三年级作文之三年级科技作文
巡山小妖精
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2021年01月17日 18:39
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三年级科技作文
【篇一：三年级作文：未来的笔】
三年级作文：未来的笔
长大后，我想发明一种多功能彩色笔。
未来的多功能彩色笔有四种功能，第一种功能是自动调理颜色。当
你在画画的时候， 你的笔点到哪里，它就会自动调理颜色，把一种
最适合的颜色放在笔头上。第二种功能是会自动出橡皮擦 ，如果你
画错了，橡皮擦就会自动把出格的地方擦掉。第三种功能是能自动
伸缩笔芯，只要你不 用笔的时候，它就会把笔芯缩回去。当你用这
支笔的时候，它就会把笔芯伸出来。第四种功能是不会断芯 ，就算
你摔了
100
次，它还是不会断芯。这种多功能彩色笔轻而短，笔的
中 间有一根很小很小的铁管，里面什么颜色都有，在最上面有一个
孔，这个孔是放橡皮的，橡皮一用完，它 就会弹出来一块崭新的新
橡皮，橡皮就会永远用不完了。虽然这只是一个幻想，但是我一直
坚信 ：等我长大了以后，通过努力，这种笔一定会在未来的时候出
现的。
未 来世界里的房子，使用时可方便了。我就先给你们介绍一下我未
来的房子。我未来的房子是这样的：超现 代化的客厅弥漫在淡淡的
白色烟雾中，一股清新的香气扑面而来，惬意极了！只要按一下墙
上的 按钮，客厅一下增大了一倍。这里的房屋及其一切设
备都是折叠型或缩小型，这样既方便又舒 服，客厅的旁边是书桌，
除了一个装满书的书架以外，里面还有电脑、放映机、影碟机什么
的。 隔壁是卧室，里面布置得温馨、浪漫。
未来的世界，只要满了
10
岁，就要和父母分开住。因为未来世界的
人独立生活能力很强。
朋友们，你们听说过未来的学校吗？没有，那就让我来告诉你们吧。
未来 的学校一切设备都是高科技。它身处一栋１８０层大厦中，它
采用蜂窝形结构，既轻巧，又防震，还能够 根据室外气温改变自身
的颜色呢。校内种植了不少太空植物，开办了小型生态园，建设了
同学们 打发课余时间的悠闲楼．．．．．．以
“
好环境，好学习
,
好习
惯。
”
为学校宗旨。
未来的学校为同学们提供了很大的帮助，来到学校，如果你的教室
在
1 8 0 层，上楼梯太麻烦了，别担心，让快速升降机送你上楼吧，
一眨眼，就到了你的教室门口。学校的教 室很特殊，没有黑板，没
有老师，教桌上只有一台电脑，每个同学崭新的课桌上都有一台触
摸屏 学习机和电子笔，同学们找个位置随便坐，再也不用按高矮顺
序排坐次了。上课时，教桌上的电脑把学习 要
领传输到同学们的学习机里。同学们在学习机里学习知识，掌握要
领。教室的天花 板上安装了投影机。如果上生物课
“
恐龙的结构
”
，
那么投影机就会 把恐龙时代的影象投影在四周的墙壁上，让同学们
感到身临其境，仿佛又回到了恐龙时代。考试时，同学 们拿起电子
笔在学习机上答题，为了防止作弊，每个同学的考题都不一样，但
是难度是一样的。 做完后点击
“
批改
”
，不出三秒钟，你的成绩就在
你眼前了。
怎么样，朋友，你们喜欢未来的学校吗？喜欢，那就让我们一起把
它创造出来吧。
未来的书包
二十年后，我就要发明一种神奇的书包，这种书包有几大特点。
第一特点 就是有一个屏幕，屏幕上会有很多按钮，如果你什么东西
丢失了或者遗忘了，你就可以输入丢失或遗忘了 的东西的名称，屏
幕上就会显示那个东西在什么地方。
第二特点就是显示 后，如果你按自动电钮并出现物品，你丢失或遗
忘的东西就会马上出现在你的眼前，这样就不会被老师批 评了。
第三特点就是它会说话，如果你没有带书本的话，书包就会说话
:
你
有书本没有带，在抽屉里。
”
然后，它就会伸出
“
两只手
”
，将落下的
东西帮你拿出来，放在自己的
“
肚子
”
