅读让 我们慢慢读懂自我所在的这个世
界，你也会深深迷恋那些书里的故事和人儿，仿佛他们就在
自我 的身边，仿佛我们像一个路人一向默默看着他们的故
事。你骨子里的聒噪会一扫而光，你的内心会渐渐甜 美而拥
有生命的力度，你的梦想也近在咫尺。
如果能够，你应当试试阅读。
时光飞逝只能让我们的年 岁增长，
但真正的成熟是需要
经历。而你能够试试在经历之前，先阅读更多的书。它能够
教给你更多的东西。
成长是一个过程，
从孩童时代到 小学时代，
再从初中时
代到高中时代。
一路上，
我们都能够和阅读一齐成长。
毕竟，
青春就是一本太仓促的书。当你阅读过很多书之后，青春这
本书，你也能够更好 地去读。
我会和阅读一齐继续成长。那么，你也要来作伴么。
在阅读中成长
(
作文
)
第
6
篇：
书，是你的朋友，带你环游世界；书，是一艘非凡的战
舰，带你到 浩瀚的知识海洋中航行；书，是一颗藏在贝壳里
硕无朋的珍珠，只要你愿意打开贝壳，拿出这颗珍珠，你 将
会获得源源不断的知识，带你走出你所在的盒子，去和高尚
的师对话，让你的生活更精彩！< br>
我读过一本书，叫《游戏中的科学》
，它有
10 0
多个小
游戏，
500
余幅插图，是一套专门为中小学生打造的科普读
物，让我们找游戏中学习知识，在实验中收获欢乐。
书中每一 个小游戏一般分为三个部分，
第一部分为
“做
好准备”
、第二部分为“开始实 验吧”
，是教我们该怎样做实
验，第三部分是“实验揭秘”
，把游戏中的科学原理告诉 我
们。比如，
“左脚抬不起来了”这个有游戏需要找到一面墙，
然后把右边的身体紧贴 着墙，再抬左脚，这时你会发现左脚
抬不起来了，真的很奇怪，然后你就自然会去关注关于对这
个游戏原理的解释，哦，原先如此！
我还看了一本书，叫《海底 两万里》
，它是由“现代科
学幻想小说之父”儒勒—凡尔纳写的，这本书十分精彩，是
作者假想着他和他的朋友还有尼摩艇长他们一齐的海底冒
险经历，这本书有许多精彩的地方：比如追击鲨 鱼群、海底
森林、海底葬礼、捕杀海牛、鲨口余生等等，描述的引人入
胜，其中我最感兴趣的是 海底森林这部分，在这部分作者讲
述了在海底森林见到了许多珍稀的鱼类、海蜘蛛、水獭
这本书为我们揭开了神秘的海底面纱，
读了这本书，
我< br>仿佛身临其境海底森林那神秘而美丽的景色，增添了我对海
底世界无穷的向往，也更加敬佩作者那 无穷的想象力。
我也在想，
既然作者能写出这么优秀的 书，
为什么我就
不能呢？我必须要努力，也要成为凡尔纳那样伟的作家！
书，你是我成长过程中永远的朋友！
在阅读中成长
(
作文
)
第
7
篇：
书籍对我来说，是向导，是友人，更是知音。因为，它
们带给我的 不仅仅是知识、情感和智慧，更是在阅读过程中
获得的启迪与成长
上个周日的上午，
我做完各科作业后，
便从爸爸的书架
上选了一本外国名著， 细细品读。这本书名叫《简爱》
，讲
述的是一个英国女孩坚强独立，在各种磨难中不断追求自由
和尊严，并最终获得幸福的故事。很快，我便沉浸到夏洛蒂
勃朗特精彩的文字描述之中，感到自 我仿佛穿越到了简爱所
