义务教育课程标准实验教科书(人教版)
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2021年01月17日 17:26
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义务教育课程标准实验教科书(人教版)
2
0
1
3
年
春
季
语
文
一
年
级
下
册
期
末
测
评
意
见
一、测评对象
:
一年级所有学生。
二、测评时间
:
笔试前一周
三、测评内容:
(一)测评学生能否准确地认读教材中要求认的字。
(二)测评学生能否正确、整洁、美观地书写教材中要求写的字。
(三)测评学生是否能正确、流利、有感情地朗读学过的课文。
(四)测评学生是否乐于表达。
四、测评方法
(一)面试,
40
分。
1
、面试一:测试要求会认的字。
(
1
)
利用编 写的由生字组成的短文让学生认读。
共提供八篇短文
(见附件
一)
,学生用抽 签的方式决定读哪一篇。
(
2
)
每篇供测试的短文均含有本学期所 学生字
100
个。
少数几个未学过的
字加注拼音。学生认读前可稍作准备,认 读时教师不催促,不作提示,只对读
错的字作上记号,学生开始读错,后又自行纠正,应视为正确。加注 拼音的字
学生如果读错,不在统计之列。
(
3
)
测试个别 进行。
可由教师进行测试,
也可培训几个高年级学生帮助测
试。
(
4
)测试开始时的指导语:
“
请你准备一下,把这篇文章读一读,要看清楚,读正确。
”
(
5
)本题分值
20
分。每 错
5
个字扣
1
分,扣完为止。
2
、面试二:测试朗读课文。
(
1
)
朗读的测试方法:
从本学期学过的
10
篇课文中挑选
10
段,即为
10
份测试卷(见附件二)
。学生用抽签的方式决定读哪一段。
(
2
)朗读的评价方法。
教师评价学生朗读得是否正确、流 利、有感情,酌情给分,分
5
级。一级:
20
—
17
分;二 级:
16-13
分;三级:
12-9
分;四级:
8-5
分; 五级:
4-1
分。
3
、笔试。
60
分
(
卷面
100
分,再按
60%
折算
)
。
义务教育课程标准实验教科书(人教版)二册期末认读生字测试卷
测试卷一
雷雨过后
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雷雨过后,万物复苏,百鸟争鸣,太阳又露出了笑脸。
天边出现了一道美丽的彩霞,
它把霞光洒向大地。
一群小鸟围着花草歌唱。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,
变得更加 绿油油的了。
柔软的小草也醒过来,
点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
每家都打开了窗户,新鲜的空气扑了进来。马路上又干净又潮湿。小姑 娘
和阿姨走在街上,小伙伴穿着拖鞋出来玩耍。
荷叶上流动着几滴水珠,亮晶晶的,仿佛是一粒粒珍珠。一只青蛙懒洋洋
地蹲在荷叶上,脑袋摆 动,眼睛眨着,使劲歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘
边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面 ,准备往家里搬东西。蚯蚓
钻进稻田里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在
摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
请给以下生字注音:粒、珍、演、钻、似、图
测试卷二
红蜻蜓
透明的翅膀迎着夕阳 ,
两只红蜻蜓在晚风中飞过田园和池塘,
花枝和柳梢,
稻田和村庄,它们像两架小巧的 飞机,轻轻划过水面,尝一点清凉的池水,和
蜜蜂、蝴蝶一起玩耍。
啊!多么精彩的表演!多么奇妙的舞蹈!
红蜻蜓飞累了,从半空中双双落下来。一只停在碧绿的荷叶上,摇下了荷
叶上滚动的 水珠。一只停在万紫千红的鲜花中,趴在上面休息。
忽然,小胖子刚刚伸手捉住了一只红蜻蜓。红蜻蜓使劲喊叫着。一个小姑
娘连忙跑过来,勇敢地说:
“
糟糕,它哭了,放了它吧。
”
张刚眨眨眼睛,摇摇
脑袋,不愿认错 。女孩没办法,只好生气地转身走了。这时,一位
30
多岁的阿
姨追过来,说:
“
你是个聪明活泼的孩子。父母教你要懂礼貌,不能招人嫌,要
用自己的行动赢得人们的赞扬 。
”
张刚的脸红了,立刻改正错误,放了红蜻蜓。
红蜻蜓飞到半空中,感激地说:“
谢谢!
”
请给以下生字注音:庄
蜜
演
嫌
扬
误
测试卷三
菜园
·
花园
离村子不远的池塘边,有一块绿树环绕的菜园。每当寒冷的冬天过去,秀
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丽的春姑娘飞来的时候,那里就成了我和姐姐玩耍的大花园。
父亲小时候栽的杨树和柳树,如今已经长大了。树干十分粗,我和姐姐手
拉着手,也抱不过来。春风吹得柳絮满天飘荡,仿佛是北风吹动的团团白雪,
在天地间翻飞。柳树摆动着 柔软的枝条,伴着画眉鸟活泼的歌声,跳起了精彩
而奇妙的舞蹈。
油菜花全开了,遍地金黄。一阵温暖的春风吹过,香气立刻被送进鼻子,
刚刚闻了一下,脑袋就清醒了许多,连心都醉了。一只活泼可爱的蝴蝶,停在
小路边的迎春花上,一丝不 动。
啊,
原来它把迎春花当成了摇篮,睡得正甜呢!