里，并说：
“
真粗心，真粗心。
”
你喜欢这个神奇的书包吗？二十年后，出自我手，哈哈。
【篇二：三年级作文】
三年级作文《调查家乡的环境》教学设计
(2011-03-08 21:20:40)
转
载
▼
标签：
教育
分类：
作文教法
目标定位
1
、培养搜集、整理资料的能力。
2
、能用通顺的语句，写出自已的感受。
要点阐释：
要点一：培养搜集、整理资料的能力。《语文课程标准》在第二学
段的综合性学习目标中提出：
“
能提出学习和生活中的问题，有目的
地搜集资料，共同讨论。
”“
结合语文学习，观察大自然，观察社会，
书面与口头结合表达自己的观察所得。
”
因此 ，我们要注意培养学生
有目的地搜集、整理资料能力。
要点二：写感受。 本次习作是综合性学习的一部分，只要是调查活
动中所得即可。可以是调查了解到的情况，可以是家乡几 年间的变
化，也可以是活动中发生的有趣的事或在交流中的收获、体会等都
可以，内容宽泛，不 必要求太严格。
写作内容：
调查了解周边环境，把在调查中看到的、想到的写下来。
课前活动：组织学生调查周边的环境；布置查询有关环保的资料。
1
．成 立调查小组，明确分工。先让学生根据自己的生活环境和兴趣、
爱好，自由组合成调查小组，然后推选出 小组长，并明确小组中各
人员的分工。
2.
制订计划，开展活动。
教学要求：
1
、把在调查中看到的、想到的写下来。
2
、结合环境调查写出自己的感受。
3
、试着为改善家乡环境提出合理化建议。
4
、引导学生使用平时积累的 语言材料，特别是有新鲜感的语句，鼓
励学生有创意的表达。
5
、写完后要读一读，句子要通顺。
教学重点：引导学生把调查中看到的、想到的写下来，鼓励学生有
创意的表达。
课时安排：两课时
教学过程：
第一课时
一、
启发谈话，导入课题
同学们，这段时间大家围绕
“
环境保护
”
做了很多调查研 究工作，那
么，你在调查中有那些发现呢？你观察到了哪些环境问题？花草树
木是增多了还是减 少了？人们为保护环境做了些什么？让我们以小
组为单位，把搜集到的与周围环境有关的资料，在班上进 行一次交
流和展示。看那一组的资料最能打动人！
二、课堂交流，相互启发
1
．让学生在活动小组里交流了解到的情况。
2
．各活动小组推举代表在 班上汇报。可以汇报环境受到了哪些污染；
为了改善环境，人们做了哪些工作
??
一人 汇报后，同组的同学可以
补充，其他组的同学可以提出问题，由汇报人或汇报人所在的小组
讨论 后认真作答。
第一小组代表肖鹏：我们小组调查的是围绕着我市的一条河流：濮< br>水河。濮水河近几年的变化可大了。在
1995
年以前，这条河流两岸
建起了一 家家小工厂，工厂里的废水没有经过处理就排放进了濮水
河。这样，没过多久原本清澈的河流，就变得臭 气熏天，两岸的老
百姓更是叫苦连天，因为用濮水河的水浇灌出来的庄稼都枯死了。
1996< br>年，市委市政府下大力度整治了濮水河，濮水河又恢复了她本
来的面孔。
生
:
你说市委市政府下大力度治理了濮水河，是怎样治理的呢？
第一小组成员补充
:
我这里有两张照片，大家可以看看。治理前，两
岸有许多 工厂，治理后，只剩下了一家大工厂，而且这家工厂已经
上了废水处理设备。第二条治理措施就是清理河 床，以混凝土护岸，
防止水土流失。
第二小组代表：我们组调查的是绿色 庄园。现在大家都知道绿色庄
园是一处休闲娱乐的好地方，它以集田园风光、生态产业、休闲度
假诸功能于一体的独特风格吸引了不少游客。园内的主要功能区有：
濮水风情园区、生态养殖区、森林野 营区、园林苗圃区与管理服务
区、度假别墅区等都令人流连忘返。可是你知道吗？以前这里是大
片的沙地植被稀少，冬春季节，西风一起，黄沙便弥漫了城市的。
请看图片（出示图片）。市委、市政府 决定实施小西部开发，兴建
了占地四千多亩的绿色庄园、濮上园两个景区，终于制服了黄沙。
??