生活的那个时代，与这个倍受歧视和虐待的“灰姑娘”同呼
吸，共命运起 来
不知过了多久，耳边似乎飘过妈妈的呼喊声：
“宝贝 ，
好下楼吃午饭啦！
”可是，我正深深地陶醉在阅读的世界里，
根本就不想动身，更别 说吃饭了。突然，我的耳朵被人轻轻
拎起：
“喊你多少声了，一家人都在等你呢，快下去吃饭！
”
妈妈今日这是怎样了？本姑娘可是在读书耶，
她竟然不
分青红皂白，一上来就动粗，简直比简爱的舅妈还要不可理
喻！这样一想，我的牛脾 气也就上来了，索性放下书本，捂
着耳朵，趴到书桌上假装睡觉。
“瞧，你这孩子”妈妈无奈< br>地叹了口气，一个人下楼去了。
情不自禁地，我又拿起《 简爱》认真读了起来，烦躁的
心境也随之平静下来。可是，读着读着，我的眼眶不由湿润
了：女 主人公知书达理，不计前嫌，宽恕了对她百般歧视和
虐待的舅妈，并在舅妈临死前回到了她的身边。我怎 样能够
怨恨妈妈，把她的话置若罔闻呢？十多来，妈妈为了我们不
辞劳苦，付出了那么多，难道 我就拿这种态度去回报她吗？
于是，我来到楼下，低着头，红着 脸，小声地向妈妈道
歉：
“对不起，妈妈！我刚才一心只想多看会儿书，忽略了
您和家 的感受，还对你爱睬不睬的，我错了，您能原谅我
吗？”
“能。
爱读书是好事，
妈妈怎样会计较自我的女儿呢？”
妈妈摸着我的头，慈爱地说，
“可是，你的脾气我明白，这
次你是怎样自我转过弯来，认识到错误的呢？”
我一听 ，来了兴致：
“这可得感激读书，感激我刚才读
的
《简爱》
。
”“
《简爱》
它和你主动反省、
知错就改有关系吗？”
妈妈满脸疑惑。“当然有关系！简爱小的时候舅妈对她百般
虐待，让她受尽了折磨；可是，她长后却不计前嫌，原谅 了
恶毒的舅妈。我想，您辛辛苦苦烧菜做饭，三番五次地喊我
下楼去吃，我怎样能够那样任性、 不讲道理呢？不，今后我
要以简爱为榜样，像她那样读书明理，尊敬长辈”
“哈哈，
我 女儿最终长了，这一切都得归功于阅读啊！
”妈妈脸上露
出了欣慰的笑容。
“书籍是人类提高的阶梯”
，简爱的故事让我感动，给
我启迪，教会 我如何做人。成长路上，有书相伴，真好！我
阅读，我收获，我成长，我欢乐
在阅读中成长
(
作文
)
第
8
篇：
书，是人类提高的阶梯，生 活里，阅读已成为不缺少的
一部分。从出生到此刻，我们读过的书有上百本，房间里那
个古茶色 的书柜，
堆积了我所有读过的书。
看着这么多的书，
心里就有一种说不出的自豪感。< br>
我坐在书柜边的椅子上，静静地读着《童年》
。心中竟< br>无比激动，儿时读着这本书，为阿穆沙的悲惨命运所悲伤，
同时又为阿穆沙的好外婆而庆祝。此刻 读起来，竟会被阿穆
沙的爱所打动，命运悲欢离合，没有母亲的爱抚，没有父亲
的陪伴，身边的 伙伴与他为敌，整天看着外公与外婆争
吵
......
而阿穆沙坦然的应对了一切！< br>
多么坚强的孩子啊
!
天天以拾破烂度日，心里一 酸，竟
哭了起来。两颗晶莹的泪珠顺着滚烫的脸颊滑落下来。泪，
滴落在泛黄的封面上。
翻开最终一张，
心中夹杂着悲伤的喜悦一下子就涌了上
来。
“阿穆沙捂着心口，低着头，离开了所有人，独自闯荡
而去
......
