三年级作文(人物)

绝世美人儿
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2021年01月17日 18:37
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红烧鲤鱼怎么做-调查报告的格式

2021年1月17日发(作者:范钧宏)
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我的同学

我有一个好朋友,
他长着一双炯炯 有神的眼睛,
鼻子略微有点尖,
一双耳朵
像两个小问号,他的头发像针一样立在头皮上 。



他非常幽默,有一次,他和我玩射击游戏,我击中他了,他就“啊” 的一声
“扑通”倒在地上装死。
我走过去挠他的脖子。
他就“扑哧”一下哈哈大笑,< br>笑
完之后他问我:
“你挠我干啥呀。
”我就说:
“你老躺在地上,我得让你起来呀。




还有一次,
他去学街舞,< br>我在玻璃窗外看。
他发现了我,
就对我做起了鬼脸,
三秒钟之后,他没把握好重 心,一下子摔倒了,我哈哈大笑,他连忙爬起来,冲
我撇了撇嘴,好像在说:“你给我等着,下课我再收 拾你。“看到他这可爱的表
情,我心里乐开了花。不一会,下课了,我们又高高兴兴、说说笑笑地回家了 。



我喜欢我这个朋友,我喜欢我这个幽默的朋友


我的同学

我最好的同学叫胡楠,和我一样大,但比我高一个头。看上去很结实,他的
头圆圆的就像一个足球,眼睛小小的,经常眯起来,只剩下一条缝,耳朵很大,
像一把小扇子。



他特别热情。一天下午,我到他家去玩,刚进门,他就拿出汉堡包给我 吃,
又从冰箱里拿出可乐让我喝。
然后又把家里的电脑打开,
我们一起玩。
天 快晚了,
我要回家的时候,
他非要留我在他们家吃晚饭。
让他妈妈煮饺子给我们吃。< br>我吃
了一碗,觉得饱了,可是胡楠非要让我再盛一碗,可把我撑死了,到现在为止,
我觉 得那是我吃的最饱的一顿饭。



他非常善良。
有一次我们一块走 在上学的路上,
看见一个小孩在哭,
大概只

3~4
岁的样子。胡楠 说:“我们把他送回家吧,你看他怪可怜的”。我有点不
愿意,怕迟到,就对胡楠说:“不行啊,马上就 要上课了,老师会批评的。”他
却对我说:“没事,我们送他回家,也算是做好事啊,老师应该是会表扬 的。”



这就是我最好的同学,一个热情而又善良的小男孩!



我最爱的人

我有一个爱我的人,他就是我亲爱的爸爸。



记得,
那 一次妈妈到美丽的重庆去学习了,
只有爸爸在家陪我。
爸爸让我做
完作业和他一起洗脚 。
那时,
我家的电视机正开着,
我就到电视机面前去看动画
片,爸爸看见了, 就心平气和地对我说:“小猴子,快来洗脚了。”我说:“知
道了,马上来。”

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五分钟过去了,
爸爸见我还没去,
就眉毛一紧,
大眼一瞪,
气呼呼地对我说:
“小猴子,快点儿来,不来的话我就要打 人了啊!”“知道了。”我一边说,嘴
巴就马上翘的高高的了。这时,我想:哎!原来我总是讨厌妈妈, 但现在爸爸很
讨厌了。
我的脚步轻轻地、
慢慢地走到了卫生间。
我的屁股“砰 ”的一声就坐到
了板凳上,
飞快地把洗脚盆拿了过来,
我就将就洗脸的水倒进洗脚盆里 ,
还没等
爸爸进来,我就把脚“砰”的一声放进了洗脚盆里。洗完脚后,我非常大声的
“咚”“咚”地走到了楼上。
生气的躺在床上,
头挨着墙壁,
拿着一本
<<< br>小牛顿
科学馆
>>
,假装躺在床上看书。


爸爸上来了,看着我生气的样子,很想哈哈大笑。而我看着爸爸的样子,我
就想哇哇大哭。
爸爸走到电脑前边,
拿着一包美味的松子。
正在一颗一颗地剥皮。
皮剥好了,就坐在床 边,温和地对我说:“小猴子,来吃松子。”我生气地说:
“不想吃。”爸爸又说:“吃吧!很好吃的。 刚刚老爸给你开玩笑的。不过,做
每一件事可不能拖拖拉拉的。”这时。我才拿起松子,一粒一粒地吃了 下去。我
一边吃,一边想:明明是我自己不对,反倒让爸爸来安慰我,我真不应该呀!