3
．各活动小组汇报结束后，教师组织学生讨论：我们能为保护家乡
的环境做点什么。
各小组讨论、交流、汇报
三、自主选材，自由表达
在课堂交流的基础上，引导学生把活动中最感兴趣的内容写下来。
1
．示例引路，领悟写法。
师：读一读下面几篇习作，想一想小作者是如 何把活动中的所见、
所闻、所想写下来的。用
“──”
画出你认为写得好的地方。
例文一：
河中的小船
清 晨，当第一束阳光穿过垂柳柔美的枝条时，河中那摇橹的声音便
把我从睡梦中叫醒。推开窗，清新的空气 扑鼻而来，河水波光粼粼，
好像被抚平的缎带。
摇橹声究竟是从哪儿来的 呢？循声望去，你会发现，这是一条并不
太大的小船，船上堆放着垃圾。船头站着一位背微驼的老人，他 正
在吃力地摇着橹，他呵出的热气马上融入秋日早晨清冷的空气中。
船尾呢，则是一位
40
来岁的中年人，他用又长又细的竹竿伸向河面，
轻轻一捞，一袋裹着西瓜皮的垃圾便进入了 网兜。突然间，
“
扑
”
的
一声打破了这时的沉寂，船上两人抬头一瞧 ，是一个身强力壮的小
伙子把一袋垃圾丢进了河中。三人的目光刚好相遇，小伙子尴尬地
笑了笑 ，逃也似的转身溜了。两位工人叹了口气，无声地把这袋时
沉时浮的垃圾捞上了船
??
阳光仍从垂柳的枝条中穿过，空气依旧清新，只是摇橹声渐渐远去
??
简评：小作者以通顺流畅的文字描述了自己亲眼目睹的一幕，以一
个孩子的视觉，真 实地再现了那尴尬的场面，也道出了人与环境的
关系。正当清洁工在为河道清理垃圾的时候，却有人在制 造垃圾，
这是多么鲜明的对比呀！好在小伙子还知道害羞，
“
逃也似的转身溜
了
”
，真希望者尴尬的场永远不再出现！
例文二：
建议书
黄校长：
现在我们学校 的卫生状况还不尽如人意，走进校园，无论是绿化区、
保洁区，还是各个教室，时常可以看到纸屑、塑料 包装袋等。尽管
学校采取了一些改进措施，但还没有彻底解决问题。
我建 议学校成立若干个环保小组，这些环保小组的成员，由老师推
荐。这些同学必须做到
“
看到纸屑就检，看见有人乱丢垃圾就上去阻
止
”
。环保队员每天要比别的同学来得早， 晚上检查绿化区，并把检
查情况及时记录下来，第二天早晨在校报上通报情况。
学期结束前，学校要评选
“
最佳环保队员
”
并颁发奖品。
不知以上建议是否妥当，仅供参考。
何玉佳
4
月
20
日
简评：这个建议书是学生在调查中就发现的 问题，加以整理，并给
学校提出的一个合理化建议。此建议语言中肯，措辞恰当，从看到
的现象 谈起，到提建议，可以看出小作者热爱学校，为保护环境所
作出的努力。
2
、
审清题意，轻松作文。
第二课时
1
、自主选材，自由撰写。
2
写后自读，自己修改。
3
、同桌互读，互相评改。
4
、誊清上交，教师评改，选出佳作，共同赏析
三年级（上）七单元作文指导及作品欣赏
阅读七单元课文的过程中，让学 生留心周围的环境：比如，空气是
不是收到了污染？花草树木是增多了还是减少了？人们为保护环境做了什么？让学生开展一次周围环境的活动，进行一次综合性学习。