”
我真的十分怜悯阿穆沙！
他经历了所有的不幸，
将痛苦与悲伤连同他自我，一块带 走了，将家人揽在了自我
编制而成的温室中。
思绪，穿 越回此刻，如今，在这冷漠麻木的社会上，真
的还有爱所存在？，虽说这本书和别的书都一样，只可是是
几张纸印刷出来的，可这本书的人物真情处处可见，让我受
益匪浅。我认定了
---- -
在这枯燥乏味的生活中，需要阅读
帮忙我更加成熟。
时光，让我在阅读中更加成熟，但这个故事，我永远不
会忘却，阿穆沙教会我如何做人，对待身 边的人要宽容，叫
我应对困难要百折不挠，更教会我，什么叫做“爱无私”这
个故事，如同一袋 肥料，让我的心灵更加肥沃。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。
”阅读，让我学
会体验生活，感悟真情，阅读，伴我成长！
在阅读中成长
(
作文
)
第
9
篇：
“书籍是人类提高的阶梯”
，不错的，书能够让我的思
想 得到升华，能够让我的知识得到提高，能够让我在书中寻
找自我的一片蓝天。读书伴我成长。
书啊，你给了我丰富的知识，给了我无穷的欢乐。书让
我拥有一个 更加缤纷多彩的世界。我在杨红缨的《淘气包马
小跳》系列丛书里领略到了丰富趣味的学校生活，在《百 科
全书》这本书里看到了自然界的各种奇观，在《儿童文学》
里看到了各种发人深思的哲理故事 ，在《趣味作文》里看到
了一篇篇生动的作文。我更喜欢《儿童漫画》这本书，那一
幅幅可笑而 又耐人寻味的漫画，给我带来无穷的欢乐，更教
会我观察和思考生活。
书啊，你像一位生活的导师，教会了我怎样做人。记得
一位作家说过，读一本好书，就像和一位 高尚的人谈话。正
像这位作家说的一样，一本好书能让人变得高尚，正直，善
良。
《卖 火柴的小女孩儿》让我看到了人生的苦难，懂得了
珍惜此刻的幸福生活。
《白雪公主》让我看到 了白雪公主的
真善美，懂得了要做一个正直善良的人。曹文轩的《根鸟》
讲述一个少年根鸟为追 寻梦想而历尽艰险的故事，它让我懂
得仅有付出，才能收获幸福与欢乐。
《爱的教育》让我懂得
了职责、理解和爱，做一个热爱生活的人。
书就像是我 在红尘中寻找的知己。在我遇到知识上的
“拦路虎”
时，
书就帮忙我解决它；
当我在理解上有错误时，
书就帮忙我去分析、去理解；当我在困难面前想屈服时，书
给我了自信 心，让我去克服困难；当我
书就像伴我一生的挚友。小时侯，我 读的是图画书，在
图画书的天空里，我充满了幻想，一幅幅奇怪的图画，时时
刻刻都在我的脑海 中浮现。
书啊，你给了我知识，你给了我欢乐。我感激你！因为
有了你的陪伴，我才能够欢乐地生活在一个绚丽多彩的世界
里，我才能够健康地成长。
在阅读中成长
(
作文
)
第
10
篇：
在
xx
中学初中部学习已经快两年了，也亲身经历了两
届读书节。对读书的认识增长了不少。
读书节就是学校的新教育实验课题“师生共读共些”
，
顾 名思义，这个节日，让师生之间互相交流了读书的心得、
方法，以致共同提高，共同享受读书的乐趣以及 益处。在读
书节期间，举行了许多一系列的活动，像是书法比赛、作文
比赛等等，都让我对文学 阅读有了进一步的认识。我觉得，
写作不但要多积累写作方法以及精彩的词汇，还必须留意日
常 生活中繁花似锦的事物，这样写作起来才能够行云流水、
相得益彰。同时，我也觉得阅读是十分讲究方法 ，这是我在
这两次活动中体会最深的感受。在阅读中，应当要理解体会
文中的要旨和重点语句， 而非只是盲目去阅读文章。
读书节是一个十分有益的活动，因为在这个活动中，
能
让师生们有了许多读书的心得以及启发，至少我是这样认
为 。所以，我也在这两年之间阅读了一些课外文章和名著，
他们都是我的良师益友。从简爱的故事中，我懂 得了在充满
磨难的人生应当要以一颗坚强的心去应对，以乐观的心态继
续走向人生；在《海底两 万里》中，我看到了作者精妙绝伦
的想像，我也感受到了海底的神秘色彩这些多种多样的感受
以 及事物，都刻在我的心里。受到了读书节的影响，使我对
阅读有了必须的兴趣，从而解接触了更多事物。 在阅读这些
名著的同时，我也不忘做一些简单的笔记，俗话说得好：好
记忆不如烂笔头。在以后 ，我能够经过笔记再一次接触了文
章，可能又会有新的感受和体会。阅读真是件好事！
记得以往第一次去图书馆买名著时，是几年前的事情
了。那时名著 出版得格外地多，去到图书馆里面，名著多不
胜数，
令我眼花缭乱、
无从抉择。
这时，
我不禁愁苦了起来，