忽然,一只大眼睛的蜻蜓摆动着透 明的翅膀,急急忙忙地向这边赶了过来,它
围住蝴蝶跳起
“
八字舞
”
,并且使劲地鸣叫着,仿佛在喊:
“
小懒虫,别睡啦!要
不然,就来不及到山坡上观看 百花盛会了。
”
请给以下生字注音:环
绕
当
抱
絮
测试卷四
夏夜静悄悄
月儿悄悄地爬上了柳梢,轻柔的月光照在村边的一座小院里。
在那棵枝叶茂密的杨树下,一位年岁很大的老爷爷,背靠着凉椅,双手捧
着一本描写 革命战争的小说,借着灯光,认真地读着。离老人不远处,有一只
活泼好动的小花猫,一会儿立起,一会 儿趴下,使劲地扑着、咬着,想抓住它
眼前那只飞舞的萤火虫。
也许是书上的字太小,老爷爷的眼睛累了,他轻轻地放下书,抬手扶着树
干,慢慢地站了起来,伸了伸懒腰,向窗前走去。窗户上挂着一盏电灯,灯光
照在一个小姑娘的脸上,她 已经睡着了,但从表情可以知道,她正在做着奇妙
而有趣的梦。忽然,一阵凉风吹过,树叶
“< br>哗哗
”
作响,电灯也摇摆起来,老爷
爷赶忙脱下外衣,轻轻披在孩子的背上。< br>
在孩子的身边,
有一张已经画 完了的画。
中间是一个池塘,
池塘边长着茂
盛的竹子;池塘里有几枝荷花,还没有开放 ;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀
平展着;远处,太阳刚刚升起,万道霞光照亮了整个天空。画旁还写了 一首古
诗:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
……
请给以下生字注音:院
茂
椅
描
抓
萤
盏
但
测试卷五
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画四季
我喜欢画奇妙的四季。
春天,柳树发芽了,枝条软软的,像姑娘的丝带一样,在风中飘荡着。 田
野里百花齐放,万紫千红,蝴蝶和蜜蜂在花间舞蹈。小鹿低着脑袋,在小溪边
喝水。人们植树 栽花,浇水、施肥,可忙了。
夏天, 池塘里荷花已经开了,荷叶像个摇篮,上面躺着露珠娃娃。午后,
空气闷闷的,蜻蜓飞来了,小黄狗懒洋 洋地趴在地上,伸着舌头,蝉儿不停地
鸣叫,
,仿佛在说:
“
雷雨来了!”
秋天,天气转寒, 树叶落了,稻子黄了。大雁排成队,展翅南飞。熟透的
苹果挂在枝头,就像小姑娘的胖脸蛋,阿姨们一边 摘苹果,一边欢笑。
冬天,北风轻轻 地给大地盖上了雪白的新棉被。大地感激地说:
“
谢谢!
”
青蛙、蛇、黑熊怎 么都消失了?原来,他们在温暖的洞里甜甜地睡了。小伙伴
们不怕冷,勇敢地在雪地里奔跑、玩耍。
妈妈夸我画得好,还把画贴在墙上,让我天天都能看到四季。
请给以下生字注音:蜜、播、娃
测试卷六
奇妙的新生活
小狗团团非常喜欢它的新家,因为小主人对它就像自己的好 伙伴一样。她
是个活泼而又富有爱心的小姑娘,不但帮团团把房间打扫干净,还亲自为它准
备了 一张十分柔软的床,盖上那温暖的棉被,望着墙壁上五颜六色的照片,团
团睡得十分香甜。
平时,小主人经常读故事给它听,教他书里面的礼貌用语, 带它吃快餐、
喝冷饮,还帮他练就一身好本领。什么蹲下、扑上去、打个滚、叫一声、咬一
口、 吞下去等命令他全听得懂,连推车、去邮局送信、给花浇水等高难度动作
它也很快学会了,小主人不停地 称赞它聪明。
一天午后,
小 主人刚准备躺下休息。
忽然,
电话铃响了,
小主人听完电话,
拿着一只特大的 蜻蜓就跑了,团团赶快追了出去。看!天上都是些什么呀,蚂
蚁、蚯蚓怎么爬到天上去啦,蝌蚪、小鱼儿 居然也游到天上去了,真是太奇怪
了。而小主人手里的蜻蜓张着翅膀却飞不起来,最后被一根线拉了上去 ,多有
意思啊!后来,团团才明白那些天上飞的都是风筝,并不是真的。人类的生活
是多么有趣 啊!团团开始渴望有一天自己能像小主人一样生活。