首先引导学生把调查了解到的情 况写成一篇短文。
调查方法及写作提纲：
重点是调 查濮阳城区的环境状况，搜集相关环保资料并写一篇高质
量的作文，需要家长的密切配合。为了确保这次 活动扎实有效，现
把具体要求发给家长，请家长抽时间陪同孩子走街串户开展调查、
给孩子出谋 划策、为孩子联系采访单位、和孩子一起整理资料等等。
调查搜集资料可从以下四 个方面入手，一、空气。二、水。三、垃
圾。
4
、一处环境。任选一个方面即可。操作 细节如下：
想调查空气质量的：可让孩子观看电视台气象预报，将每日天气状况、空气质量的指数记录下来，分析空气中的主要污染物有哪些
（如汽车排放的尾气、家庭装修中的 甲醛）；空气污染与人类健康
有什么关系（如装修对人身体的危害）；人们为改进空气污染做了
些什么（如将
9
月
22
日定为世界无车日，工业迁往郊区、远离城区
等举措的实施）。
想调查水质量的：在了解家乡水污染的现状时，可带领孩子到濮 水
河边，让学生对污水进行取样，灌到饮料瓶中，观察水的颜色，闻
一闻气味，感受水资源所受 到的污染情况（可回忆夏天的状况）。
周围的水是不是受到了污染（如家乡护城河变黑的颜色和变臭的气
味、关于河流湖泊受污染的电视报道）；还可建议孩子利用报刊、
上网了解水污染对人们有什么 危害（如人们饮用受污染的水造成的
疾病）；人们为预防和治理水污染做了些什么（如控制工业废水的< br>排放等）
想调查环境状况的：在了解垃圾污染情况时，可以让孩子首先对自
己 家庭内垃圾状况进行调查，记录每天自己家庭内所产生的塑料袋、
废纸、废物等情况，作出统计，以此推 算垃圾污染状况，或走上街
头询问清洁工人每天处理垃圾的数量，了解因垃圾污染造成的损失，
以及人们在垃圾处理方面采取了哪些措施，还可观察校园里有没有
乱扔垃圾的现象等。各类垃圾污染物的 种类和来源（如塑料袋、废
纸、废旧电池）；垃圾污染对人们生活有什么影响（如导致破坏土
壤 、影响湖泊河流、侵蚀文化古迹等）；人们在处理垃圾方面做了
些什么（分类回收垃圾、焚烧、土埋）。
如果选前三项中的一项，写作思路如下：
1
、发现问题（可通过 看天
气预报的空气指数或发现空气中的灰尘、异味等产生疑问）。
2
、调
查原 因（可询问家长，可到工业区实地调查，可通过资料进行了
解）。
3
、调查后的感想（ 包括向社会发出呼吁和反思自己的不足，
并写出我们能为保护环境做些什么事？你对保护环境有些什么建 议？
（可从怎样节约纸、电、少用空调写）。你觉得如果选写第四个内
容：一处环境，可仿照< br>27
课的写法，写出这处环境前后的变化和自
己的感想。变化可由坏到好，也可有好到坏 。这项工作纷繁复杂，
请您一定协助孩子共同完成。
濮水河的变化
陶冬雪
濮水河是我市为了治 理污水和改善环境而修建的一条河。三年前，
濮水河里面的水很清很多，许多人都到河边去玩，还有游船 供大家
娱乐。可是现在濮水河变得很脏，水中有很多塑料袋、木棍、报废
的游船和各种垃圾，在 夏天的时候远远就能闻到臭味，还能生出蚊
