《中国神话故事》读书交流课
余年寄山水
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2021年01月17日 17:17
最佳经验
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课时编号：
《神话故事》读书交流课
主备教师：
复备时间：
上课时间：
教学内容：
《神话故事》读书交流。
教学目标：
1.
向学生推荐有关中国神话故事，通过阅读、了解、感受中国
古代神话故事的丰富多彩。
2.
指导学生了解课外阅读方法，提高课外阅读 的兴趣，养成良
好的阅读习惯。
3.
通过阅读神话故事，让学生从中了解中 国悠久的历史、灿烂
的文化、古老的文明，感受母语文化的璀璨与美好。
教学重点：
通过阅读神话故事，掌握阅读神话故事的方法，感受神话故事
的 丰富多彩，让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老
的文明，感受历史文化的璀璨与美好。< br>
教学难点：
在阅读中感受神话故事的神奇。
教学准备：
1.
学生阅读中国神话故事。
2.
要求同学带一本自己最喜欢的神话故事书，并准备向别人推
荐自己喜欢的一个神话故事 。
教学过程：
一、创设情境，揭示主题。
同学们，< br>有很多人喜欢读书，
特别是神话故事，
都谁特别爱读？
说说看你们都读了哪些神 话故事？
汉语中的很多成语就来自这些奇妙的神话故事，老师说几个，
同 学们来猜一猜（
“猜一猜成语”
）指导认读成语
你们还真读了不少神话故事 ，今天，让我们相约在一起，尽情
遨游奇妙的神话天地，好不好？
二、交流最喜欢的神话故事人物。
1.
指名学生说一说。
2.
小结：
同学们说的真好，
是呀，
像孙悟空七十二变神通广大，
翻一个筋斗云十万八千里、哪吒手拿乾坤圈脚踏风火轮战胜无数妖
魔鬼怪、盘古用自己的身躯创造了美丽 的宇宙，在他们身上都有一
种神奇的魔力，能够实现人们的幻想，这样的故事就是神话故事。