新目标英语七年级上册全套教案下载

温柔似野鬼°
779次浏览
2021年01月17日 17:28
最佳经验
本文由作者推荐

数学教师简历模板-感动中国十大人物颁奖词

2021年1月17日发(作者:奚震)
文档来源为
:
从网络收集整理
.word
版本可编辑
.欢迎下载支持
.

新目标英语七年级上册全套教案下载




Unit one My name is Gina.


教材分析



1
.话

题:



Making new friends


2
.功能目标:



1
)使学生学会用英语介绍自己。



2
)使学生学会用英语和别人打招呼。



3
.文化目标:



1
)让学生初步体会用英语和别人交流的感受,
培养学生学习英语的兴趣。



2

通过对英文名字的介绍,
对比中西方表达名
字的不同,了解中西方文化的差异。



3
)通过对西方一些成 功人士英文名字的介绍,
使学生了解成功是由不懈的努力和艰苦的奋斗得来
的。



4

通过介绍英文名字的由来,
使学生产生对西
方文化的好奇及兴趣。



4
.认知目标:



1
)词

汇:



clock, hello, hi, and, question, answer,
1
文档来源为
:
从网络收集整理
.word
版本可编辑
.欢迎下载支持
.

文档来源为
:
从网络收集整理
.wo rd
版本可编辑
.
欢迎下载支持
.

look, first name, last name


2)
语法项目:一般现在时
be
的用法



以特殊疑问词
what
开头的问句



形容词性物主代词
my, your, his, her


What

s=What
isI

m=I
amMy
name

s=My
name
is


3)
语言目标:



What

s your name?


My name is Gina.


I

m Gina. Nice to meet you.


Period one


I.
教材分析:这是课本的第一部分,题目是
My
mane is Gina.
有很多学生第一次学习接触英语,
为了调动他们的积极性,不产畏难情绪,尽量简 单
的处理教材。



Language topic: What

s your name?


My name is Gina.


Language strategies: Talk about the names


Main vocabulary:name is, meet, his, first
name, last name, answer, boy , girl.


II.
语言结构
: present tense to be, what
questions,
Possessive
adj.
my,
your,
his,
her.


2
文档来 源为
:
从网络收集整理
.word
版本可编辑
.
欢迎下载支 持
.

文档来源为
:
从网络收集整理
.word
版 本可编辑
.
欢迎下载支持
.



III.
语言功能
:
询问姓名及怎样回答
.


IV.
活动设计:

采访调查
What

s your first
name?


V. Teaching steps:


Step 1:Greetings.


Step 2: Words:


Learn the new words


A:
first,
listen
to
the
recorder,
thestudents read after the recorder.


B: read the new words after the teacher.


Step 3: 1a Write English words for the
things in the picture. How many things do you
know?


Step
4:
1bListen
and
number
the
conversations . three times.


Step
5:
2aListen
to
the
four
conversations
and number the conversations (1--4)






Unit one My name is Gina.


教材分析



1
.话

题:

3
文档来源为
:
从网络收集整理
.word
版本可编辑
.
欢迎下载支持
.

文档来源为
:从网络收集整理
.word
版本可编辑
.
欢迎下载支持
.



Making new friends


2
.功能目标:



1
)使学生学会用英语介绍自己。



2
)使学生学会用英语和别人打招呼。



3
.文化目标:



1
)让学生初步体会用英语和别人交流的感受,
培养学生学习英语的兴趣。



2

通过对英文名字的介绍,
对比中西方表达名
字的不同,了解中西方文化的差异。



3
)通过对西方一些成 功人士英文名字的介绍,
使学生了解成功是由不懈的努力和艰苦的奋斗得来
的。



4

通过介绍英文名字的由来,
使学生产生对西
方文化的好奇及兴趣。



4
.认知目标:



1
)词

汇:



clock, hello, hi, and, question, answer,
look, first name, last name


2)
语法项目:一般现在时
be
的用法



以特殊疑问词
what
开头的问句



形容词性物主代词
my, your, his, her


What

s=What
isI

m=I
amMy
name

s=My
name
4
文 档来源为
:
从网络收集整理
.word
版本可编辑
.
欢迎下 载支持
.

数学教师简历模板-感动中国十大人物颁奖词


数学教师简历模板-感动中国十大人物颁奖词


数学教师简历模板-感动中国十大人物颁奖词


数学教师简历模板-感动中国十大人物颁奖词


数学教师简历模板-感动中国十大人物颁奖词


数学教师简历模板-感动中国十大人物颁奖词


数学教师简历模板-感动中国十大人物颁奖词


数学教师简历模板-感动中国十大人物颁奖词