瞧!这就是永远温和地爱护着我的爸爸——我最爱的人


我的语文老师

一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒,
乌黑发亮的头发,< br>扎着马尾辫,

桃小嘴,眉毛又细又长,性格温和,中等身材。她是谁?她就是我们班的 语文老
师:黄老师。



公鸡喔喔叫,
黄老师已经到了教 师里了。
我们到教室里的时候,
黄老师已经
改好了一半的作业。



开始上课了,
老师讲课,
同学们全神贯注地听着,
正当同学听得津 津有味的
时候,突然,一个同学大喊“:有人流鼻血了!”这引起了同学们的注意。黄老
师连忙 走过去,
拉着这位流鼻血的同学,
去医务室止血。
老师带着那位止好了血
的同 学直奔教室。
回到教室,
黄老师已经汗流浃背了。
老师没把这件事当一回事,
继续为我们上课,我们看在眼里,藏在心里。被老师的精神佩服得五体投地,无
私奉献。



快下课的时候,老师让我们自习,她也不闲着,在教室里走来走去,假如我
们有不懂的地方,可以随时问她。最后,老师说:“同学们,我爱你们,因为你
们都是我的孩子”。< br>


老师说完,教室一片寂静,谁也没想到老师回这么说,过来好久,大家好 像
约好似的,同声回答说:“老师,我们也爱你。”



我们看见老师露出了笑容,虽然是淡淡的。




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气人的老师

今天,我兴高采烈地来到金笔作文学校, 到学校后见到和蔼可亲的侯老师。
老师说:
“李攀的作文写得挺好的,
我已经整理出来 后又把他的作品贴到墙上去
了。
你写的作文没有李攀写得好,
所以没有贴到墙上。”当时我的心里好难过啊!
我想:“妈妈为我付出了这么多,我的作文却没有上墙,我感到非常惭愧 。”就
在这时,
我的眼泪流了出来,
妈妈在一旁安慰我说:
“只要努力一定就 会成功。

我一边伤心一边欣赏其他同学的作文,这时我眼前一亮,墙上贴着我写的作文,我真是太高兴了,
同时我感到好委屈,
这时妈妈开心的笑了。
原来这是老师骗我< br>的啊,连我的家长都被骗了!



开始上课了,
老师让我们 说心里话,
谁说得好就给谁一个水果,
老师把第一
个水果给了我,
我心里感到 非常惭愧。
老师让李攀说一下心理感受。
李攀说:
“老
师太偏心了!”原来, 这是老师的教学方案啊,想让我们了解人物的心理活动。



第二节课的时 候,
老师走进了教室,
但同学们都哈哈大笑。
原来老师化妆了,
嘴上的口红画 过了头,
都画到脸上去了,
我还以为是老师的嘴歪了呢。
头顶上扎
着一个短短 朝天小辫,
难看的要命。
脸上有红红的东西,
老师干嘛打扮成这个样
子出来吓 人啊!
真像个小丑。
同学们有的说老师是个大花猫,
有的说老师是个小
妖。老 师怒吼道:“都给我出去!”同学们吓得没敢出声,老师很生气大喊大叫
怒气冲冲的像头上着了火一样。
我心里感到非常害怕,
就赶紧坐在自己的位置再
也不干不动了。



老师去洗脸了,回来后说:“还难看吗?”原来这也是老师的教学方案呀!
我们今天 在课堂上体验了不同的心理感受。同时也上了一堂别开生面的作文课。
嗨!你看我的老师,气不气人啊!


调皮的妹妹

我有一个妹妹,她的皮肤粉白粉白的,圆圆的脸蛋 上长着一双浓浓的眉毛,
小小的鼻子,水汪汪的大眼睛,还有一个讨人喜欢的樱桃小口,样子非常可爱。



我的妹妹非常的调皮,
可是每次我都是拿她没有办法,
有一次,
我正在津津
有味的喝着饮料,
不知道什么时候妹妹从我后面屁颠屁颠的跑了 过来,
朝我的背
上重重的拍了一巴掌,
我猛的感到一种很难受的滋味,
水一下 子就呛到了嗓子里,
我正想发火,
回头一看原来是妹妹呀,
着时候她已经咯咯笑着跑远 了,
我无可奈
何的向我妈妈告状说:“这个妹妹太调皮了,差点让我把水喷出来!”



还有一次,
我从学校里的杨树上好不容易的摘了几片杨树叶,
准 备做植物标
本,回家后,我要把叶子晾干,小心翼翼的把叶子放在了学习桌上,然后就下楼
去完 了,
等我回来的时候发现我的树叶已经变成了碎片,
我生气的问妈妈是谁把
我的树叶撕 成了碎片,妈妈说:“是你妹妹”,我一听又是妹妹,我无语了,唉
她真是太调皮了。

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