子和苍蝇。濮水河在短短的三年时间由一条清水河变成了污水 河，
人们又减少了一个休闲去处，并且还会对城市的空气和人们的健康
带来坏影响。
然而，让濮水河变脏变臭的正是我们人类。平时，我们把塑料袋等
垃圾扔进河里，再 加上附近工厂排出的污水和油烟，才让濮水河变
得又脏又臭。
防治污染 ，保护生态环境是我们共同的责任，让我们行动起来，积
极保护环境，营造绿色家园。用真心和热情关注 我们的环境，用智
慧和
勇气保护我们的环境，创建我们美好的家园。让濮水河早日变清。
【篇三：三年级各单元同步作文
300
字大全】
三年级上册第一单元同步作文
300
字
我的课余生活作文
300
字
今天是中秋节，也是爸爸同事的女儿陈皓的生日。爸爸要带我去她
家庆祝为她生日。
我和爸爸坐车到了她家，一进门，陈皓的爸爸就把我抱了起来，说：
“
嘉嘉 上学期考了第一名！好厉害哦。
”
陈皓的公公婆婆也说：
“
嘉嘉
好棒 啊！
”
我听了，心里比喝了蜂蜜还甜。进屋一看，啊！里面有好
多人，真热闹呀！过了 一会儿，陈皓的妈妈把生日蛋糕放在桌子上，
还把电视机和灯关掉，我们在蛋糕上点上蜡烛，大家都围着 陈皓唱
生日歌：
“
祝陈皓生日快乐
?..”
我们唱完歌，陈皓就开始 许愿，然后
她开开心心地吹灭蜡烛。阿姨给每个人分了一份蛋糕，我也乐滋滋
地享受着美食。我 们吃完蛋糕，大家都把碟子放在桌子上。我看见
桌子上有很多碟子，就把这些碟子都拿起来丢进垃圾桶， 大家见了
都夸我是一个懂事的好孩子。我们玩到十点钟就回家了。
我今天 玩得好开心啊！大家表扬我是一个会做家务的好孩子，呵
呵
?..
，我要继续努力喔！
我的课余生活作文
300
字
我的课余生活很丰富。有下棋。游泳。跑步。踢足球。练武术
??
我最喜欢的是游泳，记得有一次，我和爸爸去游泳，去到游泳场时
已有很多人在游泳，于是，我赶紧换 好游泳衣，来到游泳池边，
“
咚
”
的一声，象箭一样插进水里。
“< br>哇
”
！好舒服啊！我感觉到我就象一
条鱼一样自由。
正在这个时候，爸爸对我说：
“
我们比赛吧
”
于是，我和爸爸进行一场
50
米的自由泳比赛。虽然，爸爸的速度比我快，技术我好，但是
我一点儿也不 胆怯，我奋力和爸爸比赛，尽管输了，我也
开心，因为体育精神志在参与。
丰富的课余生活不但增长了我的见识，而且锻炼了我的身体和意志。
我的课余生活作文
300
字
我是一名三年级的小学生， 我们的课余生活丰富多彩，有的看书，
有的做游戏，有的采集标本
??
我在课余生活里 ，最喜欢和弟弟一起
模仿动画片里的人物。
有一次，我和弟弟一起玩红猫 仗剑走天涯。我当红猫，他当蓝兔。
你们不知道吧，我弟弟可爱当女孩了，这些全都是他安排的。
有一天，弟弟非得让姥姥当三当家的，看过的可能都知道三当家是
最坏的了。
小朋友们，我弟弟可爱吗？你们有什么有趣的故事，也讲出来听听
吧。你们的故事一 定很好笑，那就赶快写在你的成长记录里吧。
我的课余生活作文
300
字